編者按：新時代是奮斗者的時代。新時代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代。為記錄腳踏實(shí)地的奮斗者、勤勉務(wù)實(shí)的勞動者，新華網(wǎng)推出系列微紀(jì)錄片《致敬奮斗者》，深入群眾、深入實(shí)際，挖掘并推出一批各行各業(yè)的奮斗者，講述他們無私奉獻(xiàn)、舍小家顧大家的感人故事，唱響奮進(jìn)新時代的主旋律。

以下為《致敬奮斗者》第一期。

當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)正逐步從管理型經(jīng)濟(jì)體系轉(zhuǎn)型為創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)體系。在這樣的環(huán)境下，年青一代的創(chuàng)業(yè)者不斷涌現(xiàn)，中國年輕人的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情也不斷被激發(fā)。然而，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性地工程，昂貴“踩坑學(xué)費(fèi)”正成為創(chuàng)業(yè)者“不能承受之重”。如何讓創(chuàng)業(yè)變得科學(xué)，如何降低創(chuàng)業(yè)者試錯成本，減少創(chuàng)業(yè)失誤，避免創(chuàng)業(yè)大坑？日前，本網(wǎng)記者采訪了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師——高維學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人劉軍。

圖為高維學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人劉軍

中國創(chuàng)業(yè)群體愈發(fā)年輕化 “科學(xué)家”創(chuàng)業(yè)成為新生力量

記者：當(dāng)前，我國創(chuàng)業(yè)群體規(guī)模多大，具備哪些特點(diǎn)？

劉軍：當(dāng)前，中國創(chuàng)業(yè)規(guī)模還是很龐大的。國家統(tǒng)計(jì)局有這樣一組數(shù)據(jù)：2020年，我國新登記市場主體2502萬戶，日均新登記企業(yè)2.2萬戶，年末市場主體總數(shù)達(dá)1.4億戶。然而，正如本·霍洛維茨在《創(chuàng)業(yè)維艱》一書中所說：創(chuàng)業(yè)是一件比難更難的事。初創(chuàng)公司三年之內(nèi)死亡概率超95%，業(yè)內(nèi)稱之為創(chuàng)業(yè)的“死亡之谷”。

從創(chuàng)業(yè)者年齡來看，中國創(chuàng)業(yè)者群體愈發(fā)年輕化，年輕人較以往具有更強(qiáng)的通過創(chuàng)業(yè)獲得實(shí)現(xiàn)自我價值和改變世界的動機(jī)。同時，創(chuàng)業(yè)者年齡與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)年齡呈現(xiàn)顯著正相關(guān)，年輕的創(chuàng)業(yè)者更喜歡和同齡人一起創(chuàng)業(yè)。

從創(chuàng)業(yè)者性別來看，男性仍是創(chuàng)業(yè)主力軍。而且，業(yè)內(nèi)此前的樣本調(diào)查顯示出一個有趣的現(xiàn)象：女性創(chuàng)業(yè)者更傾向于認(rèn)同改變世界的創(chuàng)業(yè)動機(jī)；男性創(chuàng)業(yè)更傾向于認(rèn)同積累巨額財(cái)富、高收入或延續(xù)家族傳統(tǒng)的動機(jī)。

從創(chuàng)業(yè)城市來看，北京、上海、深圳仍為創(chuàng)業(yè)者的主要集聚地。因?yàn)楸本?、上海、深圳基礎(chǔ)設(shè)施更完善，在創(chuàng)業(yè)政策、市場和創(chuàng)業(yè)文化上仍處于領(lǐng)先地位。其人才資源、信息資訊、創(chuàng)投資本上的優(yōu)勢，讓創(chuàng)業(yè)者更容易獲取創(chuàng)業(yè)資源。

記者：相較于20年前，中國創(chuàng)業(yè)者自身和所涉及的領(lǐng)域呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？

