你沒看錯,“學(xué)員使用優(yōu)惠券購買課程,老師仍然能得到原價收益!”
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【現(xiàn)金補貼計劃】旨在提高購課學(xué)員對老師課程的粘性!促進學(xué)員在學(xué)完課程后復(fù)購老師其它課程!
當(dāng)購課用戶學(xué)習(xí)到了一定時長,便可點亮對應(yīng)學(xué)習(xí)勛章,同時獲得相應(yīng)勛章下的滿減優(yōu)惠券,購課用戶可利用優(yōu)惠券繼續(xù)購買課程。
購課用戶通過【現(xiàn)金補貼計劃】點亮學(xué)習(xí)勛章獲得的優(yōu)惠券金額完全由海豚知道平臺補貼,不影響老師課程出售收益。老師可通過督促學(xué)員學(xué)習(xí)課程獲得此類優(yōu)惠券,促進學(xué)員購買進階課程,提高老師課程復(fù)購率,實現(xiàn)內(nèi)容變現(xiàn)。
現(xiàn)金補貼計劃
補貼計劃詳解
用戶向
購課用戶在海豚知道小程序【已購課程】頁面進行課程學(xué)習(xí)后,頁面最上方會顯示學(xué)習(xí)時長,當(dāng)累計到一定時長后,右上角【查看勛章墻】內(nèi)會點亮相應(yīng)勛章,用戶將會獲得對應(yīng)優(yōu)惠券,進行下一步課程購買和學(xué)習(xí)。
達人向
達人老師可以通過【抖音群聊】等功能督促學(xué)員學(xué)習(xí),獲得海豚知道【現(xiàn)金補貼計劃】優(yōu)惠券,進行下階段課程購買和學(xué)習(xí),增加用戶粘性,提高課程復(fù)購率。
常見問題
領(lǐng)取優(yōu)惠券后要怎么使用?
A: 通過【現(xiàn)金補貼計劃】領(lǐng)取的優(yōu)惠券可對海豚知道平臺的任意一節(jié)課程進行滿減。優(yōu)惠券的優(yōu)惠金額完全由海豚知道平臺承擔(dān)。
學(xué)員使用優(yōu)惠券后達人老師可獲得什么?
A: 【現(xiàn)金補貼計劃】的優(yōu)惠金額完全由海豚知道承擔(dān),在學(xué)員購買達人老師的課程后,達人老師將獲得完整的課程費用。
【現(xiàn)金補貼計劃】有沒有截止時間?
A: 【現(xiàn)金補貼計劃】是海豚知道專為達人、用戶開展的補貼活動,暫時沒有具體的截止時間。想要獲得更多優(yōu)惠、增加用戶粘性,就趕快玩轉(zhuǎn)起來吧!
]]>假如你思維能力是10分,你能發(fā)揮出幾分?2、3分還是5分或者8分?
根據(jù)分值劃分有五級:
思維發(fā)力一級,發(fā)揮1分以內(nèi)思維能力。
別稱:思維懶惰者
思維狀態(tài):巨嬰狀態(tài)、能動手就不動腦。
習(xí)慣用潛意識本能思考,更多依賴他人出方案,或根據(jù)過去的經(jīng)驗行事。幾乎不創(chuàng)新,因為討厭改變。處于被動處理問題階段。
思維發(fā)力二級,發(fā)揮2-3分思維能力。
別稱:思維湊合者
思維狀態(tài):能湊合用就行,再出問題再解決。
淺層思考,想到表層問題解決方法就終止了進一步思考。掌握了一些固有的思維模式套用行事??梢越鉀Q日常問題。很少創(chuàng)新,討厭批判,包括自我批判。處于被動處理問題階段。
思維發(fā)力三級,發(fā)揮4-5分思維能力。
別稱:思維覺醒者
思維狀態(tài):是什么導(dǎo)致問題,是否還會發(fā)生。
意識一定程度覺醒,思考相似問題頻發(fā)的共性問題,探索表層下面的問題。掌握一定思維模型有效原理。觸摸到一定思維運轉(zhuǎn)邏輯點,并有所發(fā)揮。有探索學(xué)習(xí)意識,進入主動找問題階段。
思維發(fā)力四級,發(fā)揮6-7分思維能力。
別稱:思維成就者
思維狀態(tài):只要是問題肯定有通用的解決方法。
掌握了一些高效的思維模型。契合了思維運轉(zhuǎn)流程中2-3項邏輯點。擅長抽象共性原理,產(chǎn)出處理同類問題的方法論。處于找同類甚至系列問題階段。思維認知一定程度上積累提升。
思維發(fā)力五級,發(fā)揮8分以上思維能力。
別稱:思維成長者
思維狀態(tài):掌握了思維運轉(zhuǎn)本質(zhì),讓其充分運轉(zhuǎn)并不斷汲取融合成長就好。
