教師體檢通常包括身體各系統(tǒng)的檢查，如身高、體重、視力、聽力、心電圖、血壓、血液常規(guī)等，以及相關(guān)疾病的篩查。如果教師體檢不通過，可能會影響其入職資格，需要進行治療后重新體檢。教師體檢的重要性在于保障教師的身體健康，確保其能夠勝任教學(xué)工作，同時保障學(xué)生和學(xué)校的健康安全。

首先，教師招聘中的體檢項目主要包括身高、體重、視力、聽力、血壓、心電圖等項目。

教師招聘體檢項目包括普檢、抽血檢查、心電圖、X線胸部透視、靜脈采血等多個方面的內(nèi)容。只要其中任何一項體檢不合格，就無法進入最終的崗位。所有體檢必須由指定的醫(yī)院完成。

教師招聘體檢前需要注意飲食清淡，切忌飲酒。體檢當(dāng)天早上不能進食喝水，前一天晚上十點之后不要進食。此外，應(yīng)確認好體檢醫(yī)院，一般教師招聘會指定醫(yī)院，可以向體檢醫(yī)院咨詢詳細禁忌事項。

普檢要求教師在招聘中一定要進行的一項必要的檢查，主要包括一些常規(guī)項的審查。

眼科、血壓、身高以及外科體重等多個方面都值得關(guān)注。

抽血檢查是在入職體檢中的重要一環(huán)。通常包括肝功能、血常規(guī)和乙肝兩對半等項目。如果其中任何一項結(jié)果異常，都是無法通過體檢從而無法上崗的。

心電圖也是教師招聘體檢中不可或缺的項目之一，其主要目的是檢查應(yīng)聘者是否存在心臟方面的問題。

X線胸部透視是必須進行的項目，其主要目的是檢查患者是否存在肺部結(jié)核等疾病。

入職體檢中的一般項目主要包括身高、體重、視力、血壓等基本指標。在內(nèi)科方面，主要項目包括心臟、肝臟、脾臟、腎臟等的檢查，其中包括心電圖、B超等影像學(xué)檢查，以及血常規(guī)、乙肝五項、尿常規(guī)等實驗室檢查。此外，肝功能和胸部X光檢查也是入職體檢中常見的項目。

教師體檢的重要性不言而喻。教師作為學(xué)生健康和安全的守護者，他們的健康狀況直接關(guān)系到教學(xué)工作的順利開展和學(xué)生的身心健康。因此，定期進行體檢可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，保障教師的健康，從而更好地履行教育教學(xué)工作。

教師體檢旨在全面了解應(yīng)聘者的身體狀況，確保其能夠勝任教師工作。只有身體健康的人才能更好地投入到教學(xué)工作中，因此體檢是為了排除有傳染病或嚴重身體虛弱的人。

體檢是教師招聘中的重要環(huán)節(jié)，它是對每位應(yīng)聘者健康狀況的全面檢查，旨在確保他們在健康的狀態(tài)下勝任教師這一職業(yè)。

教師招聘的體檢項目相對來說比較復(fù)雜，只有所有體檢項目都合格，考生才能正式上崗，成為一名合格的教師。

歡迎大家關(guān)注莘知教育的官網(wǎng)和app，這里可以及時獲取最新的招聘信息，避免錯過考試通知。同時，還能查看報名人數(shù)、報名比例等統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并且提供真題以供平時訓(xùn)練使用。

如果您對本文章感興趣，不妨點個贊喲~歡迎關(guān)注我們，小編將持續(xù)為大家分享重慶教招和公考資料。

　　不滿18歲的未成年人不得加入直銷

　　無民事行為能力或者限制民事行為能力的人。

　　全日制在校學(xué)生

　　教師、醫(yī)務(wù)人員、公務(wù)員和現(xiàn)役軍人

　　直銷企業(yè)的正式員工

　　外國人

　　法律規(guī)定不得從事的人

　　從上面我們就可以看出來，教師和公務(wù)員是都不可以做的，專家說對于直銷范圍設(shè)定是必須要做的事情，限制了之后會產(chǎn)生更多的益處，對于企業(yè)也是有幫助的。我們認為再想到企業(yè)的盈利的市場的變化更好在意的是社會的效益，我們都要維護國家公眾利益道德規(guī)范，所以新規(guī)定從事人員那些不能加入是很有必要的，學(xué)生如果加入直銷肯定會影響學(xué)習(xí)，而教師、公務(wù)員、醫(yī)務(wù)人員、現(xiàn)役軍人如果利用職務(wù)、在自己的工作職責(zé)之外加入了直銷也是違背了職業(yè)操守。

　　直銷是一個想要把產(chǎn)品通過好的解說推薦到各個家庭中，我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識給客戶解答介紹、示范產(chǎn)品的特點，解決你們的疑問，這個是我們直銷的服務(wù)，和工作的方式。