劉軍：20年前，“創(chuàng)業(yè)者”的群體標(biāo)簽并未形成，可能用“生意人”形容更恰當(dāng)。他們普遍有膽識，對商機(jī)比較敏感，所從事的領(lǐng)域更多表現(xiàn)在社會生活的方方面面，比如生活服務(wù)、工廠制造、建筑施工等，總體來說，偏向于“投資+體力”為一體的創(chuàng)業(yè)形態(tài)。

隨著中國商科教育（如MBA、EMBA等）的推廣和發(fā)展，越來越多的“科班”人員選擇創(chuàng)業(yè)。加上國家對于“專精特新”政策引導(dǎo)，資本市場的助力，越來越多的技術(shù)人員從幕后走向前臺，“科學(xué)家”創(chuàng)業(yè)成了一股新生力量。他們所選擇的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域是消費(fèi)升級和前沿科技，比如平臺經(jīng)濟(jì)、生命科學(xué)、人工智能、新材料、云計(jì)算等。新時代的創(chuàng)業(yè)者，對個人財(cái)富的追求不再那么強(qiáng)烈，他們更多開始關(guān)心如何讓人民生活的更美好，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向共同富裕。

創(chuàng)業(yè)者需要“四有”：眼里有光 心里有數(shù) 麾下有人 賬上有錢

記者：創(chuàng)業(yè)具有高風(fēng)險高失敗率的特點(diǎn)。您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者在下定決心創(chuàng)業(yè)時，無論是知識儲備還是心理建設(shè)，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？

劉軍：創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)極其復(fù)雜的工程，不夸張地說，其難度不亞于讓火箭升天，需要“眼里有光、心里有數(shù)、麾下有人、賬上有錢”。他既要贏得外部客戶，也要建設(shè)內(nèi)部組織，還要處理好政府和社區(qū)關(guān)系。既要關(guān)注事，又要關(guān)注人，還得關(guān)注到自己的身心。既要花好錢，又得賺回錢，還得分好錢。所以，也看到一些人說，創(chuàng)業(yè)是反人性的，是借事修人的過程。

幸運(yùn)的是，現(xiàn)在有越來越多的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，開始普及商科教育（比如管理學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)等），創(chuàng)業(yè)的周邊生態(tài)開始完善起來。我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)的核心知識儲備，除了企業(yè)本身的產(chǎn)品領(lǐng)域知識，需要涉獵到經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、財(cái)稅法學(xué)等多元學(xué)科。

圖為科學(xué)創(chuàng)業(yè)路線圖

記者：作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，您如何評判創(chuàng)業(yè)是否成功？從高維學(xué)堂輔導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)者里，您看到的創(chuàng)業(yè)成功者大多具備哪些特質(zhì)？

劉軍：近幾年，資本市場（特別是IPO上市）催生了很多一夜暴富的神話，但不應(yīng)該成為主流價值觀。上市敲鐘固然是一個創(chuàng)業(yè)公司的里程碑和高光時刻，但他只是長途跋涉旅途中的一道風(fēng)景，本身不是終點(diǎn)。在我看來，創(chuàng)業(yè)成功的第一個標(biāo)志，應(yīng)該是來自客戶的正反饋和被需要；第二個是改變了行業(yè)或產(chǎn)業(yè)格局，讓采購成本和交易成本大大降低了；第三個是行業(yè)中的一線從業(yè)人員受到社會尊重，團(tuán)隊(duì)員工走向共同富裕。

什么是成功的創(chuàng)業(yè)者？一千人眼里有一千個哈姆雷特。以高維學(xué)堂為例，每年有10000+人次的創(chuàng)始人攜其高管團(tuán)隊(duì)來到高維學(xué)堂學(xué)習(xí)踐行科學(xué)創(chuàng)業(yè)，這些創(chuàng)業(yè)者大多胸懷大志，有利他精神，具體到能力層面，他們的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、堅(jiān)韌力非常強(qiáng)。

