初中生網(wǎng)課選擇指南：哪個(gè)平臺(tái)比較好？
隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)課已經(jīng)成為了越來(lái)越多學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的選擇。然而，面對(duì)眾多的網(wǎng)課平臺(tái)，初中生們又該如何選擇適合自己的平臺(tái)呢？
1. 錄播教學(xué)還是直播互動(dòng)？
首先，我們需要衡量的是網(wǎng)課平臺(tái)的教學(xué)形式。目前，主要有兩種形式：錄播教學(xué)和直播互動(dòng)。錄播教學(xué)是提前錄制好的課程，學(xué)生可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，靈活性較高；而直播互動(dòng)則可以實(shí)時(shí)與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，更有助于解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。因此，在選擇平臺(tái)時(shí)，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求進(jìn)行判斷。
2. 課程內(nèi)容是否豐富？
除了教學(xué)形式外，課程內(nèi)容也是評(píng)判一個(gè)網(wǎng)課平臺(tái)好壞的重要指標(biāo)。好的平臺(tái)應(yīng)該提供豐富多樣的課程，覆蓋初中各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并能與教材內(nèi)容相匹配。此外，優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)還會(huì)提供一些拓展性課程，幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面。在選擇時(shí)，可以先瀏覽平臺(tái)的課程目錄和教學(xué)大綱，以了解平臺(tái)的課程設(shè)置。
3. 師資力量如何？
一個(gè)好的網(wǎng)課平臺(tái)離不開優(yōu)秀的師資力量。師資力量的高低直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。在選擇平臺(tái)時(shí)，可以關(guān)注一下老師的背景和資歷，尤其是對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)。平臺(tái)也可以提供教師簡(jiǎn)介和教學(xué)視頻供參考。
4. 網(wǎng)課體驗(yàn)如何？
除了教學(xué)質(zhì)量，網(wǎng)課的體驗(yàn)也是一個(gè)重要的考慮因素。可以從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)判：
4.1 界面友好程度：好的平臺(tái)應(yīng)該有一個(gè)清晰、易用的界面，方便學(xué)生進(jìn)行操作。
4.2 互動(dòng)性：好的平臺(tái)應(yīng)該提供豐富的互動(dòng)功能，如討論區(qū)、答疑服務(wù)等，便于學(xué)生與老師和同學(xué)之間的交流。
4.3 技術(shù)支持：好的平臺(tái)應(yīng)該提供良好的技術(shù)支持，確保課程的順利進(jìn)行，解決學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
4.4 費(fèi)用：費(fèi)用也是選擇網(wǎng)課平臺(tái)時(shí)需要考慮的一個(gè)因素?？梢詫?duì)比不同平臺(tái)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并權(quán)衡所提供的服務(wù)與價(jià)格之間的關(guān)系。
5. 學(xué)員評(píng)價(jià)如何？
最后，我們可以參考其他學(xué)員對(duì)平臺(tái)的評(píng)價(jià)?？梢酝ㄟ^(guò)查看平臺(tái)的官方網(wǎng)站、社交媒體和在線教育平臺(tái)的評(píng)論區(qū)等方式來(lái)了解其他學(xué)員的評(píng)價(jià)。值得一提的是，評(píng)價(jià)需要綜合考慮，盡量選擇有較高評(píng)分且評(píng)價(jià)較多的平臺(tái)。
綜上所述，初中生選擇網(wǎng)課平臺(tái)時(shí)需要綜合考慮教學(xué)形式、課程內(nèi)容、師資力量、網(wǎng)課體驗(yàn)和學(xué)員評(píng)價(jià)等因素。每個(gè)人的需求不同，所以沒(méi)有絕對(duì)的答案。希望本文的指南能夠幫助到初中生們做出明智的選擇，找到適合自己的網(wǎng)課平臺(tái)。
]]>隨著全球化的發(fā)展和日語(yǔ)在國(guó)際交往中的重要性日益凸顯，越來(lái)越多的學(xué)生開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，其中包括許多高考學(xué)生。然而，由于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，很多學(xué)生選擇通過(guò)網(wǎng)課來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，以便在高考中取得好成績(jī)。那么，如何選擇合適的日語(yǔ)網(wǎng)課平臺(tái)，為高考提供有力支持呢？
首先，我們需要考慮的是平臺(tái)的教學(xué)內(nèi)容。一個(gè)好的日語(yǔ)網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)該提供由專業(yè)教師編制的高質(zhì)量教材和教學(xué)視頻，內(nèi)容全面、系統(tǒng)，符合高考的要求。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)觀看教學(xué)視頻來(lái)學(xué)習(xí)聽力、口語(yǔ)，并通過(guò)閱讀教材來(lái)提高閱讀和寫作能力。此外，平臺(tái)還應(yīng)該提供在線模擬考試和習(xí)題，幫助學(xué)生熟悉考試形式和題型，提高應(yīng)試能力。
其次，我們需要關(guān)注平臺(tái)的教學(xué)方法和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)好的日語(yǔ)網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)該采用靈活多樣的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，幫助他們更好地掌握日語(yǔ)知識(shí)。平臺(tái)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)高的專業(yè)教師組成，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