　　以上就是今天給大家的解答疑問的文章，希望這篇文章可以幫助到你，如果你對直銷還是哪里不明白可以訂閱我們的咨詢了解直銷。

01

這幾天整理硬盤，竟然發(fā)現(xiàn)了我碩士畢業(yè)后做的第一份副業(yè)的痕跡，跟大伙兒聊聊吧。

那是2014年初，副業(yè)剛需那個概念，并沒有流行起來。

但是，作為一個開源節(jié)流小能手，我怎么能閑著呢不是？

我就把我想做點副業(yè)賺點錢的想法散播了出去。過了沒幾天，我的好心師姐，很快就跟我說，有個給古建筑測繪圖紙標注英語的活兒，問我要不要做。

可能那時候?qū)Χ噘嶞c錢太渴望了，哪怕是幾十幾百塊也是好的。所以我并沒有評估工作量，甚至沒有仔細去想這活兒究竟要怎么去完成，就滿口答應(yīng)下來。

大伙兒可能不了解古建筑測繪圖紙，在網(wǎng)上找了個圖，大伙兒隨便瞄一眼吧。

嗯，這是一個斗拱的構(gòu)造。

圖片來源：中國營造學(xué)社模型

每個斗拱的構(gòu)造可都是不相同的。并且斗拱也只是整個古建筑上的一個構(gòu)建。

比如建筑邊上的一個散水，在古建筑里，它可不能只叫散水。它的全名可能是八進磚聯(lián)環(huán)錦散水。。。

而我的這個小副業(yè)，就是要把上面這些密密麻麻的中文我都都不通順的名字，翻譯成英文。除了名稱，還有些尺寸表什么的。

并且這些標注，是要標注在密密麻麻的測繪圖紙上的。你得蓋住之前的漢語標注，還不能擋住建筑構(gòu)建了啥的。

這個副業(yè)我做得可是太痛苦了！

一來，我雖然學(xué)了很多歷史建筑相關(guān)知識，但是從本科同濟的學(xué)科特色，到碩士所在的研究室，都是做近代建筑研究的。古建筑方面我并不擅長。

二來，我是個語言天賦極弱的人。弱到啥地步？我長這么大一個方言都沒學(xué)會，只會講普通話。我西安長大的，到現(xiàn)在如果別人講比較地道的陜西話，我就聽不懂了……

三來，做拓展性工作是我所擅長，細致工作是我的弱點。

所以，這個副業(yè)還真是集神龍了——把我所有的弱點全湊齊了。

02

今天寫這個副業(yè)，是想舉個反例，讓大伙兒引以為戒！

我前面的文章說，要把副業(yè)當(dāng)成微創(chuàng)業(yè)、輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)去做，不要當(dāng)成兼職去做。有小伙伴問我，這啥意思？

嗯，上面我這個，就是當(dāng)兼職做的典型。

我完全沒想過這份副業(yè)能鍛煉我啥能力，能刺激我的什么思考，完完全全就是出賣時間出賣勞動力，去換取一個報酬，還是極其廉價地出賣。

并且，這類副業(yè)是具有迷惑性的。

因為看著跟專業(yè)、工作好像都相關(guān)，又是行業(yè)內(nèi)人士介紹的，老板又是我們學(xué)院一位很厲害的老師，我們自然會不自覺地去美化這個副業(yè)，認為自己做的事兒是能收獲復(fù)利的。

反觀我后來接著做過的一個副業(yè)，在私域銷售奶粉，那看著可就low多了，跟我的工作好像也毫無關(guān)系。

但是我們?nèi)ド钔诒澈筮@兩份副業(yè)鍛煉的能力呢？

賣奶粉的副業(yè)，倒逼我去學(xué)了幾十個G的微營銷知識，讓我掌握了一些銷售、商業(yè)技巧，在接觸上游貨源與下游小店主的過程中，我又更深刻地理解了商業(yè)閉環(huán)中不同人的訴求。

翻譯古建筑名稱的副業(yè)，我現(xiàn)在實在回憶不起來我學(xué)到了啥。我感覺這樣的工作應(yīng)該是機器去完成的，但是因為沒有能完成的機器，所以我就充當(dāng)了一回廉價機器人，僅此而已。

可能倘若我的理想是在古建筑領(lǐng)域有造詣，這個工作于我是有意義的。

但是那會兒我的理想是未來開自己的建筑工作室。那會兒我還沒意識到建筑行業(yè)已經(jīng)在斷崖式下跌了，于是我就盤算著，積累幾年，自己去搞個小而美的一攤事兒，做個小個體戶。

按著我這個理想，我是要自己在市場洪流中去求存的，顯然多了解點兒商業(yè)知識、明白商業(yè)閉環(huán)對我來說更有意義。

這兩份小副業(yè)，一個倒逼我探索，激活了我的思維，一個讓我在疲憊的重復(fù)勞動中，思維變成了一灘死水。高下立見。

但是，這是我們現(xiàn)在回頭看。處在當(dāng)時那個時間點，是不容易看清的。這也是為什么我說這是大多數(shù)人容易陷入的誤區(qū)。

想想你把這兩個小副業(yè)告訴你親友？他們會支持你做哪個？

大部分人是不會去拆解到副業(yè)背后鍛煉的能力的，肯定覺得師姐介紹的、老師是老板的、又跟專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的是好副業(yè)。

03

回想了一下，當(dāng)時我為啥會欣然接受這個副業(yè)。

大概是因為缺錢。

我碩士因為家庭的變故，體會過缺錢的苦楚，我當(dāng)時是有金錢焦慮的。剛畢業(yè)，又體會到領(lǐng)工資自己賺錢的爽，就想要更爽——搞副業(yè)賺錢就是我想到的更爽途徑。

一個人在心態(tài)稀缺的時候，是不會去考慮性價比的，會覺得我能多賺點錢總是好的，即使這時間賣得很廉價。

所以，我雖然無數(shù)次在文章中強調(diào)，搞副業(yè)一定要看長遠，跳出短視的出賣時間，但是我也理解很多人為什么就是要做短視的決策，不能具備耐心，去摘更大的果子。

稀缺過的人，心里是怕的，是沒有支持長遠決策的安全感的。

但是，意識到了，就需要自己理性去調(diào)整。我這個翻譯的副業(yè)，做的時間極短，后來有類似副業(yè)找到我，我也都克服了自己短視的“貪婪”，都拒絕了。