創(chuàng)業(yè)將從粗放和低質(zhì)量走向科學(xué)和高質(zhì)量

記者：有創(chuàng)業(yè)者說：要想創(chuàng)業(yè)先發(fā)瘋, 頭腦簡單往前沖；也有創(chuàng)業(yè)者說：創(chuàng)業(yè)需要一套科學(xué)的方法。您如何看待這兩個觀點(diǎn)？更贊成哪個？聚焦“科學(xué)”這個關(guān)鍵詞，高維學(xué)堂做了哪些細(xì)致性文章？

劉軍：“發(fā)瘋”和“敢沖”可能是上一個時代的創(chuàng)業(yè)特征。那個年代，創(chuàng)業(yè)的密度低，啟動門檻比較低，監(jiān)管力度相對寬松，創(chuàng)業(yè)者勇敢地拿出一點(diǎn)家當(dāng)，往前沖，可能就有收獲?，F(xiàn)在繼續(xù)這么干，只會把憑努力賺的錢，憑實(shí)力全給敗光。

創(chuàng)業(yè)也是一項(xiàng)社會活動，一定會從粗放和低質(zhì)量，走向科學(xué)和高質(zhì)量。當(dāng)前，社會越發(fā)關(guān)注科學(xué)育兒、科學(xué)減肥、科學(xué)養(yǎng)殖、科學(xué)管理，國家層面更是提出科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)的概念已經(jīng)深入到社會各個層面，創(chuàng)業(yè)更是如此，需要科學(xué)來助力和支撐。

所謂科學(xué)創(chuàng)業(yè)，就是將創(chuàng)業(yè)過程中所涉及的關(guān)鍵知識系統(tǒng)化、規(guī)律化和公式化，用“邏輯+實(shí)證”的方法論揭示在創(chuàng)業(yè)過程中的因果關(guān)系，具體到課程上，就是體系性、實(shí)戰(zhàn)性、工具性。

記者：近年來，各大商學(xué)院林立，關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程越來越多。您認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者普遍面臨的困惑是什么？創(chuàng)業(yè)課程應(yīng)該具備哪些職能，課程體系應(yīng)該如何搭建，讓創(chuàng)業(yè)者少走彎路，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量地創(chuàng)業(yè)？

劉軍：創(chuàng)業(yè)者的學(xué)習(xí)，最大的成本不是金錢，不是時間，而是學(xué)錯了東西還付諸實(shí)踐。創(chuàng)業(yè)教育對課程的實(shí)用性、有效性要求極高。創(chuàng)業(yè)教育必須以創(chuàng)業(yè)者為中心、以解決問題為導(dǎo)向。高維學(xué)堂想做的，就是希望創(chuàng)業(yè)者一次性學(xué)透，一次性做對。從時間維度看，高維把創(chuàng)業(yè)分為五大階段，分別是驗(yàn)證期、擴(kuò)張期、進(jìn)攻期、防御期和轉(zhuǎn)型期。創(chuàng)業(yè)的不同階段，需要面臨不同的關(guān)鍵決策，做對關(guān)鍵決策必須有強(qiáng)大的知識儲量支撐。

以驗(yàn)證期為例，處于創(chuàng)業(yè)驗(yàn)證期的企業(yè)，不能求快，應(yīng)該求準(zhǔn)——包括如何選對品類，如何找準(zhǔn)定位，如何適配最優(yōu)商業(yè)模式，如何搭穩(wěn)合伙人團(tuán)隊(duì)，如何盡快完成產(chǎn)品驗(yàn)證、增長驗(yàn)證等等。創(chuàng)業(yè)驗(yàn)證期的七大關(guān)卡，每一道關(guān)鍵關(guān)卡，都需要核心團(tuán)隊(duì)具備正確的模塊知識，只有這樣才能精準(zhǔn)試錯，少犯大錯，趟出一條有獨(dú)特競爭力的創(chuàng)業(yè)路。