另外，我們還要考慮平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)好的日語(yǔ)網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)該提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如詞匯表、語(yǔ)法總結(jié)、練習(xí)冊(cè)等，方便學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。此外，平臺(tái)的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要，學(xué)生應(yīng)該能夠方便地與老師和其他學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，共同進(jìn)步。
最后，我們需要考慮平臺(tái)的價(jià)格和售后服務(wù)。學(xué)習(xí)日語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以我們要選擇一個(gè)價(jià)格合理的日語(yǔ)網(wǎng)課平臺(tái)。同時(shí)，平臺(tái)應(yīng)該提供完善的售后服務(wù)，如在線答疑、課程續(xù)費(fèi)等，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)獲得幫助。
總之，選擇一個(gè)合適的日語(yǔ)網(wǎng)課平臺(tái)對(duì)于高考學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們可以通過(guò)考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，價(jià)格和售后服務(wù)等方面的因素來(lái)做出選擇。希望本文能夠幫助各位高考學(xué)生找到適合自己的日語(yǔ)網(wǎng)課平臺(tái)，為高考提供有力支持！
]]>小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)哪個(gè)好？比較知乎上的推薦
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始意識(shí)到在線教育的優(yōu)勢(shì)，特別是小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課的需求更加旺盛。然而，市面上的小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。在面對(duì)眾多選擇時(shí)，很多家長(zhǎng)不知道該選擇哪個(gè)平臺(tái)更好。為了幫助家長(zhǎng)們更好地做出選擇，我們來(lái)比較一下知乎上的推薦，看看哪個(gè)小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)更受歡迎。
1. 平臺(tái)A
平臺(tái)A是一家知名的小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)，它擁有豐富的課程資源和專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。許多知乎上的家長(zhǎng)推薦了平臺(tái)A，稱贊其課程內(nèi)容豐富、教學(xué)方法科學(xué)、老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。家長(zhǎng)們表示在平臺(tái)A上報(bào)名后，孩子的數(shù)學(xué)水平有了明顯的提高。
2. 平臺(tái)B
平臺(tái)B也是一家備受推薦的小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)，許多知乎上的家長(zhǎng)對(duì)其給予了高度評(píng)價(jià)。平臺(tái)B注重啟發(fā)孩子的思維能力，課程內(nèi)容不僅有奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，還涵蓋了一些拓展題和實(shí)際應(yīng)用題。家長(zhǎng)們認(rèn)為，通過(guò)平臺(tái)B的學(xué)習(xí)，孩子不僅能夠提高數(shù)學(xué)水平，還能夠培養(yǎng)出創(chuàng)造性思維。
3. 平臺(tái)C
平臺(tái)C是一家新興的小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)，雖然在知乎上還沒(méi)有太多關(guān)于它的評(píng)價(jià)，但許多家長(zhǎng)表示他們通過(guò)線下朋友的推薦選擇了平臺(tái)C，并對(duì)其給予了很高的期待。平臺(tái)C在課程設(shè)置上有獨(dú)特之處，注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。
4. 平臺(tái)D
平臺(tái)D是知乎上另一個(gè)備受贊譽(yù)的小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)。許多知乎網(wǎng)友表示，他們的孩子通過(guò)平臺(tái)D的學(xué)習(xí)，不僅得到了數(shù)學(xué)知識(shí)的提升，還在奧數(shù)競(jìng)賽中取得了出色的成績(jī)。平臺(tái)D的課程設(shè)置有針對(duì)性，注重考點(diǎn)講解和解題技巧分享。
結(jié)論
根據(jù)知乎上的推薦，我們可以看出每個(gè)小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。最終的選擇應(yīng)根據(jù)孩子的情況和家長(zhǎng)的需求來(lái)決定。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)方式，選擇適合孩子的平臺(tái)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)咨詢老師或試聽課程來(lái)判斷平臺(tái)是否適合自己的孩子。
總之，選擇一個(gè)好的小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著重要的作用。通過(guò)了解知乎上的推薦，相信家長(zhǎng)們能夠找到最適合自己孩子的小學(xué)奧數(shù)網(wǎng)課平臺(tái)，幫助他們?cè)趭W數(shù)的道路上取得更好的成績(jī)。
]]>1. 教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量
首先，我們需要關(guān)注網(wǎng)課平臺(tái)的教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量。好的英語(yǔ)高中網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)該有系統(tǒng)完善的課程體系，內(nèi)容覆蓋廣泛，有針對(duì)性地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，平臺(tái)應(yīng)該有高水平的教師團(tuán)隊(duì)，教師應(yīng)具備專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能，能夠提供個(gè)性化、針對(duì)性的輔導(dǎo)。
2. 學(xué)習(xí)工具和資源
其次，我們需要考慮英語(yǔ)高中網(wǎng)課平臺(tái)所提供的學(xué)習(xí)工具和資源。好的平臺(tái)應(yīng)該有豐富多樣的學(xué)習(xí)工具，如在線教材、課件、練習(xí)題等，以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。此外，平臺(tái)應(yīng)該提供學(xué)習(xí)資源豐富的學(xué)習(xí)社區(qū)或論壇，方便學(xué)生進(jìn)行交流和討論。
