在唐朝這個輝煌燦爛的時代，長安城不僅是政治與文化的中心，也是無數(shù)夢想與希望交織的舞臺。生活在這個繁華都市里的李小白，出身平凡卻心懷壯志，渴望通過自己的努力改變命運，為家人帶來更好的生活，告別微薄的收入。

第一章：困頓中的覺醒

春日里的一天，繁忙的都市街道上人來人往，車水馬龍，霓虹閃爍，喧囂的城市生活充斥著每個角落。然而在這忙碌的都市中，李小白獨自一人坐在自己的小小公寓里，手中捏著幾張不起眼的鈔票，眼神中透露出失落與困惑。

他心中暗嘆，回想起這幾年來在城中奔波勞碌的日子，心中五味雜陳。作為一名普通的書吏，他的收入僅能勉強維持生計，面對家中年邁的父母和年幼的弟弟，他深感責任重大，卻又力不從心。他希望能早日改善家庭的經(jīng)濟狀況，給父母和弟弟一個美好的未來，然而現(xiàn)實卻讓他無從下手，讓他感到迷茫和無助。

“小白，又在為什么煩惱呢？”這時，鄰居張大娘端著一碗熱騰騰的面條走了過來，關(guān)切地問道。

李小白接過餃子，勉強擠出一絲笑容，感激地對大娘說：“您辛苦了，讓您操心了。我一直在想，家里要是能多賺些錢，生活會過得更好一些?！?/p>

張大娘看著小白，深情地說：“雖然現(xiàn)在的生活很艱難，但我們始終要對未來抱有希望。你聰明能干，不妨考慮找一些副業(yè)來做做看?！?/p>

張大娘的鼓勵如同一盞明燈，照亮了李小白心中的迷霧。他猛地一拍大腿，眼中閃爍著決心的光芒：“對！我不能就這樣放棄，我要找些副業(yè)，讓家人過上好日子！”

第二章：探索與嘗試

從那一天開始，李小白開始了他的副業(yè)探索之旅。他第一個想到的就是他的專長——書法。在長安城中，書法是備受文人墨客們追捧的藝術(shù)。李小白從小就對書法有著濃厚的興趣，而他的一手好字更是讓他在朋友間小有名氣。

他開始在市集上擺起了小攤，售賣自己親手制作的扇子、對聯(lián)等物件。一開始，生意并不如期望的那樣紅火，但他沒有氣餒，而是耐心地與顧客交流，講解每件商品的獨特之處。漸漸地，他的攤子也吸引了許多回頭客。

李小白熱情地向一位年輕公子推薦道：“這位公子，您看這幅《蘭亭集序》的扇面，雖是我臨摹之作，但也力求形似神似，送給佳人定能博其一笑。”

公子接過那張字畫，仔細地端詳著，臉上露出滿意的表情：“這的確是一幅精彩的作品！我要收下它?！?/p>

隨著書法事業(yè)逐漸穩(wěn)定，李小白開始尋找新的副業(yè)機會。他發(fā)現(xiàn)長安城中的達官貴人們常需要獨特的裝飾品來展現(xiàn)身份，因此利用閑暇時間自學了雕刻技藝，開始制作一些精美的玉器、木器等小物件。

李小白自豪地向顧客展示著自己親手雕刻的玉佩，上面的圖案是龍鳳呈祥，寓意著吉祥如意。

顧客接過手表，仔細端詳，贊不絕口：“真是做工精細！這款手表一定能給我?guī)碓S多贊嘆?！?/p>

第三章：挑戰(zhàn)與成長

然而，副業(yè)之路并非一帆風順。隨著競爭的加劇，李小白也遇到了不少挑戰(zhàn)。有一次，他精心制作的一批玉器在運輸過程中不慎損壞，讓他損失慘重。面對突如其來的打擊，李小白一度心灰意冷，甚至想要放棄。

然而，漸漸地，他從失敗中吸取了經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的包裝和運輸技巧，最終克服了這一困難。

“小白，別灰心！”這時，張大娘再次出現(xiàn)在他的面前，鼓勵道，“人生路上哪有一帆風順的？遇到困難，我們要努力克服，積極尋找解決辦法?！?/p>

張大娘的鼓勵如同一股暖流，深深地觸動了李小白的內(nèi)心。他因此振作起來，開始思考自己存在的問題，努力尋求改進的方法。他學會了更加謹慎地處理每件作品，并加強了與客戶的溝通，以確保作品可以安全送達。

經(jīng)過一段時間的努力，李小白不僅挽回了損失，還贏得了更多客戶的信賴與支持。他的副業(yè)也越做越大，從最初的書法、雕刻，到后來還涉足了編織、制茶等多個領(lǐng)域。

