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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程心得800字(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的收獲與感悟1500字)

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新疆戰(zhàn)略智庫——新疆東西部經(jīng)濟研究院創(chuàng)立于1996年。作為一家擁有200余名著名經(jīng)濟學(xué)家、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、投行、企管及培訓(xùn)等專家陣容強大的綜合管理咨詢機構(gòu),一直強調(diào)本土化和實戰(zhàn)性,定位于“政府 的參謀和顧問、企業(yè)的醫(yī)院和教練”,并以豐富的實踐累積、訓(xùn)練有素的專業(yè)團隊、堅持不懈的業(yè)務(wù)創(chuàng)新,為政府和企業(yè)提供規(guī)劃、戰(zhàn)略、文化、營運和投融資等咨詢服務(wù)。

地  址:烏魯木齊市紅山路16號時代廣場D座23層

聯(lián)系方式:18016890504 郵箱:895222784@qq.com

公眾平臺號:xslmqyjlt

浙江大學(xué)聯(lián)合新疆MBA企業(yè)家協(xié)會、新疆東西部經(jīng)濟研究院共同舉辦的“浙江大學(xué)—新疆企業(yè)家創(chuàng)新管理班”,于2021年10月28日—11月4日在浙江大學(xué)華家池校區(qū)舉行了開學(xué)典禮暨第一階段課程學(xué)習(xí),“浙江大學(xué)創(chuàng)新管理新疆班”就此進入創(chuàng)新管理學(xué)科學(xué)習(xí)和企業(yè)深入學(xué)研的雙向?qū)W習(xí),不斷迭代的嶄新學(xué)研體驗和思維認知的提升。

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01

浙大我們來了

秋風不燥,陽光正好。28日下午,參加開學(xué)典禮暨第一階段課程學(xué)習(xí)的全體同學(xué)近30人抵達杭州市。之江公益學(xué)園執(zhí)行園長、浙江省紅石慈善基金會秘書長、新疆MBA企業(yè)家協(xié)會會長余立軍舉行歡迎晚宴,講述了與新疆東西部經(jīng)濟研究院唐立久院長一起創(chuàng)辦新疆企業(yè)家培訓(xùn)的初心和心路歷程,作為一個浙商對浙江創(chuàng)新管理的底蘊和實踐做了切身分享,提出新疆企業(yè)家的培訓(xùn)要在唐立久院長的傳承和帶領(lǐng)下,借助浙大雄厚的師資隊伍和一代代浙商砥礪奮進,解讀企業(yè)創(chuàng)新管理的基因和密碼,為新疆的企業(yè)家們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺和研學(xué)環(huán)境,一步一個腳印,在學(xué)習(xí)和實踐上走出自己的創(chuàng)新之路。新疆企業(yè)家舉杯同慶:浙大我們來了!

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02

我們一起再出發(fā)

唐立久院長寄語:

各位同學(xué):新疆東西部經(jīng)濟研究院與新疆企業(yè)家一起經(jīng)歷了三次思維認知的覺醒。第一次覺醒是回歸哲學(xué)思考。與北京師范大學(xué)合作舉辦了“北師大管理哲學(xué)博士課程班”,讓企業(yè)家們找到真實的自我和企業(yè)發(fā)展的初心。第二次覺醒是跳出戰(zhàn)略看戰(zhàn)略。與廈門大學(xué)合作舉辦了“廈大戰(zhàn)略管理EDP班”,我們從戰(zhàn)略管理的諸多要素中提取出核心環(huán)節(jié)進行解讀,我們一起提升對戰(zhàn)略的認知力和執(zhí)行力。第三次覺醒就是創(chuàng)新管理,聚焦當下行穩(wěn)致遠。浙大校訓(xùn)是“求實創(chuàng)新”,創(chuàng)新是這個百年大變局的唯一的破冰工具,管理又是企業(yè)家們每天必須面對的課題,將二者結(jié)合,創(chuàng)新管理的學(xué)研將成為我們這一期學(xué)員合力對新疆企業(yè)家們思維躍遷的再創(chuàng)造。“哲學(xué)—戰(zhàn)略—創(chuàng)新”研究院一直致力于全面提升新疆企業(yè)家在哲學(xué)素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新落地基礎(chǔ)上的管理能力。