3. 互動(dòng)和輔導(dǎo)服務(wù)
有效的互動(dòng)和個(gè)性化輔導(dǎo)是一個(gè)好的英語(yǔ)高中網(wǎng)課平臺(tái)的重要特點(diǎn)。平臺(tái)應(yīng)該提供在線討論、問(wèn)答環(huán)節(jié)等交流方式，以便學(xué)生與教師和其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，共同解決問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)。此外，平臺(tái)還應(yīng)提供個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)生提供一對(duì)一的指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難題。
4. 用戶口碑和評(píng)價(jià)
最后，我們可以參考其他用戶的口碑和評(píng)價(jià)來(lái)選擇高中網(wǎng)課平臺(tái)。可以通過(guò)網(wǎng)上搜索、咨詢老師、問(wèn)問(wèn)同學(xué)等方式了解平臺(tái)的用戶評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。選擇那些口碑好、用戶評(píng)價(jià)良好的平臺(tái)，可以更有保障地選擇適合自己的英語(yǔ)高中網(wǎng)課平臺(tái)。
綜上所述，選擇適合自己的英語(yǔ)高中網(wǎng)課平臺(tái)，需綜合考慮教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量、學(xué)習(xí)工具和資源、互動(dòng)和輔導(dǎo)服務(wù)以及用戶口碑和評(píng)價(jià)等因素。希望大家能根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況，謹(jǐn)慎選擇，找到一款適合自己的高中網(wǎng)課平臺(tái)，提升自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。
]]>知乎作為一個(gè)知識(shí)分享和問(wèn)答社區(qū)，收集了大量用戶對(duì)于各種網(wǎng)課平臺(tái)的評(píng)價(jià)和推薦。首先，我們可以通過(guò)搜索相關(guān)關(guān)鍵詞“考研專業(yè)課網(wǎng)課平臺(tái)”來(lái)獲取一些相關(guān)問(wèn)題和回答。根據(jù)查找結(jié)果，我們可以看到有很多用戶在提問(wèn)和回答關(guān)于網(wǎng)課平臺(tái)的話題。
在瀏覽這些問(wèn)題和答案時(shí)，我們可以找到一些共同的關(guān)鍵點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)分享。首先，很多考生強(qiáng)調(diào)平臺(tái)的師資力量的重要性。他們認(rèn)為，一家好的考研專業(yè)課網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)該配備有經(jīng)驗(yàn)豐富且教學(xué)水平高的老師。這些老師可以根據(jù)考生的需求，提供系統(tǒng)化的教學(xué)內(nèi)容和個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。其次，很多考生還特別強(qiáng)調(diào)了平臺(tái)的課程內(nèi)容的質(zhì)量。他們認(rèn)為，網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)該提供嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)和深入的課程內(nèi)容，以幫助考生全面理解和掌握考研專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)。此外，一些考生還提到了平臺(tái)的教學(xué)方式和互動(dòng)形式的重要性。他們認(rèn)為，平臺(tái)應(yīng)該提供多種教學(xué)方式，例如直播課、錄播課、討論組等，以滿足不同學(xué)習(xí)喜好和需求的考生。同時(shí)，平臺(tái)應(yīng)該鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流，以便于彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后，價(jià)格也是考生們關(guān)注的一個(gè)關(guān)鍵因素?？忌鷤兿Ｍ軌蛘业絻r(jià)格合理且性價(jià)比高的網(wǎng)課平臺(tái)。
從這些問(wèn)題和回答中，我們可以得出一個(gè)初步的結(jié)論：在選擇考研專業(yè)課網(wǎng)課平臺(tái)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注平臺(tái)的師資力量、課程內(nèi)容、教學(xué)方式和互動(dòng)形式等因素，并且要考慮到價(jià)格的合理性。
然而，我們也要清楚地認(rèn)識(shí)到，知乎只是一個(gè)問(wèn)答社區(qū)，回答者的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可能存在主觀性和個(gè)人偏見。因此，在了解了知乎上的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)后，我們最好還是進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)研和評(píng)估?？梢酝ㄟ^(guò)訪問(wèn)各個(gè)網(wǎng)課平臺(tái)的官方網(wǎng)站，了解他們的師資力量、教學(xué)方式和課程內(nèi)容。此外，我們還可以查閱一些獨(dú)立評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)于網(wǎng)課平臺(tái)的評(píng)價(jià)和排名，以獲取更全面和客觀的信息。
綜上所述，知乎是一個(gè)尋找考研專業(yè)課網(wǎng)課平臺(tái)推薦和評(píng)價(jià)的良好起點(diǎn)。通過(guò)了解知乎上的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以得到一些寶貴的參考和啟發(fā)。然而，我們還是需要在選擇過(guò)程中進(jìn)行綜合評(píng)估，考慮自己的需求和實(shí)際情況，以找到最適合自己的考研專業(yè)課網(wǎng)課平臺(tái)。
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1、魚類的心臟可分為（）。
A、靜脈竇、心耳、心室和動(dòng)脈圓錐
B、左心房、右心房、心耳
C、左心室、右心室、心耳
D、左心房、右心房、左心室、右心室
答案：靜脈竇、心耳、心室和動(dòng)脈圓錐
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2、Organizations that operate under _________structure have linear authority and specialized teams that allow for creativity and innovation.