掌握了思維運轉(zhuǎn)邏輯。能快速識別新獲取的思維模型,是契合了思維運轉(zhuǎn)的哪個邏輯點。將其融合進思維體系,不斷提升思維綜合運轉(zhuǎn)有效性。充分調(diào)用現(xiàn)有認知。并通過內(nèi)外汲取全貌、進而探尋本質(zhì),從而進行思維認知突破。不再糾結(jié)于問題而是關(guān)注“可改變點”。
如果想了解“思維發(fā)力技巧”(內(nèi)含一年多研究成果),可以在抖音上搜索“海豚知道”小程序,在小程序首頁搜索“思維導(dǎo)師金林”,點擊后可以看到?;?strong>可以咨詢我。
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我是金林,關(guān)注我,帶你用全新的思維認知看世界。
]]>也因此,一波又一波分布于社會不同角落的人們,躬身入局,成為保供和復(fù)工復(fù)產(chǎn)道路上的逆行者、堅守者。他們以單位或個體的溫情、美好,守護著城市的光輝與希望。
從14日起,頂端新聞推出《當(dāng)事人說》專題,以當(dāng)事人講述的方式,擷取他們戰(zhàn)疫、復(fù)工復(fù)產(chǎn)抑或從戰(zhàn)疫走向復(fù)工復(fù)產(chǎn)的故事。今天推出第十一篇《疫情下我們做心理疏導(dǎo)直播,39天連麥到凌晨》。
整理:楊 琨(頂端新聞記者)
10月14日,鄭州市疫情防控形勢嚴峻,公司全員居家辦公。
三年疫情反復(fù)也讓我們錘煉了一些經(jīng)驗,早在這幾天前,我們就提前研判鄭州疫情或趨嚴,就集中采購了一批筆記本電腦,配發(fā)給核心節(jié)點員工,要求他們上下班攜帶電腦回家,隨時做好居家辦公的準備。
所以當(dāng)特殊狀況來臨時,公司能夠保障考勤管理正常進行,薪資照常發(fā)放和平臺的平穩(wěn)、有序運行,但我覺得,只是保障了員工的利益還遠遠不夠,我想在自己能力范圍之內(nèi),為更多的人做點事情。
疫情是一面放大鏡,放大了焦慮、恐慌、煩躁等負面情緒,也使工作、生活中本來就若隱若現(xiàn)的矛盾更加尖銳。孩子上網(wǎng)課不專心、夫妻居家辦公老吵架……看似都是瑣碎的家務(wù)事,卻讓人疲憊不堪。
海豚知道是鄭州本土成長起來的一家涵蓋范圍廣、技術(shù)專業(yè)、體系化的虛擬知識平臺,3萬+知識內(nèi)容版權(quán)原創(chuàng)機構(gòu)及內(nèi)容創(chuàng)作者在這里傳播知識,8000萬+數(shù)字知識內(nèi)容消費者在平臺學(xué)習(xí)各類課程。
海豚知道小程序
疫情影響下的心理行為問題頻發(fā),也反映在海豚知道的后端數(shù)據(jù)上。一方面,家庭教育板塊的課程占比越來越大,另一方面,在分析了其中一些場景后,我發(fā)現(xiàn)心理健康占比較大。
這段時間更多的人,在海豚知道學(xué)習(xí)心理健康知識,那是不是還有許多人需要心理干預(yù)幫助?懷此初心,我決定做心理援助公益直播,向廣大市民群眾開放免費的心理健康援助,疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力的心理援建方法,助力社會和諧、穩(wěn)定。
我把我的想法告訴心能量創(chuàng)始人鄭曉老師,我們一拍即合。鄭曉老師和心理咨詢師團隊負責(zé)提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù),我的直播團隊負責(zé)搭建和運營直播間,每天晚上9點開始直播,用在線連麥的方式為需要的人提供心理幫助。
剛開始做公益直播遇到了特別多的難題,居家辦公給我們協(xié)同工作帶來了很大的困擾。直播團隊只能遠程指導(dǎo)鄭曉老師操作直播間,光是開始直播都費了不少勁兒,而且在家里沒有專業(yè)的直播場景,只能拿窗簾勉強當(dāng)作直播背景。
但出乎意料,每天連麥解決心理問題的人特別多,有時候同時在線的能有一千多人,最多的時候四五個小時直播下來的總觀看量能達到三四十萬人。
鄭曉老師正在直播
我記得有一對外地教授夫妻,居家辦公總是說不了兩句就吵架,完全沒辦法正常溝通,夫妻倆和孩子溝通也有很大問題,她老公無意間刷到了鄭曉老師的直播,就把他老婆也叫來直播間。在心理干預(yù)幫助下,鄭曉老師幫助他們解決了很大一部分的溝通問題。最后他們夫妻倆都特別感謝鄭曉老師,還說要帶女兒來鄭州拜訪老師。