總而言之，企業(yè)在不同階段，有不同的發(fā)展需求和關(guān)鍵任務(wù)，團(tuán)隊(duì)為此而需要掌握的知識和能力也是截然不同的。目前，科學(xué)創(chuàng)業(yè)課程體系涵蓋戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才、管理和組織五大核心模塊，每個模塊配多門課程。

以我之見，創(chuàng)業(yè)者未必需要成為全部知識領(lǐng)域的專家，創(chuàng)業(yè)者需要的是：清晰地看到科學(xué)創(chuàng)業(yè)所涉及的關(guān)鍵知識領(lǐng)域的拼圖，避免認(rèn)知盲區(qū)，通過自己或他人去完成相應(yīng)模塊的能力建設(shè)。

“資本+知識”雙重賦能 推動高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)

記者：目前，每年接受商學(xué)教育的創(chuàng)業(yè)企業(yè)占總創(chuàng)業(yè)企業(yè)的比率是多少？作為業(yè)內(nèi)人士，您預(yù)測未來創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育的市場前景如何？未來將聚焦創(chuàng)業(yè)者哪些能力的培養(yǎng)？

劉軍：有這樣一組數(shù)據(jù)，2021年全國具備MBA（含EMBA）招生的院校有241所，計(jì)劃招生總數(shù)47699人，不到5萬人。相比中國龐大的創(chuàng)業(yè)群體，比例甚微。除此之外，我國還有數(shù)萬家大大小小的管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。整個行業(yè)集中度不高，尚未出現(xiàn)巨頭機(jī)構(gòu)，相對比較分散。

當(dāng)前，我國企業(yè)培訓(xùn)市場還是廣闊的。據(jù)艾瑞咨詢統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國企業(yè)培訓(xùn)年產(chǎn)值已經(jīng)超過5000億，包括國企、外企和民企。

在國家雙創(chuàng)的大背景下，高維學(xué)堂的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生，算是企業(yè)培訓(xùn)的新型分支?；趧?chuàng)業(yè)公司的現(xiàn)實(shí)任務(wù)和需求，相比成熟企業(yè)的培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對課程的實(shí)操性和有效性要求高。這類企業(yè)核心能力挑戰(zhàn)或瓶頸在于戰(zhàn)略定位、股權(quán)設(shè)計(jì)、營銷增長、人才選用、組織管理等。

記者：在服務(wù)高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)這條道路上，高維學(xué)堂下一步的計(jì)劃是什么？

劉軍：高維學(xué)堂用了5年時間，做了兩件事：讓知識產(chǎn)品化，讓課程科學(xué)化。創(chuàng)業(yè)教育行業(yè)最容易被創(chuàng)業(yè)者挑戰(zhàn)的兩個問題是：是否有自己的產(chǎn)品體系？課程聽了能用嗎？近兩年，紅杉中國、天圖投資、BAI資本、中科創(chuàng)星等多家頭部投資機(jī)構(gòu)找到高維學(xué)堂，希望高維學(xué)堂為其被投的企業(yè)定制課程。其實(shí)，高維和這些頭部投資機(jī)構(gòu)的配合，正是“資本+知識”的雙重賦能，背后的追求是高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)。

下一步，高維學(xué)堂將做好兩件事。一是普惠化。當(dāng)前，高維學(xué)堂創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)以線下為主，未來將繼續(xù)做大出版、線上微課、視頻直播等，讓更多創(chuàng)業(yè)者接觸到創(chuàng)業(yè)常識和基本功，使得這一社會資源使用率倍數(shù)級提升。二是平臺化，高維學(xué)堂將嘗試開放產(chǎn)品能力和數(shù)字化能力，一方面接入和培養(yǎng)更多的有教育價值觀又有科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師，同時將和一批高認(rèn)知、快成長的創(chuàng)業(yè)公司長期陪跑，不斷完善我們的產(chǎn)品矩陣和師資供應(yīng)，共建一個向上、向善的行業(yè)生態(tài)，為中國創(chuàng)業(yè)者高質(zhì)量地創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)一分行業(yè)力量。

來源： 新華網(wǎng)