A、hierarchical
B、flat
C、flatarchy
D、bureaucratic
答案：flatarchy
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3、“John explained the theory” is a ___________ process according to Halliday.
A、material B、mental C、verbal D、behavioral
答案：C
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4、教育評(píng)價(jià)專家斯塔費(fèi)爾比姆說(shuō)過(guò)，評(píng)價(jià)最重要的意圖是為了()。
A.評(píng)量
B.評(píng)定
C.證明
D.改進(jìn)
答案：D
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5、唐代渤海的舍利瘞埋總體上可以分為兩種形式，即（ ）
A、印度式
B、中原式
C、西域式
D、渤海式
答案：中原式; 渤海式
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6、離心機(jī)的分離因數(shù)α愈大，表明它的分離能力愈
離心機(jī)的分離因數(shù)α愈大，表明它的分離能力愈()。
A.差;
B.強(qiáng);
C.低
請(qǐng)幫忙給出正確答案和分析，謝謝！
答案：B
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7、下面哪些說(shuō)法是正確的（ ）。
向上級(jí)匯報(bào)的人數(shù)較少，管理幅度越小
向上級(jí)匯報(bào)的人數(shù)越多，管理幅度越小
上級(jí)能夠管理的下級(jí)人數(shù)越多，效率越高
管理者沒(méi)有辦法管控太多的管理者
答案：向上級(jí)匯報(bào)的人數(shù)較少，管理幅度越小 管理者沒(méi)有辦法管控太多的管理者
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8、下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法正確的是（ ）。
A、凡是碳源都能提供能量
B、同一種物質(zhì)不可能既做碳源又做氮源
C、水不是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D、無(wú)機(jī)氮源也提供能量
答案：無(wú)機(jī)氮源也提供能量
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9、【多選】下列關(guān)于編制記賬憑證的說(shuō)法中正確的有（ ）。 A、可以在手工編寫完記賬憑證后錄入計(jì)算機(jī) B、可以根據(jù)原始憑證直接在計(jì)算機(jī)上編制記賬憑證 C、可以由賬務(wù)處理模塊以外的其他業(yè)務(wù)子系統(tǒng)生成會(huì)計(jì)憑證數(shù)據(jù) D、手工編制記賬憑證，應(yīng)該在記賬前打印出會(huì)計(jì)憑證并由經(jīng)辦人簽章
答案：編制記賬憑證時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)記賬憑證進(jìn)行連續(xù)編號(hào); 記賬憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后,如有空行,應(yīng)當(dāng)自最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷
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10、（）文化的傳播，為犍陀羅地區(qū)以后形成特色鮮明的犍陀羅佛教文化奠定了基礎(chǔ)
A、希臘
B、羅馬
C、波斯
D、印度
答案：希臘
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11、一般來(lái)說(shuō)，隨著設(shè)施使用年限的增加土壤可溶性鹽分呈上升的趨勢(shì)。（）
答案：對(duì)
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12、構(gòu)成宿主抗移植物反應(yīng)的必須條件包括
A、移植物中有大量免疫活性細(xì)胞
B、受者體內(nèi)的免疫活性細(xì)胞能夠發(fā)生免疫應(yīng)答
C、宿主免疫功能減弱
D、供受者間組織相容性抗原不相容
E、受者體內(nèi)預(yù)存大量供者特異性抗體
答案：供受者間組織相容性抗原不相容
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13、Which one of the following is basic structure of presynaptic inhibition?