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大道至簡,悟在天成。新疆東西部經(jīng)濟研究院愿與各位企業(yè)家一道,一起感悟、一起實踐、一起分享、一起前行。面對諸多的不確定性、不穩(wěn)定性,我們唯有不畏艱險、相擁相伴、從現(xiàn)在啟程,重新再出發(fā),去創(chuàng)造一個嶄新的新局面。

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03

課程回顧

第一堂課:破冰與融煉

由浙江大學(xué)特聘教授、杭州嘜思文化傳播有限公司董事長樓波別開生面的講授《破冰、團隊融煉—五項修煉:學(xué)習(xí)型組織模擬演練》,通過三個互動環(huán)節(jié),來指引我們通過問題的表征來發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的真正意義,從不同的角度來看待問題的實質(zhì),我們每個人的潛能力其實是無窮的,猶如冰山,我們只看到了露在水面的一層,而忽視了水下那大部分的能力,這是我們在以后的管理工作中需要不斷挖掘和發(fā)現(xiàn)的。從而多角度反映出要提高團隊的執(zhí)行力,必須先提高團隊的凝聚力,充分調(diào)動團隊每一個人積極參與團隊發(fā)展,為了團隊目標共同奮斗、共同努力。

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學(xué)員心得:李 帥

通過這個課程讓我們知道信息在傳輸過程中出現(xiàn)的問題第一手法和感知人和人存在著巨大的差異,認識不足;第二對規(guī)則的理解上我們也存在著偏差;第三、出的題目完全出乎了我們的預(yù)案??傊胄畔⒉皇д嫘枰鲎愎φn,還要不斷操練。知人才能有針對性的辦法。

學(xué)員心得:王渭劼

個人挖掘和團隊熔煉都有無窮的潛力,個人介紹方面我們都發(fā)揮了個人的想象力,團隊展示方面我們在傳統(tǒng)方式上加上了團隊手勢和歌曲的展示,成為了一個亮點。感知無處不在,創(chuàng)新力無處不在。

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第二堂課:人才體系構(gòu)建

浙江大學(xué)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師,浙江大學(xué)人力資源管理研究所副所長王端旭教授以企業(yè)競爭的本質(zhì)是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)與發(fā)展似乎永遠面臨解決不完的問題,從體系框架搭建、管理思路梳理、操作工具介紹、典型案例分享、解決方案研討等多方面主講了《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與企業(yè)人才體系構(gòu)建》。

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學(xué)員心得:楊建國

什么是人才? 我們是人才嗎?從這些提問中,讓我們真正的touch到人才的特征,才能靜下心來審視自己的環(huán)境和企業(yè)實際。最終認識到:幾乎沒有一個人天生就是人才,優(yōu)秀的人才往往是后天培養(yǎng)出來的。

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學(xué)員心得:張 軍

我們通常講只看結(jié)果,只要答案。這堂課告訴我們,這些認識可能是有害的,每個人的特點和特質(zhì)不一樣,放在不同的地方,作用是不一樣的。工作的飽滿度和忠誠度的關(guān)系介紹,讓我們體會到,企業(yè)人才機制建設(shè)是非常重要的。最后關(guān)鍵細節(jié)影響成敗,而不是細節(jié)決定成敗??磥砣瞬诺母拍钚枰M一步梳理和再認知。

學(xué)員心得:海 露

對人才的理解更深入了,也更具體了。對人才定義的精準認知,才能對更具體人與業(yè)務(wù)聯(lián)系起來,這樣去設(shè)計績效就更有針對性的。單純地問結(jié)果的直線思維對企業(yè)人才隊伍建設(shè)也是十分有害的。

第三堂課:創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理

浙大教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師祝懷新教授的《博弈論視角下的創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》課程開始,博弈是在一種創(chuàng)新的思維進行策略思考,通過策略推估,尋求自己的最大勝算或利益,從而在競爭中獲勝。這個世界,在殘酷懲罰著不改變的人。創(chuàng)新思維的內(nèi)涵就是博弈,隨著祝教授講課的不斷深入,同學(xué)們逐漸明白了什么是真正意義的創(chuàng)新,不是簡單的破舊立新,而是作為一名管理者,思維的方式很重要,人類的每一種行為、每一個進步,都與自己的思維能力息息相關(guān)。需要突破思維障礙以博弈精神來提升自己的管理水平,相向而行,打造一個團結(jié)合作的團隊,創(chuàng)造環(huán)境,激活所有人發(fā)揮自身的最大能力。