我那時候已經(jīng)真正明白了：

我的時間精力很珍貴，我把它投入在什么地方值得，不能用這個時間精力的付出能不能換回幾塊錢來評判。要是這么評判，那我也太低看自己了。

04

不過現(xiàn)在回想這份兼職，還是有兩點很想贊揚20多歲的自己。

1. 把你的想法、訴求釋放

我們無論想要什么，想要嘗試副業(yè)、想要賺錢機會、想要找男朋友女朋友，都可以更坦誠地說出來，告訴身邊的人。

誰知道身邊人不會碰到適合你的機會，剛好介紹給你？

你不說，就斷了這條路。你告訴了10個人，就多了10條可能的路。

我18歲想學(xué)京劇，無論在上海，還是在西安，都找的專業(yè)老師學(xué)習(xí)。也都是用的這個方法。

我每次都會把我的想法，坦誠地告訴我覺得會有可能有路子的人。不擔(dān)心嘲笑，也不擔(dān)心拒絕，只是客觀表達我的訴求。

緣分天注定。但你藏著掖著不說，天都幫不了你。

2. 及時止損

我在意識到上面這個翻譯的副業(yè)只能白白消耗我的時間精力，讓我下班后連思考的時間都沒有了之后，很快就在合適的時機，終止了后續(xù)的合作。

經(jīng)常的，我們在一些事情上越陷越深，并不是沒有意識到不對，只是不愿意舍棄沉沒成本。

這時候一定要果斷。人生那么多條路，誰還沒走錯過幾回呢？

張愛玲在短文《非走不可的彎路》里寫道：在人生的路上，有一條路，每個人都非走不可，那就是年輕時的彎路。

所以，人人都會走錯。決定誰最后走得好的，不是走沒走錯，而是你發(fā)現(xiàn)錯了，是任由自己沉淪，還是能迅速抽離出來。關(guān)注@啡小沫專注職場賺錢干貨，和你一起飛速成長！

]]> http://www.qjsdgw.cn/121824.html Sun, 13 Nov 2022 05:32:38 +0000 http://www.qjsdgw.cn/?p=121824 估計大家看到這個題目，一定想我要說說河南女教師顧少強icon，再加一個深圳鹽田中學(xué)熊芳芳老師群體。其實，雙減政策以來下海的教師不乏其人。今天我就給大家介紹幾位。

l 新東方原英語教師 董宇輝

嚴格意義上小董老師不是辭職，是屬于原單位轉(zhuǎn)崗的一類。百科詞條上這樣描述董老師：出生于陜西農(nóng)村，畢業(yè)于西安外國語大學(xué)icon，新東方英語原教師，現(xiàn)為東方甄選直播間主播。從這里我們可以判斷一個事實就是董宇輝是本單位轉(zhuǎn)型比較成功的角色。

這讓我們不由想起顧少強老師的“世界這么大，我想去看看”的豪情激蕩。也讓我們記起熊芳芳老師的“我想將這7年賞賜給自己，按照自己的想法活一次。生命無法重來，不愿一生被人安排?！弊杂蔀⒚?。董老師不是體制內(nèi)的一份子，他永遠不能理解基層教師的內(nèi)心矛盾和掙扎。宇輝這樣性質(zhì)的教師是已經(jīng)被社會化商業(yè)化的知道份子。所以轉(zhuǎn)型做主播后如魚得水。呼風(fēng)喚雨。成績斐然。李想說：至于是說被干掉還是主動辭職。這個已經(jīng)不重要了。任何工作都不例外，教師工作也是如此，外面的人想進來，里面的人想出去。別的地方教師辭職的情況我不清楚，就我所在地區(qū)而言，辭職的教師有幾位，但是比例極小極小。所以說敢辭職這一角度我們還是要給吃螃蟹的人豎個大拇指。其實我本人也是其中一位。

2022年上半年，董宇輝在直播間突然火出圈。董老師以賣貨為“副業(yè)”以講課為“主業(yè)”，孜孜不倦的輸出知識。成了帶貨主播的一股清流。在一定程度上賦予帶貨主播這個職業(yè)新的定義，賣弄文采同時且能帶貨，并且買單的人不在少數(shù)。

董宇輝現(xiàn)在低調(diào)的評說自己：

以前是老師，現(xiàn)在是售貨員。

以前是老師，現(xiàn)在是售貨員

l B站UP主 衣戈猜想 本名唐浩

唐浩開始是皇都一私立高中歷史老師，之后嫌棄草不好吃，就辭職去了新東方，又去了猿輔導(dǎo)，作了一名歷史網(wǎng)課教師。想平平淡淡就這么著了。哪成想B站一條《回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗》的視頻火出天際，二舅一時成了精神食糧。這條視頻我是這樣定義的：這是一個歷史老師的內(nèi)功的充分展現(xiàn)。唐老師教學(xué)風(fēng)格生動接地氣。擅長把枯燥晦澀的知識和生活翻譯成人話而已?！耙赂瓴孪搿钡奶评蠋烞站粉絲200萬+，自出道作博主至今發(fā)布視頻39條視頻。其中20條均為百萬播放量。在最早的視頻中，他的ID還叫“衣戈-唐浩”后來改名為“衣戈歷史”，最后科普的知識面逐漸擴大，才改叫“衣戈猜想”。網(wǎng)上他的學(xué)生對他的溢美之詞不絕于耳。唐浩離開教育行業(yè)后，有個學(xué)生在知乎上開了一個問題，“大家如何看待唐浩離開猿輔導(dǎo)”?，F(xiàn)在看來，唐浩的確有做自媒體的天賦。開局抖音，巔峰B站，我們親愛的唐老師就此開掛了人生。唐老師在視頻制作時充分發(fā)揮了前人民教師的嚴謹性，做一條視頻查10+論文，并整整齊齊地碼在視頻后面。

l 八十年代后下海經(jīng)商的人民教師不乏其人。大咖級別的有杭州馬，新希望劉永好，萬通馮侖，新東方老俞。關(guān)于他們的動人故事，我們下期見傳奇。#辭職# #老師# #陪你走轉(zhuǎn)型的路#

學(xué)生心中的“尊唐”