A、A. axo-axonal synapse
B、B: axo-somatic synapse
C、C: axo-dendritic synapse
D、D. None above
答案：Clonidine
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14、【判斷題】理論塔板數(shù)n和理論塔板高度 H是柱效能指標(biāo)。
答案：錯(cuò)誤
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15、在系統(tǒng)分析階段，人們通常用英文縮寫DFD表示( )
A．網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D B．模塊結(jié)構(gòu)圖 C．業(yè)務(wù)流程圖 D．?dāng)?shù)據(jù)流圖
答案：D
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一、擇校和定專業(yè)
我相信能夠看到這篇經(jīng)驗(yàn)貼的你們應(yīng)該都是已經(jīng)確定考法律（非法學(xué)）的。這個(gè)專業(yè)實(shí)事求是地講，的確很卷。隨著報(bào)考的人越來(lái)越多，今年的國(guó)家線已經(jīng)飆升到了335分，大家不要小看這個(gè)分?jǐn)?shù)，也不要低估法碩的難度，如果你已經(jīng)做好到了跨考法律的決定，那么你確實(shí)選擇了一條相對(duì)擁擠的賽道。但是，學(xué)長(zhǎng)并不是在這里給大家潑冷水，就性價(jià)比而言，我覺(jué)得法律（非法學(xué)）依然是值得考的。首先，大家都是跨考，起點(diǎn)是一樣的；其次，這是全國(guó)統(tǒng)考，不用前期就確定好院校；再次，目前的法碩培訓(xùn)系統(tǒng)已經(jīng)非常完善，認(rèn)真?zhèn)淇季鸵欢〞?huì)有所回報(bào)；最后，法律以后的就業(yè)，不管是從事律師、法務(wù)還是公檢法，我個(gè)人認(rèn)為都是光榮且有前途的事業(yè)。
最主要的還是關(guān)于擇校的問(wèn)題。大家千萬(wàn)千萬(wàn)不要小看這一環(huán)，俗話說(shuō)“考得好不如報(bào)得好?！蔽抑烙幸恍W(xué)弟學(xué)妹們志存高遠(yuǎn)，內(nèi)心早已種下目標(biāo)院校的種子，但是在九、十月份報(bào)考之時(shí)，請(qǐng)一定要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)，做最后的決定，我最擔(dān)心你們會(huì)“遇事不決，北大法學(xué)”哈哈。什么是報(bào)得好呢？就是說(shuō)你報(bào)的學(xué)校本來(lái)很難考，但當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線又不高?？佳胁幌袼牧?jí)和法考這種通關(guān)型考試，分?jǐn)?shù)線常年不變，很多學(xué)校的分?jǐn)?shù)線每年都會(huì)發(fā)生很大的變動(dòng)，也有是有所謂的大小年現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我的研究，大部分學(xué)校都存在明顯的大小年規(guī)律。譬如北大近三年分?jǐn)?shù)線為345、355、345，央財(cái)近三年分?jǐn)?shù)線為339、366、336，央民近三年分?jǐn)?shù)線為331、353、335，其他學(xué)校不一一列舉。
當(dāng)然，考研擇校依然是一種玄學(xué)，大小年規(guī)律只是我根據(jù)大量學(xué)校近幾年分?jǐn)?shù)線變化所總結(jié)出來(lái)的結(jié)論，也不排除一小部分學(xué)校由于其他不確定性因素而連續(xù)兩年都冷或者連續(xù)兩年都爆。我相信到這里肯定有人會(huì)疑問(wèn)，如果大家都知道了大小年規(guī)律，那么它不就失去作用了嗎，也就是所謂的套路下的反套路。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是這么想的，但事實(shí)證明，并不會(huì)有很多人去多一層博弈，大部分人的心理就是：去年某學(xué)校分?jǐn)?shù)線好高，今年不報(bào)了and去年某學(xué)校分?jǐn)?shù)線好低，今年就報(bào)它。正所謂富貴險(xiǎn)中求，今年很多985學(xué)校的分?jǐn)?shù)線就在國(guó)家線附近，而一些211的分?jǐn)?shù)線卻達(dá)到350、360的水平，難免會(huì)有些考生會(huì)發(fā)出“撐死膽大的，餓死膽小的”的感慨。所以學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趽裥r(shí)一定要留意學(xué)長(zhǎng)在這里苦口婆心的勸告：擇校不要頭鐵，大小年規(guī)律一定要考慮。周悟陽(yáng)擇校那段時(shí)間都會(huì)在微博上發(fā)布小視頻，介紹各個(gè)學(xué)校的基本信息以及分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)，我覺(jué)得還是很準(zhǔn)的。