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學(xué)員心得:趙續(xù)紅

“這個世界,在殘酷懲罰著不改變的人”。對于企業(yè)的創(chuàng)新基因里,更多的是企業(yè)家的帶隊能力和突破思維框架的格局,回顧我們企業(yè)的發(fā)展歷程,企業(yè)掌門人的格局和境界決定企業(yè)發(fā)展的高度,他是激活團隊所有人的源動力。

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學(xué)員心得:劉家海

突破思維障礙是非常難的一件事,我們總說的超越自我,這是最難實踐的,這就是俗話說的:“為什么知道了很多道理,卻依然過不好這一生?”我們的企業(yè)在艱難困苦中艱苦跋涉,不斷地試錯和前行,我相信:相信的力量,只要肯于改變,善于應(yīng)變,企業(yè)一定會走出困境,戰(zhàn)勝困難。

第四堂課:風險防范與案例分析

浙江大學(xué)繼續(xù)教育特約教師、浙江財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副教授曾章偉就企業(yè)家最為關(guān)切的公司治理、股權(quán)管理、人力資源管理、合同管理、企業(yè)投融資、企業(yè)訴訟風險等法律風險問題, 通過“以案說法”的形式做了逐一主講了《企業(yè)法律風險防范與案例分析》。課程案例鮮活,語言通俗易懂,深入淺出,針對性強,受到了同學(xué)們的一致好評。

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學(xué)員心得:趙 偉

這是一堂詼諧幽默還帶有些自嘲的課程,通過與法律相關(guān)的工具入手,展開浙商債務(wù)鏈和擔保鏈的話題,又通過介紹“情商+智商+德商+法商”組合概念,明確了法商是學(xué)法、懂法、用法,守法的法治理念、法治信仰、法治思維、法治能力。還給學(xué)院們普及了相關(guān)的查找工具,單據(jù)和證據(jù)如何留存。實用性較強。

學(xué)員心得:張國江

聽聽課才知道,法律的條文十分龐雜,各種法律風險要明晰和規(guī)避。對我們企業(yè)家的要求是很高的。首先要有基礎(chǔ)的風險意識;第二要懂的用工具查條文;第三還要懂的些常規(guī)的操作手法。當一個企業(yè)家真的不容易??!

學(xué)員心得:薛 霞

在這個時代,企業(yè)的法律風險是無處不在的,一張借條,一份文書,一紙合同都存在法律風險。我這里從學(xué)習(xí)中感受到任何企業(yè)活動都要從法律風險防范的角度去考量,不能僅憑直覺辦事。

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第五堂課:企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的理念

浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教授孫家良帶來《觀念、思路、決策—企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的理念》課程,孫家良教授以精辟的語言概括了經(jīng)濟動能轉(zhuǎn)型的基本特點,介紹了當前經(jīng)濟政策環(huán)境的變化,著重分析了“經(jīng)濟人”的特質(zhì)及經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的具體內(nèi)容。對同學(xué)加深理解出口、投資、消費三駕馬車的內(nèi)涵和著力點,重點剖析消費的能力和成效,都具有很強的指導(dǎo)性和針對性。

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學(xué)員心得:王金鳳

孫教授帶我們來了一次穿越,穿越時代,穿越環(huán)境,穿越制度,穿越組織,穿越幾代人,更在穿越了思想的變遷。作為每一個階段的親身體驗者,我深深地感受到我們這個時代的偉大,體會到我們這個時代的美好幸福的涵義。我們要與經(jīng)濟規(guī)律同頻,與時代共振,切合人性地看待知行合一??偢杏X時間過得太快,學(xué)研之旅真幸福。

學(xué)員心得:薛 冰

這是一堂開啟對人性再認知的思維之旅,從經(jīng)濟的概念入手,直指經(jīng)濟問題、美好生活、農(nóng)產(chǎn)品、鄉(xiāng)村振興、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等特征,用犀利的語言刨開和展示事物本質(zhì),并對每個時代的觀念、思路、決策的事件讓我們懂得:企業(yè)經(jīng)濟的角色是在正確的時間,干正確的事。資源和資本的分析讓我們感受到從中的價值所在。這個課程聽得過癮。

學(xué)員心得:賈雪清

我經(jīng)歷了三期的學(xué)習(xí),從管理哲學(xué)到戰(zhàn)略管理再到創(chuàng)新實踐,這堂課也是一種組織制度的創(chuàng)新和躍遷,看似簡單的描述,卻道出了我國在發(fā)展路徑上人、組織、制度變遷的底層認知,更深刻地認識到“經(jīng)濟人”涵義,真是學(xué)無止境。