第四章：收獲與感恩

隨著副業(yè)的不斷發(fā)展，李小白的收入也水漲船高。他終于有能力為家人提供更好的生活條件，讓年邁的父母得以安享晚年，也讓弟弟有了接受更好教育的機會。

“小白，你真是太厲害了！”弟弟興奮地拉著他的手說，“我現(xiàn)在可以安心讀書了，將來也想變得和你一樣優(yōu)秀！”

笑著摸了摸弟弟的頭，李小白的眼中充滿了欣慰與期待。他心里清楚，取得的成就離不開自己的努力與堅持，也少不了家人和朋友的支持與幫助。

李小白在心中默默地說：“我對這個時代和這個城市也有著深深的感激。正是當代社會的開放和進步為我提供了無限的可能與機遇；這座城市的包容與溫暖也讓我有了實現(xiàn)夢想的力量?！?/p>

第五章：傳遞正能量

李小白并沒有忘記初心，他在成功的道路上不斷前行，不斷取得進步。

楚簡筆意：新年快樂

01

2022年即將成為歷史，2023年正向我們走來。在此辭舊迎新之際，謹向楊中濤書法講堂曾經(jīng)、當前以及即將成為學員的所有朋友們，致以新年的問候！

即將結(jié)束的2022年，注定是難忘的一年。在這一年中，我們每一個人都經(jīng)歷了太多的事情。然而冬天終將過去，春天終會到來。

我們的書法公益課，是面向成年人書法學習者的網(wǎng)絡(luò)教學，已經(jīng)開辦六年有余。課程設(shè)置以書法史為線索，并在此基礎(chǔ)上布置從甲骨文到清代的幾乎所有知名法帖臨帖作業(yè)。

除中國書法史之外，還講授古代書法理論、漢字字體演變史、古代漢語碑帖常識、篆刻基礎(chǔ)和進階、古典詩詞入門……等相關(guān)內(nèi)容。

楊中濤臨帖作業(yè)

02

在2022年期間，我們的教學活動不可避免地受到了影響，主要體現(xiàn)在無法完全按照原定計劃完成教學任務(wù)。盡管如此，我們也緊跟互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展潮流，及時推出了短視頻和直播等教學活動。

在2022年期間，我們的公益課內(nèi)容主要是講授了隋代和唐代書法，專題班內(nèi)容則為南宋、元、明行草發(fā)展史。專題班的內(nèi)容為首次講授，講解得比較深入，帶有較深程度的學術(shù)研究性質(zhì)，其課程定位也屬于比較專業(yè)的教學活動。

無論是公益課還是專題班教學，在注重理論授課的同時，我們一直強調(diào)臨帖的重要性。我們六年多書法教學活動的最大經(jīng)驗就是：在學習書法史的同時，對于教學涉及的所有碑帖，我們都應(yīng)該去親自臨寫一下。只有做到這樣的理論與實踐相結(jié)合，我們才能對于古代經(jīng)典碑帖有著更為直觀的理解和認識。

對于成年人書法學習者來說，每個人的天資和悟性肯定并不相同，這些并不是我們能夠加以改變的因素。可以確定的是，只要我們能夠緊緊把握住臨寫古代法帖的大方向不變，那么隨著時間的推移，天資和悟性的重要性就會有所降低，至少不再是那么決定性的因素。

學員臨帖作業(yè)

03

通過我們六年多的教學活動，使得一大批老學員已經(jīng)養(yǎng)成了臨帖的習慣，并讓臨帖成為了自己日常生活的重要組成部分。這種習慣養(yǎng)成后，我們就可以這樣說：無論你當前的臨帖水平如何，你都走在正確的書法學習道路上。

雖然很多老學員也知道臨帖的重要性，卻沒能堅持臨帖，這就是典型的”知易行難“。在即將結(jié)束的2022年中，我們確實都面臨著中斷臨帖的困境，但我們并不能就此永遠停止了臨帖的腳步。我們可以暫停臨帖的步伐，但休息之后，仍然還要踏上臨帖之路。

所謂”外行看熱鬧，內(nèi)行看門道“，要真正成為書法學習的內(nèi)行，最為重要的一點，就是你的臨帖量是否達到了最為基本的要求。我們提出”多臨帖、臨多帖、臨帖多“的教學宗旨，其最終目的，就是希望加強每一位學員的臨帖量。

學員臨帖作業(yè)

在書法學習的道路上，我們不能選擇走學習流行體和展覽體的捷徑，而應(yīng)該選擇與古代法帖為伴這條更為艱難的道路。臨寫古代法帖，尤其是要臨寫各種不同的法帖，注定需要花費大量的時間精力，也就注定我們短期效果不好甚至很差。