一個猜想大師

我反復(fù)的問自己，每天應(yīng)付檢查做資料，打掃衛(wèi)生，這份工作的意義和價值在哪里？

僅僅是為了養(yǎng)活自己嗎？如果僅僅是謀生，那我完全可以換一份工作去謀生。

如果是為了家人的體面，那么在我8年前剛畢業(yè)就考上編制，就已經(jīng)給家人在那個精神貧瘠、物質(zhì)匱乏的村莊里賺足了體面。

一棵小草，一朵花的成長，都離不開合適的環(huán)境和土壤，更何況是一個人呢，在不合適的環(huán)境里越努力，越扭曲和畸形。

嬌姐那天告訴我：其實很想對你說一句，暑假辭職吧。當(dāng)然如果你下學(xué)期繼續(xù)上班，我也是支持的。我們倆在2019年的時候通過寫作認識的，她知道我內(nèi)心的追求和渴望，并一直在支持我做的事，我們還一起做了讀書會。

上周五的下午，我告訴閨蜜，我又想辭職了，她說辭就辭吧。

但是當(dāng)大家都支持我的時候，我內(nèi)心卻突然恐懼了，覺得心里沒有了底。這種感覺連我自己都驚訝到了，我的恐懼為何而來？從2019年我就開始為離開體制做準備，積攢可以離開的能力。

等這一天來了，我為何恐懼感會這么大？

01

直到昨晚我再次翻開《了不起的我》這本書，尋找到了答案，作者是浙江大學(xué)的心理學(xué)博士，就在浙江大學(xué)任教。那份工作有他喜歡的部分，比如學(xué)生、教學(xué)和咨詢，也有不喜歡的部分，事業(yè)單位的種種約束。

作者在離開浙大的時候，也經(jīng)歷過很多次掙扎和糾結(jié)，比如，我就不能用業(yè)余時間做咨詢嗎？我就不能等過幾年分了房子，一切都穩(wěn)定了再離職嗎？

并且作者從浙大離職的時候，并沒有立刻成為自由職業(yè)者，而是去了另一個高校當(dāng)了一段時間的老師，當(dāng)時想的是，反正在高校里很自由，只是上兩天的課，我可以用剩下的時間做自己的事。現(xiàn)在看來，其實不是我不知道怎么選擇，而是內(nèi)心害怕。

讀到這里的時候，發(fā)現(xiàn)自己的心理路徑和作者是一樣，這份工作有我喜歡的學(xué)生和教學(xué)，但是不喜歡的部分占據(jù)了教學(xué)。導(dǎo)致我更想趕緊離開，而作者學(xué)術(shù)背景這么高，在浙大離職的時候，內(nèi)心里還是害怕的。

作者說就不能利用業(yè)余時間做咨詢嗎？這個問題我也想過，我就不能利用業(yè)務(wù)時間做副業(yè)嗎？等副業(yè)收入穩(wěn)定了，再離開這份工作。

但一個人的精力是有限的，你做了這一件事，就沒有時間和精力去做另外一件事了。人們趨利避害的心理，總想把魚和熊掌都兼得。

就像我，從2018年開始接觸自媒體，2019年正式下水自媒體，直到今天還是做的不溫不火，和我同時期起步的人，早已切換了賽道，實現(xiàn)了跨越式成長。

所以，作為我，這么一個渺小的個體，我接受的自己內(nèi)心的恐懼感。而不是像周五那天，談到要離開，被內(nèi)心的恐懼給嚇到了。

作者說：職業(yè)轉(zhuǎn)型是一個自我過渡的時期，舊的自我和新的自我還在不斷地此消彼長，我們會一直處于撕裂的、焦慮的狀態(tài)，直到某個契機表明，我們不能再逃避選擇了。這時候，真正的轉(zhuǎn)變來了。

這就是職業(yè)轉(zhuǎn)型的過程，從萌芽時期的念頭，到不斷地嘗試，到新舊自我相互撕扯的過渡期，一直到轉(zhuǎn)型完成。這個過程通常是漫長，而且有時候會付出巨大的代價。

讀到這段話，我豁然開朗，這不就是當(dāng)下的我嗎？在不斷地撕裂，焦慮，這其實是新的自我在不斷成長起來，和舊我自我產(chǎn)生了沖突和摩擦。

其實這是一件好事，可能轉(zhuǎn)機就要到來了。

接受了內(nèi)心的恐懼，現(xiàn)在要問自己，離開了，我能接受的最壞的結(jié)果是什么？

最壞的結(jié)果，無非就是沒有收入。即使沒有收入，我設(shè)想了一下，自己目前是有存款的，而且這個存款，在亳州生活兩年，完全沒有任何問題。

離開之后，面臨的最重要的一個問題：收入從哪里來？

02

基于我過去所有的嘗試我梳理了一下自己可以變現(xiàn)的技能：

2018年做過私人攝影約拍，一下子就接到了10個客戶?，F(xiàn)在攝影技能沒有再繼續(xù)精進，只是作為自己的愛好。

主持活動500-1000/場不等?，F(xiàn)在主持這個技能也不想深耕，只是作為愛好，因為后面我想轉(zhuǎn)型做人物采訪。

我在慢慢摸索我人生的主線是什么，目前還是以寫作為主線，打造個人IP。

2019年接過公眾號文案，當(dāng)時的市場價每個月8-15篇/2000一個月。（現(xiàn)在的市場價最少也要3000一個月吧）

同時還有幾個平臺寫作的流量收入和廣告收入。

2021年在考研，幾乎所有的平臺都停更了。

03

假如我現(xiàn)在從體制里出來，我該如何搭建自己的收入系統(tǒng)？

①自己5個主要的自媒體平臺，每個月持續(xù)認真更新，流量收入至少會有500-1000，這是我的保守估計。因為現(xiàn)在沒從體制里出來，自己關(guān)于賬號的定位、很多想法都不能遵從內(nèi)心去執(zhí)行，這個給了我太多的限制。

②找一份線上固定的收入，即使不多，也不至于我剛離開，就斷了穩(wěn)定收入的這個焦慮感。（談到這個，上周看到為友的招聘，她們的理念是幫助年輕人找到自己想要的職業(yè)道路，并且有行動力去實現(xiàn)。