第六堂課:企業(yè)管理能力提升

由浙江大學(xué)繼續(xù)教育特約教師,浙江工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院黨委書記、教授,浙江省國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)會副會長,浙江省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人,浙江省首屆高等學(xué)校教壇新秀,浙江省人大財經(jīng)委咨詢專家杜群陽講授《現(xiàn)代企業(yè)管理精要與企業(yè)中層管理能力提升》,整個課堂高屋建瓴,通俗易懂。

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學(xué)員心得:何彥龍

這里講了很多的思維模型和案例分析,由淺入深逐步遞進,讓我們在同質(zhì)化的產(chǎn)品和商品中找到一些邏輯和梳理我們的認識,當我們有選擇困難時,如何應(yīng)對變化,提出合理的解決方案。

學(xué)員心得:李春雷

這是一堂淺顯易懂的課程,看似不難,但深入思考后還是收獲多多。第一、懂得了很多思維的誤區(qū),看來理性需要學(xué)習(xí)和思考的;第二、在策略方面,要有自己的分析,不能盲目應(yīng)戰(zhàn);第三、創(chuàng)新是可以搭便車的,這也是小企業(yè)的一條出路。

學(xué)員心得:顧 勇

一直聽課中梳理自己的思維邏輯,“企業(yè)—組織—人—管理—創(chuàng)新”這些詞匯在不同的教授有不同的理解,輸出的模型和邏輯也是不一樣的,這堂課讓我重新審視自我提升的內(nèi)涵:一是要從紛繁的現(xiàn)象中找到最基本的特質(zhì)和邏輯;二是向下尋求與組織結(jié)合,也就是說找到落地的路徑;三是通過實施過程中的信息反饋,不斷地調(diào)整實施的行為或行動方案??傊?,不能陷入選擇的迷茫中。

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第七堂課:商業(yè)模式創(chuàng)新

浙江大學(xué)管理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略學(xué)系副主任、教授、博士生導(dǎo)師鄭剛教授以“相信你可以改變世界”為切入點主講《新經(jīng)濟時代企業(yè)管理創(chuàng)新及商業(yè)模式創(chuàng)新》,介紹成功企業(yè)家的故事;鼓勵同學(xué)們建立起創(chuàng)業(yè)信心,并通過顛覆式創(chuàng)新矩陣展示了創(chuàng)新者如何逆襲,指出要創(chuàng)業(yè)必須先有創(chuàng)新思維。他以馬斯克創(chuàng)業(yè)的故事為例講解如何用第一性原理做顛覆式創(chuàng)新,并引導(dǎo)廣大創(chuàng)客如何培養(yǎng)第一性原理的思維方式。最后,他以“與其更好,不如不同”來激勵大家要追尋事物的本質(zhì),用第一性原理思考問題,才有可能實現(xiàn)創(chuàng)新者的逆襲。

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學(xué)員心得:楊忠軍

知道了VUCA大變革時代中:不穩(wěn)定(volatile)、不確定(uncertain)、復(fù)雜(complex)、模糊(ambiguous)。對“拼多多”商業(yè)模式的解析也很深入,在當今產(chǎn)品和模式不斷迭代中,提出創(chuàng)新逆襲矩陣(顛覆式創(chuàng)新矩陣),學(xué)術(shù)功底很強。

學(xué)員心得:伊虹艷

我對創(chuàng)新者的逆襲這個篇幅非常關(guān)注,目前各行各業(yè)都在講創(chuàng)新,都在進行著不斷的嘗試和發(fā)現(xiàn)。然而,創(chuàng)新之路是很艱辛的,也需要一些運氣在內(nèi)。鄭剛教授的課程從學(xué)術(shù)的角度進行了解剖,從中看到了很多商業(yè)路徑的不同,“與其更好,不如不同”是貫穿這堂課的主題,第二曲線的選取和培育也是組織創(chuàng)新的重點,課程使我們受益匪淺。

學(xué)員心得:彭 娟

從顛覆式創(chuàng)新產(chǎn)品來講述第一性原理的思維精要,這堂課給我的啟示是,這個時代不存在什么紅海,找準路徑和方法,到哪里都是藍海。我是做餐飲和酒行業(yè)的,在遵義當?shù)匚覀儾惋嫪殬湟粠?,做酒也有獨特之處,在市場不景氣的今天,我們的企業(yè)成長性還是不錯的。也感謝這次學(xué)習(xí),讓我更有信心,做好自我,發(fā)展自我,展示自我。