在直播間外,專業(yè)的心理援助也在進行。鄭曉老師在直播的時候,心能量所有的心理咨詢師都在陪播。直播中能夠排隊連麥的用戶是有限的,我們就對接沒有連上麥的用戶,引導(dǎo)到專業(yè)的心理咨詢師團隊那里。心理咨詢師會給這些用戶通話提供專業(yè)的心理援助,還會贈送心理健康方面的資料。
海豚知道直播間
最初規(guī)劃的下播時間是晚上12點,但排隊連麥的用戶實在太多,下播時間不得不一次次推遲,基本都要推到凌晨兩三點,甚至有一次直播到早上6點。即便這樣,還有很多用戶排隊等待連線。
最終,考慮到鄭曉老師的身體,才關(guān)閉了直播。下播后,我們直播團隊還要用兩個小時去做直播復(fù)盤和明天的直播規(guī)劃。而他們休息四五個小時之后,還需要準備每天下午2點其他主播的場次。
我們一直處于超負荷的工作狀態(tài),但能看到用戶在直播間不停地道謝,我們都覺得特別滿足。
直播團隊在做交流
除此之外,我們還在11 月 15 日發(fā)起了“關(guān)愛知識 守望相助”公益活動。我?guī)ш犎チ?span id="7cv38ze8gk" class="candidate-entity-word" data-gid="1181036">河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué),捐贈了一批大概十萬塊錢的應(yīng)急物資,主要是一些面包、火腿腸、方便面等高校緊缺的物資。
在高校捐贈物資
之后,我打算擴招人手,把心理援助公益直播繼續(xù)做下去,希望能幫助到更多的人。我也將繼續(xù)帶隊深入疫情困擾的高校,捐贈應(yīng)急物資,盡自己的微薄之力,做些力所能及的事情。
作為一家平臺型企業(yè),此次疫情防控期間,海豚知道在行業(yè)內(nèi)率先完成了數(shù)字知識內(nèi)容安全管理的全面升級,通過先進的海量數(shù)據(jù)標注與深度學(xué)習(xí)算法,結(jié)合人工智能技術(shù),可以對平臺視頻畫面、聲音、字幕、文字等各類知識內(nèi)容發(fā)布類型中涉政、色情、未成年違規(guī)、暴恐、廣告等風(fēng)險內(nèi)容,進行綜合檢測,保證用戶內(nèi)容安全,給平臺用戶提供更有溫度的服務(wù)。
]]>自快手知識付費小程序上線以來,在快手上做知識付費內(nèi)容的效果非??捎^。這個時代的發(fā)展總是需要知識的,總的說來,學(xué)習(xí)永遠是個藍海項目。
為什么選擇在快手做知識付費?
從單一角度看,多個領(lǐng)域的知識都能制作成課程,再通過快手變現(xiàn)。無論是健身技能、商業(yè)營銷、美食生活、工藝美術(shù),這些都是知識領(lǐng)域的內(nèi)容。
且因為互聯(lián)網(wǎng)擁有記憶,致使這些知識流傳的區(qū)域可以很廣,流傳的時間可以很長。而且,作為一款全民使用的短視頻軟件,快手知識付費更容易將知識進行變現(xiàn)。
從平臺角度看,在快手上傳播知識,內(nèi)容形式更便捷、簡單多樣,展示效果非常好,可以精準引流。
快手知識付費適合做哪些方面內(nèi)容?
可以考慮以下四個方面:
1.職業(yè)技能
為什么愿意為技能知識進行付費?有很大一部分人是因為社會內(nèi)卷嚴重產(chǎn)生了知識焦慮。企業(yè)競爭激烈,多會一門技術(shù)就多一份機會,很多人都會選擇多學(xué)習(xí)一些工作重要技能,比如:PS、AI、PPT等工具的使用。
2.體育健身
體育健身的受眾群體一直比較多。現(xiàn)代人的生活習(xí)慣導(dǎo)致很多人身體長期處于亞健康狀態(tài),一個劉畊宏炸出了幾百萬的需求人群,這代表人們對體育健身的需求市場還是非常大的。
3.親子教育
自從國家開放三胎,便有很多家長在討論培養(yǎng)一個孩子需要付出多少,金錢是一方面,教育是另一方面。而親子教育的課程能引導(dǎo)家長深入了解孩子,因此深受家長歡迎。
4.生活技巧
疫情反復(fù)的環(huán)境下,很多人深受影響、被迫在家。閑來無聊的人們,便在吃上下足了功夫,各地小吃、地方名菜……這使菜譜之類的教程供不應(yīng)求。除了菜譜之類的生活技巧課程備受歡迎,魔術(shù)之類的也深受歡迎。
借助快手知識付費小程序進行內(nèi)容變現(xiàn),市場空間還是很大的。
海豚知道——短視頻平臺的優(yōu)質(zhì)服務(wù)商,是知識付費小程序中值得信賴的優(yōu)先選擇!如果想了解更多關(guān)于快手知識付費的相關(guān)內(nèi)容,可咨詢400-008-9587~