我覺得我和她們的理念太契合了，我不就在職業(yè)轉(zhuǎn)型階段嗎？并且我認識了很多和我背景經(jīng)歷相似的人，都有職業(yè)上的困惑，然而以我自己的能力，我還不能夠去幫助她們，所以我在內(nèi)心里告訴自己，一定要走出來，讓更多像我一樣的人，有跡可循。）

為友的招聘里這樣寫道：這是一個既能讓你快速成長、拿到結(jié)果、創(chuàng)造價值，又能讓你在工作中有很強意義感和幸福感的團隊。這不就是我一直想要尋找的工作嗎？

更重要的是：她們是線上辦公?。?！也就是說，即使我在亳州，也可以完全接洽這份工作。

她們一共招了1個全職崗位、4個實習(xí)崗位。

我第一眼看上的是會員產(chǎn)品經(jīng)理，這個全職崗位，雖然沒有把握能夠拿下這個崗位，但還是去試了，因為是線上辦公，收入底薪是8-12k/月+五險一金+績效。

入職時間是：7-8月，剛好如果應(yīng)聘上，這邊就可以辦理辭職手續(xù)，無縫銜接，一下子就解決了收入問題，并且這是一個成長性和發(fā)展性空間都比較大的工作。

即使不行，我還可以試試她們的實習(xí)生崗位1500/月，文字內(nèi)容運營實習(xí)生和我非常契合，每周投入至少25個小時。那我還是有時間去做自己其他的事情，我還在簡歷的最后加上了全職崗位應(yīng)聘不上，實習(xí)崗位也行。

上周四晚上接近凌晨投遞過去的簡歷，她們說3天應(yīng)該就會回復(fù)，我正在等消息。

③可以和嬌姐繼續(xù)做付費社群和讀書會

《了不起的我》這本書里還說道：“有的人可能會覺得職業(yè)轉(zhuǎn)型是先了解自己，然后根據(jù)自己的個性作計劃，并逐步去完成，可實際上職業(yè)轉(zhuǎn)型是一個試錯的過程。

中間有很多的反復(fù)和糾結(jié)，在這個過程中，計劃通常是派不上用場的，只有不斷的嘗試反饋能告訴我們對未來職業(yè)的設(shè)想到底是對還是錯，在不斷改進的過程中，這個路徑才能變得清晰起來，成為一種可能的選擇?！?/span>

在看到為友的招聘的時候，我去問了我的職業(yè)生涯咨詢師，她告訴我產(chǎn)品經(jīng)理跟之前定位的內(nèi)容產(chǎn)出略有差距，不過可以試試，產(chǎn)品經(jīng)理更偏向事情，而我更偏向影響力發(fā)揮。這個階段可以多泡不同的項目，嘗新，小步實驗。

我想到了我的咨詢師娜里跑在這個時期，她之前在體制內(nèi)也是特別想離開，但是對于離開的方向和路徑是不清晰的。也是一步步摸索出來的方向。

就像我現(xiàn)在一樣，路徑不清晰，但是這個路徑也不是能按照計劃一步步走的，因為成長就意味著變化，并且有外界的很多不可控的因素。

所以，要去落地實踐，如果這件事不行，就再換一件事。好比我們?nèi)ソ稚腺I衣服，你有了目標，想要買一件連衣裙，可是這個裙子不穿在身上，你是不知道效果怎么樣，到底適不適合自己。也可能你最后買了半身裙或者一雙鞋子回來，這都是說不準的。

同理，職業(yè)轉(zhuǎn)型階段，也是要反復(fù)嘗試。

5月馬上就要結(jié)束了，2022年就快要過去一半了。我準備用1-2年的時間完成職業(yè)轉(zhuǎn)型，一邊投簡歷，一邊做其他嘗試。

與此同時還在林安的【自由會客廳】里做內(nèi)容共創(chuàng)，把每周大咖直播的逐字稿整理成一篇可以傳播的公眾號文章，這些直播嘉賓基本上都經(jīng)歷過很大的職業(yè)轉(zhuǎn)型。每次整理這些文章的時候，對我來說都是二次吸收加工、創(chuàng)造的過程。

我很喜歡這個過程，在這些職業(yè)轉(zhuǎn)型過來人身上，我可以有跡可循，看到更多轉(zhuǎn)型的樣本，從而對標我自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型之路。為我自己的轉(zhuǎn)型之路添磚加瓦，還想在里面學(xué)習(xí)人物采訪技能，為接下來寫100個小鎮(zhèn)姑娘的故事做準備，同時，看能不能把這100個小鎮(zhèn)姑娘的故事出書，打造一個小鎮(zhèn)姑娘IP。

寫到這對于離開后的最壞結(jié)果，其實已經(jīng)做了準備，沒有了恐懼。

人生有時候缺少的不是運氣，而是勇氣。

在眾人看來，老師是個既有面子，又有里子的職業(yè)，還是實打?qū)嵉蔫F飯碗，教學(xué)崗位備受當(dāng)代大學(xué)生的青睞，即便在婚戀市場，教師也是對方眼中的香餑餑。

在大學(xué)校園中，教師資格證一度成為學(xué)生必考證件之一，不管是師范生，還是非師范生，都爭相報考。隨著“教師熱”逐年升溫，學(xué)校在招聘老師時，有了更多的選擇，不斷提高入職門檻，希望能篩選出更多出色的教師。

一直以來，教師工資都是個謎，在大眾心中，教師崗位不管是基本工資，還是福利待遇，都非常不錯，不過網(wǎng)上卻常爆出教師工資低，入不敷出等情況，甚至還有不少男教師選擇辭職，只因為難以養(yǎng)家糊口。不過還有一些大城市教師，從曬出的工資單來看，貌似薪資水平并不低。

我國地域遼闊，經(jīng)濟發(fā)展與教育資源分布并不均衡，雖然部分大城市教師工資水平不算低，但整體來看，絕大部分老師的薪資情況并不樂觀，從中小學(xué)教師男女比例就可以看出，男教師的身影越來越少，并不是男生不喜歡從教，實在難以養(yǎng)家。