二、初試經(jīng)驗(yàn)
（1）政治
推薦資料：肖秀榮知識(shí)點(diǎn)精講精練、1000題、肖八、肖四、米六、米三、魔笛十六題。
政治在八九月份開始即可，不宜過(guò)早。十一月是個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在十一月之前，利用兩個(gè)月左右的時(shí)間刷知識(shí)點(diǎn)和1000題，每看完一章知識(shí)點(diǎn)就做對(duì)應(yīng)的1000題，在看書和做題的過(guò)程中很多知識(shí)點(diǎn)就能記住了，這一階段完全是在搞定客觀題，主觀題不用花費(fèi)心力。進(jìn)入十一月之后，名師的押題卷都出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候盡量多的把選擇題刷一刷（肖八必刷）。考研政治主要是考時(shí)政熱點(diǎn)，所以押題卷一定要重視起來(lái)，因?yàn)楹芏喽紩?huì)押到原題，這個(gè)時(shí)候依然不用管主觀題。十二月是另一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每年肖四大概是在12月5日發(fā)貨，主觀題一本肖四足矣，但是我背主觀題的材料不是肖四，而是米老師的魔笛十六題。
政治必須要分題型去準(zhǔn)備，無(wú)非是50分的客觀題和50分的主觀題。對(duì)于客觀題，十一月份之前把知識(shí)點(diǎn)和1000題吃透，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)入十一月份后把名師的押題卷選擇題盡可能多地刷一刷，抓住當(dāng)年熱點(diǎn)；對(duì)于主觀題，肖四或者魔笛十六題都可以，進(jìn)入十二月份瘋狂背誦就好。
（2）英語(yǔ)
推薦資料：歷年真題
英語(yǔ)的復(fù)習(xí)邏輯非常簡(jiǎn)單：詞匯+長(zhǎng)難句+真題。詞匯和長(zhǎng)難句都是為做真題打基礎(chǔ)的，如果基礎(chǔ)不太好，在前期可以在市面上買一本詞匯書和長(zhǎng)難句書，看一些配套課程；如果基礎(chǔ)好的話，可以不在此花費(fèi)時(shí)間。接下來(lái)主要說(shuō)真題，我個(gè)人習(xí)慣一篇一篇刷。我的刷題順序是：1998年—2010年閱讀→1998年—2010年新題型→1998年—2010年完形→2011年—2021年閱讀→2011年—2021年新題型→2011年—2021年完形。作文并沒(méi)有按真題刷，而是直接準(zhǔn)備的萬(wàn)能模板。我覺(jué)得真題是最好的老師，它指示著命題規(guī)律，所以一定要把真題的價(jià)值充分榨干。接下來(lái)我將分題型介紹：
首先，閱讀。閱讀我是一天刷兩篇，做完先不對(duì)答案，而是聽唐老師對(duì)應(yīng)的講解，按照老師的思路去分析題目的來(lái)龍去脈。唐叔是個(gè)很講究方法的老師，他將每個(gè)選項(xiàng)都進(jìn)行分類總結(jié)，有時(shí)候做一道題就能聯(lián)想到之前做過(guò)的一串類似的題，我非常喜歡這樣的教學(xué)模式。聽課是非常必要的，哪怕一篇文章你五道題全對(duì)，也要聽一下課，看一下老師是如何帶你吃透這篇文章的，如果五道題錯(cuò)的比較多，那么就更要聽課了。聽完課之后，我會(huì)把每篇文章陌生的單詞單獨(dú)記在一個(gè)筆記本上。我之前說(shuō)過(guò)真題是最好的老師，那么真題中出現(xiàn)的陌生詞匯就是你最應(yīng)當(dāng)重視的，而你的筆記本則是你最好的單詞書。我從四月份開始刷題到最后上考場(chǎng)前，記了三個(gè)單詞筆記本，每天重復(fù)過(guò)去的單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持會(huì)發(fā)現(xiàn)，真題中有大量單詞是重復(fù)出現(xiàn)的。隨著做題和背單詞的深入，做到最后幾年的真題時(shí)，發(fā)現(xiàn)單詞已經(jīng)不是障礙了，幾乎可以讀懂文章全部?jī)?nèi)容。長(zhǎng)難句在做閱讀的過(guò)程中也會(huì)得到訓(xùn)練。
其次，新題型。新題型主要包括七選五、排序和小標(biāo)題。新題型和閱讀最大的不同就是新題型你可以在不讀懂文章甚至是不讀文章全部?jī)?nèi)容的情況下就把題做對(duì)，因?yàn)樗涌疾煳恼碌倪壿嬓浴Ｇf(wàn)不要用做閱讀的思維去做新題型。