如果我們能夠一直堅持臨帖，不去想”創(chuàng)作“的事情，并能夠正確認識臨帖過程中所遇到的挫折和困難，那么我們最終獲得的，將是自己臨帖水平的穩(wěn)步長進以及對于書法史知識的整體提高。

總而言之，書法學習并不存在什么捷徑。如果非要說書法學習有捷徑，那么這條唯一的道路就是：臨帖、臨帖、再臨帖！

學員臨帖作業(yè)

04

在即將到來的2023年中，我們將與諸君再次沉浸到古代碑帖當中，在一次次的臨帖活動當中，探討古代經(jīng)典法帖的真諦。詩云：

詠梅

昨夜冬風過苑臺，

寒梅一樹曉暝開。

半生零落君應(yīng)笑，

共待明年春意來。

新年快樂，書藝日進！

2022年12月30日

著名書法家觀山將“書法藝術(shù)”以新穎獨特的形式展現(xiàn)出來，既挖掘了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，又與時俱進，采用新的形式和技術(shù)手段，繼承和傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。就像毛澤東所說：“中國歷史留給我們的東西中有很多好東西，這是千真萬確的。我們必須把這些遺產(chǎn)變?yōu)樽约旱臇|西?！?/p>

當書法撞上抖音，會產(chǎn)生怎么樣的火花？

有著“國賓禮書法家”之稱，擔任世界華人書法協(xié)會副主席的觀山給出了答案：在他ID為“觀山書法”的抖音帳號上，《沁園春·雪》《滿江紅》《紫氣東來》等書法作品的創(chuàng)作被拍成了視頻一一呈現(xiàn)出來，《沁園春·雪》更是獲得了4000多萬的瀏覽量、84萬點贊量以及大量網(wǎng)友的留言。

借助短視頻平臺，觀山這位大書法家一躍成為網(wǎng)絡(luò)紅人。他說過，這是自己推廣傳統(tǒng)文化的方式。書法創(chuàng)作并非易事，就拿工具而言，寫大字時需要使用大筆，大筆本身很沉，再沾上墨汁，光是一支筆的重量就超過一公斤，大家或許只能從抖音上看到觀山短短幾分鐘的創(chuàng)作過程，但更多時候他一寫就是三四個小時。

如今，步入老年的觀山，從未停下推廣傳統(tǒng)文化的腳步，他仍然帶著書法進行巡展，參加過了近20家電視臺的現(xiàn)場直播。他表示。：“雖然辛苦。但能將書法文化發(fā)揚下去，就覺得很幸福?！?/p>

在觀山的創(chuàng)作之余，他借助時下流行的抖音平臺，用年輕人喜聞樂見的形式，將書法作品的創(chuàng)作過程拍成視頻展現(xiàn)，獲得了廣泛的關(guān)注，做出了推廣書法藝術(shù)有益的、創(chuàng)新的嘗試。

以普及書法藝術(shù)、培養(yǎng)書法精英、傳承書法文化、推動書法繁榮為己任。為廣大書法愛好者提供學習、創(chuàng)作和交流的藝術(shù)平臺。為民間非營利性文化實體。

逸廬書院秉執(zhí)書法五體兼修并融的教學理念，悉心傳授二王經(jīng)典筆法，引導個體明確書法學習方向，規(guī)劃個體書法學習課程。促進理論學習與創(chuàng)作實踐齊頭并進。培養(yǎng)高水平實力派專業(yè)書法家。

逸廬書院于2014年成立以來，書法研修課程體系逐漸建設(shè)完善。已設(shè)置三個學段四個專業(yè)方向的書法教學課程，面向全國招生。

逸廬書院還面向南京地區(qū)開設(shè)了書法提高研修班課程。八年來共培養(yǎng)全國23個省市（區(qū)）近千余名學員。其中近百人次在全國和省市級書法展覽中入展獲獎。策劃舉辦年度“逸廬書院教學成果展”、“逸廬笛岸全國青年書家提名展”等多場大型展覽。通過逸廬書院的書法教育專業(yè)平臺，培養(yǎng)并推出了一大批嶄露頭角的中青年專業(yè)書法家。