教師工資迎來大調(diào)整，或?qū)⒔y(tǒng)一實行績效“新方案”

大城市老師月薪輕松過萬，普通地區(qū)老師月薪兩三千，這其實都是老師的真實寫照，現(xiàn)實中，月薪過萬的老師僅占少數(shù)，絕大部分老師薪資水平并沒有達到預(yù)期。

教育是國之根本，在教育事業(yè)發(fā)展過程中，教師起著關(guān)鍵性的作用?？赡軙屑议L表示，老師工作輕松穩(wěn)定，每天就固定上幾節(jié)課，每年還有超長寒暑假，這樣的工作實屬不錯。

殊不知教師崗位職責(zé)，遠比想象中要復(fù)雜得多，老師的職責(zé)不只有教書，更要育人，此外，還有很多隱形工作，曾有一位老師吐槽：感覺自己副業(yè)才是老師。

教師群體看似有超長寒暑假，很多時候要比上班還忙碌，尤其在雙減政策下，中小學(xué)新增5+2課后延時服務(wù)，教師的工作量在無形中又有所增加。

有關(guān)部門一直在關(guān)注教師群體，為了讓他們安心教學(xué)，也為了讓老師的付出與回報成正比，教育部門將對教師的工作結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，擬將實行績效“新方案”。

我們都知道，教師工資由多種部分構(gòu)成，比如基本工資、績效工資、工齡工資、職稱工資等，即便在同一所學(xué)校教書，不同老師的收入也存在差異，尤其是績效工資，差距比較明顯。

新方案實行后，三類老師的優(yōu)勢比較明顯

績效新方案，并非針對所有在職教師，其中有三類老師優(yōu)勢比較明顯，工資待遇以及社會地位都將有較大幅度的提升。

首先是班主任老師。教師隊伍中，要說最操心的非班主任莫屬，除了負責(zé)教學(xué)自己專業(yè)學(xué)科外，還需兼顧班級所有學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況，不僅是學(xué)習(xí)問題，在生活上遇到任何問題，也都是班主任老師管理，尤其是中小學(xué)生，老師還需關(guān)注他們的心里變化。

此外，班主任老師還需經(jīng)常與家長溝通交流，可謂是一天24小時時刻在線，在學(xué)生成長教育過程中，班主任老師的付出有目共睹，為了讓他們安心教學(xué)，也為了讓老師的付出與回報形成正比，有必要提高福利待遇。

其次是一線崗位老師，我們都知道，教師隊伍中，并非所有老師都在一線崗位開展教學(xué)工作，學(xué)校里還有很多行政類老師，相比之下，他們工作比較清閑。

而那些常年在講臺授課的老師，很多都患有職業(yè)病，當(dāng)老師上了年紀后，一節(jié)課站著講解45分鐘，著實是個考驗，因此給這些一線教師提高待遇，也在情理之中。

還有一類就是擁有高級職稱的優(yōu)秀老師。一直以來，教師群體都有評職稱一說，意外提高老師的教學(xué)積極性，在職稱評比中，一般會考察老師的教學(xué)能力、教學(xué)成果、管理能力等，并根據(jù)最后的整體成績進行評比，教師職稱是對老師能力的認可，如若被評上高級職稱，足以說明老師的教學(xué)能力，以及綜合素質(zhì)。

綜合多方面因素考慮，教育部決定將提高那些擁有高級職稱老師的工資待遇，讓他們繼續(xù)在教學(xué)崗位上發(fā)揮余熱。

寫在最后：

教師績效“新方案”實行后，這三類老師優(yōu)勢比較明顯，可以在一定程度上提高老師工作積極性，與此同時，可能也會拉大與其他老師之間的工資收入，不過這對于我國的教育行業(yè)而言，無疑是件好事，可以從根源上淘汰那些工作消極的老師。

對于那些有教師夢的大學(xué)生而言，畢業(yè)后想要順利走上教師崗位，除了提升教學(xué)能力以及專業(yè)技能外，還需有良好的師風(fēng)師德，真正為投身于祖國的教育事業(yè)。

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)聯(lián)系速刪）

只不過，大多數(shù)人目前只能靠社交媒體賺賺零花錢，想要發(fā)財談何容易。尤其是在本身人口較少的加拿大，就算粉絲量再大，能大到多少？

利用Instagram賺錢，是最簡單直接的，因為這里發(fā)贊助商廣告、軟文視覺觀感最好。那么，哪些加拿大人真的能靠社交媒體發(fā)財？來盤點一下就知道了。

第1名：Justin Bieber

Ins粉絲數(shù)：2.6億

每年Ins收入：440萬加元

賈斯丁比伯是加拿大的頂流明星，活躍度極高，經(jīng)常參加世界巡演，在全球粉絲無數(shù)，Ins粉絲更是達到了2.6億。

因此，比伯排名第一并不意外。單單是通過在Instagram上發(fā)布贊助商廣告，比伯就能一年入賬440萬加元。

第2名：Paul Nicklen

Ins粉絲數(shù)：737萬

每年Ins收入：230萬加元

加拿大頂級自然生態(tài)攝影師Paul Nicklen的粉絲數(shù)量雖然只有比伯的零頭，但通過Ins賺的錢卻能達到比伯的一半，因為Ins照片是Paul Nicklen的主要收入渠道。

Paul Nicklen經(jīng)常去世界各地的人跡罕至之處，拍攝野生動物以及邊陲風(fēng)光，照片在各大攝影周刊、網(wǎng)站上年年大賣，是加拿大、乃至全球最富有的攝影師之一。

第3名：Susana Damouni

Ins粉絲數(shù)：1466萬

每年Ins收入：37.75萬加元

出生于多倫多的Susana Damouni是一位加拿大模特、健身博主、生活方式倡導(dǎo)者，倡導(dǎo)人們應(yīng)該利用自己的身體做自己想做的事，在加拿大各界都有一定影響力，每年能通過Ins廣告收入37.75萬。