再次，完形。完形我認(rèn)為是整張英語(yǔ)卷中最難的部分，花了很長(zhǎng)時(shí)間都搞不定。完形有許多“蒙”題的技巧。選項(xiàng)中有一些所謂的“紅花綠葉詞”，每年都會(huì)作為正確選項(xiàng)，根據(jù)紅花綠葉詞，再結(jié)合ABCD各五個(gè)正確選項(xiàng)的規(guī)律，即使不讀文章也能對(duì)一半。相反，讀了文章可能也就對(duì)一半多一點(diǎn)，通過(guò)大量嘗試，我發(fā)現(xiàn)完形是很坑的一個(gè)題型，花大把時(shí)間去死磕與花少量時(shí)間去蒙，最終分?jǐn)?shù)差別不大，所以在考場(chǎng)上這個(gè)題型我是戰(zhàn)略性放棄的，如果學(xué)弟學(xué)妹們不愿放棄這個(gè)題型，可以去搜一些其他經(jīng)驗(yàn)貼哈。
最后，作文。作文分為大作文和小作文。作文我是很推崇背模板的，在考場(chǎng)上那種時(shí)間有限且高度緊張的情況下，臨場(chǎng)發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)是很大的。但模板也有優(yōu)劣之分，有的模板文不對(duì)題，注定低分；而有的模板隱藏的很深，仿佛就是臨場(chǎng)寫出來(lái)的，這樣的往往都是高分。模板要分題型去準(zhǔn)備，大作文的主題詞可以分類，小作文的形式也可以分類，每一類別都要準(zhǔn)備相應(yīng)的模板。正所謂磨刀不誤砍柴工，前期準(zhǔn)備模板辛苦一些，那么在考場(chǎng)上就能輕松一些。模板最好是自己總結(jié)、完善，這樣才會(huì)獨(dú)一無(wú)二，而不至于千篇一律，讓閱卷老師一看就心生厭倦。
（3）專業(yè)課
推薦資料：一本通、真題演練、背誦寶典（PS：一本通涵蓋所有主客觀題知識(shí)點(diǎn)、背誦寶典涵蓋所有主觀題知識(shí)點(diǎn)，因此它們完全可以替代考試分析，大家可以放一百個(gè)心去使用?？荚嚪治龅淖煮w密密麻麻，許多文字都一大坨一大坨的羅列，我真的用不慣，所以全程沒(méi)有用考試分析。）
首先表個(gè)態(tài)：專業(yè)課的重要性>公共課的重要性。之所以這么講，是因?yàn)閷I(yè)課的分?jǐn)?shù)占比更多，每一張?jiān)嚲砭?50分，總共300分。而且我認(rèn)為專業(yè)課更能拉開差距，政治和英語(yǔ)幾乎都在60分-80分之間，大部分同學(xué)是在70分上下浮動(dòng)，而專業(yè)課高分120+的屢見不鮮，低分甚至不到100分，一門專業(yè)課就能輕松拉開20分以上的差距，所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在專業(yè)課上花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，這是戰(zhàn)略上的布局。當(dāng)然有一種情況除外，就是你的英語(yǔ)基礎(chǔ)特別差，連過(guò)基準(zhǔn)線都費(fèi)勁，那么你就得在英語(yǔ)上付出更多的時(shí)間了。
我的專業(yè)課學(xué)習(xí)主要分為三個(gè)階段。精講階段、真題階段和背誦階段。
首先，精講階段（4月—7月）。這個(gè)階段使用的教材就是一本通。一本通上涵蓋所有的主客觀知識(shí)點(diǎn)，這一階段的主要任務(wù)就是理解、理解、再理解。我們通常說(shuō)“什么階段干什么事”，這個(gè)時(shí)候不必有背誦壓力，把所有的知識(shí)點(diǎn)吃透就已經(jīng)成功一半了。每門科目都配套對(duì)應(yīng)的一本通精講課程，大家可以在B站、百度網(wǎng)盤或者app等渠道上觀看。聽課是非常有必要的，大家不要以為文科性的東西只要背背就可以了，法律還是非常講究邏輯和技術(shù)的，近年來(lái)命題也越來(lái)越傾向于理解，那種“背多分”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
其次，真題階段（8月—9月）。這個(gè)階段使用的教材是《真題演練》（一刷使用）、分章節(jié)真題（二刷使用）和分年份真題（三刷使用）。之所以買了三套真題還是因?yàn)橹拔艺f(shuō)的那句話：真題是最好的老師。大家做真題千萬(wàn)不要吝嗇，放開掄就得了！有同學(xué)可能會(huì)疑惑：“真題做完了，不就是沒(méi)得做了嗎？”，還有的同學(xué)會(huì)疑惑“真題做過(guò)一遍再做第二遍第三遍時(shí)，答案我多記住了呀！”接下來(lái)我對(duì)以上兩個(gè)疑惑進(jìn)行解答：真題做完了那就翻過(guò)來(lái)再做一遍，做的越多越好，而且我相信做三遍對(duì)95%以上的同學(xué)而言都已經(jīng)是極限了；做第一遍真題的目的是檢驗(yàn)聽課成果，這時(shí)你的錯(cuò)誤率應(yīng)該是很高的，此時(shí)要結(jié)合老師的配套課或者答案解析把錯(cuò)誤的題反復(fù)琢磨和總結(jié)；做第二遍真題的目的就不再是檢驗(yàn)聽課成果了，而是通過(guò)再做一遍真題看看哪些題依然會(huì)做錯(cuò)，哪些選項(xiàng)依然會(huì)猶豫，這些知識(shí)點(diǎn)必須重新復(fù)習(xí)一遍；第三遍刷真題就是分年份刷題了，這時(shí)的目的就是為了熟悉試卷的題型分配，同時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再一次的復(fù)習(xí)。不要怕記住答案，我恨不得你們把真題題目和選項(xiàng)都背下來(lái)呢，你對(duì)真題掌握的越熟練，那么你對(duì)命題老師的命題規(guī)律掌握的也就越透徹。