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04

參觀學(xué)研

第一站:來到“夢想小鎮(zhèn)

同學(xué)們一行以現(xiàn)場教學(xué)的形式來到杭州“夢想小鎮(zhèn)”學(xué)習(xí)考察,實地參觀了“夢想小鎮(zhèn)”先導(dǎo)區(qū)。目前,17萬平方米先導(dǎo)區(qū)塊(互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)和天使小鎮(zhèn))已全部建成。其中,互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)重點鼓勵和支持“泛大學(xué)生”群體創(chuàng)辦電子商務(wù)、軟件設(shè)計、信息服務(wù)、云計算等互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營和技術(shù)(工程)服務(wù)的企業(yè);天使小鎮(zhèn)重點培育和發(fā)展科技金融、互聯(lián)網(wǎng)金融,集聚天使投資基金、股權(quán)投資機構(gòu)、財富管理機構(gòu),著力構(gòu)建覆蓋企業(yè)發(fā)展初創(chuàng)期、成長期、成熟期等各個不同發(fā)展階段的金融服務(wù)體系。整個“夢想小鎮(zhèn)”在物理空間上“相生相融”、在職住配套上“共享分享”、在運營管理上“物聯(lián)互聯(lián)”、在產(chǎn)業(yè)布局上“融資融智”、在政策服務(wù)上“疊加推送”。

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第二站:走進浙商博物館

“浙江大學(xué)創(chuàng)新管理新疆班”一行走進浙商博物館。共同感受“沒有改革開放,就沒有浙商…改革開放的40年,就是一部當代浙商史,浙商的命運跟改革開放休戚與共?!边@里有許多勵志又傳奇的故事。從儒商鼻祖尚圣范蠡到近代巨商胡雪巖再到當代馬云、宗慶后;從義烏貨郎到溫州一家人再到十萬人家……浙商們輝煌的歷史在現(xiàn)在的書籍和影視作品中都留下了濃墨重彩的一筆?!芭鼙槿a頭、吃過奉化芋艿頭”、“白天當老板、晚上睡地板”、“一抹鄉(xiāng)愁,無線牽掛”,從“四千精神”到“新四千精神”,不忘的是浙商吃苦耐勞和敢闖敢拼的精神。參觀學(xué)習(xí)引發(fā)了同學(xué)們的熱議與思考,這些生動的歷史無不激勵著每一位同學(xué)。

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第三站:考察萬事利集團

同學(xué)們參觀考察了萬事利集團,“浙江大學(xué)創(chuàng)新管理新疆班”一行得到了浙江萬事利絲綢文化股份有限公司領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。在講解員的帶領(lǐng)下,首先參觀了萬事利展廳和絲綢文化博物館,深入了解了萬事利的發(fā)展歷程、絲綢織造歷史及萬事利的絲綢產(chǎn)品,了解到萬事利成為G20杭州峰會、APEC會議、北京奧運會、上海世博會和廣州亞運會各大盛會的服務(wù)企業(yè)??吹窖矍暗腉20國禮絲綢、西子賓館絲綢新材料、G20總統(tǒng)接待酒店套房指定六件套、西湖國賓館藝術(shù)品、峰會主場館禮賓人員服裝五大類項目的設(shè)計開發(fā)……同學(xué)們大為贊嘆。

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第四站:參觀杭蕭鋼構(gòu)

同學(xué)們以現(xiàn)場教學(xué)的模式走進杭蕭鋼構(gòu)股份有限公司,同學(xué)們認為杭蕭鋼構(gòu)股份有限公司是鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)中的領(lǐng)軍型、旗艦型航母企業(yè),公司發(fā)展的理念、方向和倡導(dǎo)的價值觀都符合五大發(fā)展理念的最新要求,杭蕭鋼構(gòu)在鋼結(jié)構(gòu)住宅產(chǎn)業(yè)化的市場和前景非常廣闊,大家對與杭蕭鋼構(gòu)合作有著濃厚的興趣,希望能開展多層次、多緯度、多方位的合作,加強交流與對接,實現(xiàn)互利共贏。隨后來到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)文創(chuàng)園,了解超高清視頻共享制作云平臺的合作模式、技術(shù)體系、5G應(yīng)用場景以及企業(yè)孵化、視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢情況。解讀媒體融合和文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