第4名：Lily Singh

Ins粉絲數(shù)：1246萬

每年Ins收入：37.4萬加元

出生于世嘉堡的Lily Singh，排名加拿大第四，她是加拿大網(wǎng)絡(luò)紅人、博客作家、喜劇演員、歌手，是絕對意義上的社交媒體達人。除了Ins收入外，她在Youtube的收入要更多一些。

加拿大這四位名人，是典型的“能通過社交媒體發(fā)財”?？吹劫Z斯丁比伯賺的錢，大家是否已經(jīng)覺得不可思議？

然而，和全球真正能通過社交媒體發(fā)大財?shù)娜讼啾?，即便是賈斯丁比伯的440萬收入，都顯得很不夠看，列舉全球通過Ins收入最高的五人對比下就明白了：

第1名：Cristiano Ronaldo

克里斯蒂亞諾.羅納爾多

Ins粉絲數(shù)：4.8億

每年Ins收入：8500萬美元

克里斯蒂亞諾.羅納爾多是足球巨星，5次奪得金球獎，是過去20年最佳球員之一，而他Ins的粉絲數(shù)高達4.8億，排名全球第一，同時他還有自己的商業(yè)帝國、有自己的多個品牌。

因此，粉絲極多、又擅長開拓商業(yè)版圖、具有全球號召力的C羅，光是通過Ins廣告每年就有8500萬美元入賬，是全球最能在社交媒體上賺錢的人，沒有之一。

第2名：Lionel Messi

利昂奈爾.梅西

Ins粉絲數(shù)：3.6億

每年Ins收入：7100萬美元

雖然從個人營造上，低調(diào)的梅西比不上C羅，但梅西比C羅擁有更多的個人榮譽，被認為是世界足球史上最偉大的球員，因此他在ins的收入僅次于C羅，排名全球第二。

有人打趣道：如果梅西足夠高調(diào)、懂英語、善于營銷自己的話，那么他的粉絲數(shù)量和Ins收入應(yīng)該都在C羅之上。

通過C羅和梅西的賺錢數(shù)字，就能看出足球為什么是世界第一運動 —— 參與度廣泛、曝光量極大、商業(yè)價值更是各個行業(yè)的“天花板”。

相比而言，籃球界的收入會低不少，比如擁有最多粉絲數(shù)的湖人巨星Lebron James詹姆斯的Ins粉絲，還不到C羅的四分之一，收入亦然。

第3名：Virat Kohli

維拉特.科利

Ins粉絲數(shù)：2.1億

每年Ins收入：3600萬美元

華人對維拉特.科利這個名字可能不熟，但他是印度人心目中的“C羅梅西”，是印度國球板球的巨星、也是福布斯評出的印度最有名運動員。

因此，維拉特.科利光是靠印度這個10幾億人的大市場，就能在Ins里賺的盆滿缽滿，收入已經(jīng)能達到梅西的一半左右，非常驚人。

第4名：Ellen Degeneres

艾倫.德杰尼勒斯

Ins粉絲數(shù)：1.2億

每年Ins收入：3300萬美元

提起“艾倫秀”，那是無人不知無人不曉，毫無疑問，艾倫.德杰尼勒斯是主持界的傳奇、是世界上最富有的主持人，擁有超過1億粉絲，每年光是從Ins就能收入3300萬美元。

作為主持人，艾倫.德杰尼勒斯幾乎獲得了所有的榮譽，包括美國總統(tǒng)奧巴馬親自授予的總統(tǒng)自由勛章。

第5名：Beyonce

碧昂絲

Ins粉絲數(shù)：2.7億

每年Ins收入：3300萬美元

碧昂絲是全球歌手里面，通過Ins賺錢賺的最多的。她是21世紀最成功的美國歌手之一，五次獲得格萊美獎，在全球享有盛名，人人皆知。

通過這些數(shù)字可以看出，如今新媒體的影響力究竟有多大。再舉個例子就更能說明問題：C羅梅西的每年工資收入大約是3000萬美元左右，甚至還不到Ins收入的一半……

對于頂流名人來說，社交媒體已是自己的主要收入渠道，而辛勤努力得來的工資，只能是“副業(yè)”了。

特約記者 秦?zé)j燚

為促進教師的身心健康，把學(xué)校對教職工健康的關(guān)懷落到實處，對疾病做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，4月9日上午，薛坪中學(xué)工會組織全體教職工到體檢機構(gòu)——襄陽美年大健康參加健康體檢活動。

為做到疫情防控常態(tài)化下的體檢工作有序進行，該校工會提前部署，統(tǒng)籌安排，與體檢機構(gòu)溝通協(xié)商，積極協(xié)調(diào)落實往返車輛，緊密聯(lián)系，確保無閃失、無遺漏。當(dāng)天早晨六點半，襄陽美年大健康派出大巴車到學(xué)校接教師，佩戴口罩、掃行程碼和健康碼、核查有效核酸記錄、講解注意事項，到達體檢中心后，全體教職工開始體檢。

本次體檢項目包括內(nèi)外科檢查、血常規(guī)、尿常規(guī)、肝腎功能、血脂血糖、心電圖、彩超、經(jīng)顱多普勒、胸部ＣＴ等。體檢過程中，教職工們認真配合，做到了安靜、有序排隊等候，嚴格遵守體檢的規(guī)章制度，得到參檢機構(gòu)的一致好評。中午十二點體檢一結(jié)束，全體教職工被大巴車安全送回學(xué)校，確保全程閉環(huán)管理，全力做好疫情防控。