■逸廬書院院長：馮錯

■逸廬教學團隊：李雙陽、董水榮、殷海書、朱海澄、高鳳仙、畢云揚、傅紹尉、周云平、吳繼宏、許傳良、李雪梅、徐成上等老師。

馮錯

中國書協(xié)會員，入展第十一屆全國展、全國三屆冊頁展等，江蘇省青年書協(xié)常務(wù)副秘處長，逸廬書院院長，墨池CEO 。

面向全國招收年滿18周歲，各級書法家協(xié)會會員，從事書法教育、培訓的書法教師，有帖學臨摹基礎(chǔ)的成人書法愛好者。

■學制1年

■全年4次導師面授，每3個月一次，每次4天。

通過五體兼修并融，系統(tǒng)的書法理論梳理和二王經(jīng)典筆法傳授，使學員基本厘清書法學習的思路和方向，初步掌握二王帖學的基本筆法，自我構(gòu)建書法基本理論與技能體系，為進一步書法學習深造打下堅實地專業(yè)基礎(chǔ)。

■正書經(jīng)典臨習教學之一（嶧山碑、三墳記、中山王、禮器碑、張遷碑、石門頌等）

■正書經(jīng)典臨習教學之二（褚遂良大字陰符經(jīng)、雁塔圣教序）

■行草書經(jīng)典臨習教學之一（二王尺牘、孫過庭書譜）

■行草書經(jīng)典臨習教學之二（懷素小草千字文與自敘帖、張旭古詩四帖)

*線下課程，現(xiàn)場教學，面對面輔導示范。

Ⅰ.日常教學

■集中面授：書法理論系統(tǒng)講授，導師課堂經(jīng)典解析，導師課堂筆法演示示范，導師課堂習作點評指導，學員分組互動研討交流，導師答疑解惑與階段總結(jié)，學員學習規(guī)劃指引。

■遠程指導：布置階段作業(yè)，遠程關(guān)注學員學習進程。學員習作微信群日常互評，三個月一次導師微信群集中點評。

Ⅱ.特色項目

■舉辦師生年度教學成果線上展。

■學業(yè)期滿評選優(yōu)秀學員若干名。

■每位學員均可獲贈李雙陽老師作品集一本及其他書法期刊。

■學員自帶常用碑帖、毛筆，書院提供毛氈、毛邊紙及墨汁等用品。

3.待工作人員回復(fù)確認后,報名成功

4.工作人員邀請進入班級群,等候上課通知

咨詢

電話

17701583212

15951729155

#疑問解答

01 如何報名其它逸廬課程？

可在逸廬書院公眾號回復(fù)：【報名】，即可獲取其它報名信息

02 逸廬線上課程在哪里上？

可在逸廬書院公眾號回復(fù)：【線上課程】，即可查看逸廬書院助教老師線上課程（逸廬目前還設(shè)有立線上課程，可關(guān)注墨池平臺查看各位逸廬書院助教老師課程）

03 逸廬是否有短期班？

逸廬書院2020年開始，新增暑期班-暑期七天訓練營，每年僅此一次，詳細信息可在逸廬書院公眾號回復(fù)：【暑期班/短期班】。(根據(jù)疫情時刻調(diào)整招生）

04 逸廬是否有長期班？

針對南京本地的書法愛好者，開設(shè)有逸廬書院書法提高班，每周一晚7:00-9:00上課，詳細信息可在逸廬書院公眾號回復(fù)：【提高班/長期班】。

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『往期留影』

/2014年-2021年/

—— 2014第一屆高級研修班——

優(yōu)秀學員頒獎

采風活動

合照

—— 2015第二屆高級研修班——

董水榮老師書法理論講座

茶敘 交流 坐而論道

書酒風流 — 逸廬書院書法與酒品鑒之夜

—— 2016第三屆高級研修班——

高鳳仙老師《嶧山碑》 筆法解析

端午、茶會

合影

—— 2017第四屆高級研修班——

學員練習

高鳳仙老師點評學員作業(yè)

大合照

—— 2018第五屆高級研修班——

求雨山游學

白鶴老師專題講座

逸廬書院院長-馮錯老師專題講座

大合照

—— 2019第六屆高級研修班——

逸廬書院院長-馮錯老師專題講座

殷海書老師課堂示范

傅紹尉老師上課中

李雪梅老師講課中

—— 2020第七屆高級研修班——

李安源老師《董其昌“畫不可熟”》專題講座

畢云揚老師課堂示范

朱海澄老師上課中

董水榮老師上課中

—— 2021第八屆高級研修班——

逸廬書院院長-馮錯老師開班專題講座

學習參觀“一生所愛——鞠稚儒書法篆刻展”

吳繼宏老師點評學員作業(yè)

高鳳仙老師課堂示范

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—版權(quán)聲明—

版權(quán)歸原創(chuàng)者所有

如需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系墨池

總監(jiān)丨馮錯

主編 | 王洋

編輯 | 土曾 唯天 宋凡