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第五站:深入紅玫軟裝

同學(xué)們以飽滿的熱情受邀來到浙江杭州的外資企業(yè)紅玫軟裝飾杭州有限公司,通過與企業(yè)家交流和實地考察,解讀杭州中小企業(yè)在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)上的實踐,這是人的創(chuàng)業(yè),也組織和環(huán)境的推動,一個傳統(tǒng)的行業(yè)賦予了文化的內(nèi)涵,用設(shè)計賦能,在平凡的產(chǎn)品上賦予智能制造和智慧展示的能級。讓產(chǎn)品煥發(fā)出勃勃生機。

對所有參觀和考察的學(xué)員來講,都是在解讀對方的同時,重新解讀自己。

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05

學(xué)員感悟

李 帥:這是一次重新認識自我的機會,學(xué)研相長,其樂無窮!

楊建國:浙大學(xué)研我們收獲滿滿,信心十足。

王金鳳:我們是穿越時代走到今天的,這次學(xué)習(xí)真的很美,相信會更好!

張 軍:學(xué)習(xí)和考察給我?guī)硇碌乃伎?,浙大的學(xué)習(xí)讓我不再孤獨。

楊忠軍:扎扎實實地學(xué)習(xí),踏踏實實地工作,我們會更好。

薛 冰:求實創(chuàng)新,我們要提升認知,這條路我們要堅定不移地走下去。

趙續(xù)紅:在浙大找到創(chuàng)新的底層密碼和第一性原理,相信我們會走實走穩(wěn)。

伊虹艷:這種感受是全方位的思想盛宴,沉浸其中的感覺真好。

李中華:“學(xué)習(xí)+體會+分享+發(fā)現(xiàn)+碰撞”是這次浙大學(xué)習(xí)的主旋律,以此來實現(xiàn)“1+1>4”思維認知上的升華,浙大學(xué)研之旅將成為新疆企業(yè)家開啟認知新征程的起點。在一起、在路上,真好!

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06

院長總結(jié)

每一次出發(fā)都是對自我思維模式的一次洗禮,每一次的學(xué)研都是思維清零再出發(fā)的開始。這次浙大學(xué)研既有課堂教學(xué),也有現(xiàn)場考察,更有深入企業(yè)的座談,可以說完全達到了學(xué)研的目的,本次浙大學(xué)研僅僅是全部課程的一部分,更深入和落地的課程將在今年年底和2022年給學(xué)員們?nèi)嬲归_。求實創(chuàng)新,新疆東西部經(jīng)濟研究院、新疆MBA企業(yè)家協(xié)會愿與各位企業(yè)家一起攜手再出發(fā)!

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招賢納士

新疆東西部經(jīng)濟研究院

招聘崗位:

企業(yè)、政府咨詢顧問

職位描述:

1.組織或參與客戶溝通,正確、清晰、全面了解需求;
2.依據(jù)客戶需求綜合分析提出咨詢建議,形成實效性的可操作方案,將設(shè)計思路和工作成果清晰的傳達給客戶;
3.致力于研究渠道管理實踐難題及解決對策,并形成有效的知識體系與方法,實現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域與咨詢領(lǐng)域的知識創(chuàng)新。
任職要求:
1. 兩年及以上管理咨詢工作經(jīng)驗(能力優(yōu)秀者工作經(jīng)驗可適當放寬)者優(yōu)先;
2. 具有較強的邏輯思維能力、溝通協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力,能夠獨立分析問題、解決問題;
3. 較強的文字寫作與語言表達能力;
4. 較強的團隊協(xié)作能力、良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神。

聯(lián)系方式:

李主任 18016890504

新疆學(xué)系列研究(1374)

新疆東西部經(jīng)濟研究院 現(xiàn)代新疆研究中心發(fā)布

新疆東西部經(jīng)濟研究院是為新疆企業(yè)家群體搭建一個合作交流平臺,提供商業(yè)資訊、學(xué)習(xí)考察、管理咨詢等服務(wù)。我們以“團結(jié)合作,大同共贏”為宗旨,促進新疆企業(yè)成長。我們不斷通過企業(yè)家這個群體傳播正能量,建構(gòu)新疆共識和國家認同,助推新疆和諧發(fā)展。

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