組織廣大教師進行體檢這一舉措，充分體現(xiàn)了學(xué)校和工會對教師的關(guān)心和愛護，真正把關(guān)心教師的措施落到了實處，受到了全校教職工的歡迎和好評。全體教師深感學(xué)校大家庭的溫暖，紛紛表示：今后一定要保持健康的體魄，以飽滿的熱情積極投入到工作中，為學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階奉獻力量。

有關(guān)培訓(xùn)，恍惚之間，讓我回想起學(xué)生年代，那個愛做筆記的年華。很感慨，當(dāng)我是學(xué)生的時候，我學(xué)習(xí)的是《守則》和《規(guī)范》，那時候的夢想是如何成為一位老師。當(dāng)我是老師的時候，就像今天的培訓(xùn)內(nèi)容一樣，學(xué)習(xí)《教師法》，怎樣去當(dāng)好一名好老師。

記得培訓(xùn)課件中有提到關(guān)于教師的描述讓我印象深刻，有人說是老師、園丁、蠟燭、慈母等，總而言之，教師是一個不同于其他職業(yè)，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美都可以用她身上。

通過培訓(xùn)，我更加明白幼兒園教師是做什么？是為了孩子的發(fā)展，為了家庭的和諧，為了社會的穩(wěn)定貢獻自己的力量。

通過學(xué)習(xí)新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則，我感悟到，在享受權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)中，教幣應(yīng)把應(yīng)盡的義務(wù)作為首要的行為準則。因為，教師之所以有這些權(quán)益，是因為我們擁有“教市"這一職業(yè)稱號，是教師，法律才賦子你得到法律規(guī)定的相應(yīng)權(quán)益的權(quán)利，而這些權(quán)益必須教師在履行義務(wù)后才能得到，所以，教市應(yīng)以履行職責(zé)為先。

總之，要想成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對孩子要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。

培訓(xùn)需求調(diào)查的方法有很多種，這里我們介紹4種易操作且切實可行的培訓(xùn)需求調(diào)查方法，以供讀者參考。

1．面談法

面談法指的是訪問者根據(jù)與受訪人面對面的交談，從受訪人的表述中發(fā)現(xiàn)問題，進而判斷出培訓(xùn)需求產(chǎn)生的真正原因。

面談分為正式和非正式兩種情況。正式面談是以標準的模式向所有的受訪者提出同樣的問題；非正式面談是由訪談?wù)哚槍Σ煌氖茉L者提出不同的開放式問題以獲取所需的信息。

（1）面談法的優(yōu)缺點分析

面談法同其他培訓(xùn)需求調(diào)查方法一樣，有著自身的優(yōu)缺點，自身的適用范圍，所以企業(yè)在實際開展培訓(xùn)需求調(diào)查時，最好不要單獨使用一種方法，要與其他調(diào)查方法結(jié)合使用。面談法的優(yōu)缺點如圖4-10所示。

圖4-10 面談法的優(yōu)缺點

（2）開展面談的流程

通過面談法收集培訓(xùn)需求分析信息時，可以按照圖4-11中的流程進行。

圖4-11 開展面談的流程

（3）不同層級員工實施面談法關(guān)鍵點

在組織做培訓(xùn)需求分析調(diào)查，針對新員工、專員、主管、經(jīng)理不同級別員工進行培訓(xùn)時，要依據(jù)具體要求選擇面談內(nèi)容。具體內(nèi)容如表4-7所示。

表4-7 不同層級員工實施面談法關(guān)鍵點

（4）面談提綱示例

運用面談法進行組織培訓(xùn)需求分析調(diào)查時，決定面談法能否達到面談目標的關(guān)鍵在于面談人是否有一個啟發(fā)、引導(dǎo)被面談人討論關(guān)鍵信息，防止偏離中心的提綱。鑒于面談提綱對于面談目標達成的重要性及其面談提綱極強的操作性，提供一個范例以供參考。具體內(nèi)容詳見表4-8。

表4-8 基層員工績效提升培訓(xùn)需求面談提綱示例

訪談對象： 訪談時間：

2．問卷調(diào)查法

（1）問卷形式分類

問卷法是對隨機樣本、分層樣本或總體進行調(diào)查或民意測驗。問卷形式包括開放式、探究式和封閉式等3種，如表4-9所示。

表4-9 調(diào)查問卷形式分類

（2）問卷設(shè)計程序

圖4-12是培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計程序。

圖4-12 培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計程序

（3）問卷設(shè)計舉例

表4-10展示了了解在崗員工培訓(xùn)需求的調(diào)查問卷。

表4-10 在崗員工問卷調(diào)查表

日期： 年 月 日

3．觀察法

觀察法是通過較長時間的反復(fù)觀察或通過多種角度、多個側(cè)面或有典型意義的具體時間進行細致觀察，進而得出結(jié)論的方法。

（1）觀察法的優(yōu)缺點

了解員工工作表現(xiàn)的最佳方式就是觀察，通過仔細觀察容易發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。實施觀察法的優(yōu)缺點如圖4-13所示。

圖4-13 觀察法的優(yōu)缺點

基于觀察法存在的缺點，在運用觀察法把握培訓(xùn)需求時，可以采取如圖4-14所示的2種改進方法。

圖4-14 觀察法實施的改進方法

（2）觀察法使用舉例

表4-11是收集培訓(xùn)需求信息時所采用的一種觀察法的使用舉例。

表4-11 觀察法使用實例

4．小組討論法

小組討論法同面談法有相似之處，該種方法適用于對工作分析、群體問題分析、目標確定或者任務(wù)、專題的分析。

（1）小組討論法的優(yōu)缺點

小組討論法的優(yōu)缺點如圖4-15所示。

圖4-15 小組討論法的優(yōu)缺點

（2）小組討論法的開展程序

小組討論法的開展程序如圖4-16所示。

圖4-16 小組討論法開展程序

#弗布克##培訓(xùn)需求#

領(lǐng)取本資料的Word、PDF版完整內(nèi)容方法：

1.本資源編號：1956。

2.關(guān)注+評論+轉(zhuǎn)發(fā)，然后私信“資料”