最后，背誦階段（10月—12月）。10月份會(huì)推出《背誦寶典》教材。背誦寶典涵蓋全部主觀題以及部分客觀題的內(nèi)容，所以只背《背誦寶典》而不背《考試分析》我覺(jué)得是完全可以的。背誦是外界對(duì)我們法律人最大的印象，這其實(shí)是有道理的，正如馬峰老師有句名言：沒(méi)有理解的背誦是盲目的，沒(méi)有背誦的理解是空洞的。這個(gè)階段離考試只有兩個(gè)多月的時(shí)間，大家就要造作起來(lái)了！每天瘋狂地背！背！背！但是背誦不是死記硬背，而是理解著去背，這就凸顯出背誦寶典課程的重要性了，大家一定要梳理出知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在的邏輯再背，否則只能背得慢忘得快。我前前后后一共是背了四輪。第一輪最慢（刑法民法花了20天、法理憲法法制史花了20天），是結(jié)合背誦寶典課程背的，雖然慢，但是為第二輪的背誦打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第二輪快很多（刑法民法花了10天、法理憲法法制史花了10天），俗話說(shuō)“失敗是成功之母，重復(fù)是記憶它媽”，第二輪背誦只是重復(fù)舊知識(shí)，而不是背誦新知識(shí)；第三輪更快了（刑法民法花了5天、法理憲法法制史花了5天），在前兩遍的基礎(chǔ)上第三遍背得游刃有余，這次依然是一次系統(tǒng)性背誦，也是最后一次系統(tǒng)性背誦；第四輪是考試前三天背的，這時(shí)大部分知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)熟記于心了，只有個(gè)別幾個(gè)問(wèn)題可能還不熟練，這輪背誦主要作用就是“臨陣磨槍，不亮也光”，不必再系統(tǒng)性從頭到尾一字不落背一遍了，熟練的地方用眼睛掃一遍，不熟練的地方再稍微背一背即可。大家如果在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中有困難的話，也不妨報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，比如新祥旭考研全科一對(duì)一訂制輔導(dǎo)課程，針對(duì)性強(qiáng)，上課時(shí)間可以靈活協(xié)商，課下還可以免費(fèi)答疑解惑，對(duì)考研初復(fù)試應(yīng)試備考這塊的幫助是非常明顯的。
三、復(fù)試經(jīng)驗(yàn)
北大的復(fù)試還是非常人性化的。主要包括三大部分：自我介紹、英語(yǔ)考查和專業(yè)課考查。
首先，自我介紹。自我介紹大概準(zhǔn)備個(gè)1-2分鐘，這一部分是完全自我把控的，所以一定要背熟練、說(shuō)流利，這樣會(huì)給老師一個(gè)很好的第一印象。
其次，英語(yǔ)考查。北大的英語(yǔ)考查是隨機(jī)給你兩個(gè)英語(yǔ)單詞，讓你解釋意思或者造句，大概吧啦吧啦個(gè)兩分鐘左右。單詞難度適當(dāng)，基本上兩個(gè)單詞至少有一個(gè)認(rèn)識(shí)。在這里建議大家提前準(zhǔn)備一些可適用于介紹各種單詞的萬(wàn)能模板，同時(shí)在結(jié)束初試后好好練練口語(yǔ)和發(fā)音。
最后，專業(yè)課考查。北大是以案例的形式考查專業(yè)課。復(fù)試時(shí)你會(huì)以抽簽的方式答題，一共有兩道題，第一道題是從刑法民法里抽一道，第二道題是從法理和憲法里抽一道（不考法制史）。大家準(zhǔn)備專業(yè)課時(shí)要多看看當(dāng)年的熱點(diǎn)案例，并嘗試著用口述的方式表達(dá)出來(lái)。
北大復(fù)試的老師都非常和藹，所以大家不用太緊張，在這里建議大家在復(fù)試之前找一些小伙伴進(jìn)行模擬復(fù)試，鍛煉一下自己的表達(dá)能力和不怯場(chǎng)的心態(tài)。
四、個(gè)人感想
回顧過(guò)往，考研真的是一場(chǎng)艱難的冒險(xiǎn)。在臨上考場(chǎng)前的那幾天，心態(tài)很容易就崩潰，雖然自己背了很多遍，但還是非常沒(méi)有自信，每天都在崩潰與自我療愈之間游蕩，還好最終的結(jié)果證明這一切還是值得的。希望學(xué)弟學(xué)妹們一定要做好自己的心理建設(shè)，每天都保持正能量，遠(yuǎn)離那些負(fù)能量的事物，否則在那種高度壓力的簇?fù)硐?，?fù)能量會(huì)被無(wú)限放大。考研界有一句話叫“?！闭邽橥酰Ｍ銈兌寄軋?jiān)持到考場(chǎng)的最后一刻。我相信，只要你認(rèn)真地付出了，就一定會(huì)交出一份令自己滿意的答卷，加油！
（本文來(lái)源新祥旭考研原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許，不可轉(zhuǎn)載?。?/span>
http://www.shuoedu.com/article.php?id=253047
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1. 任何油氣田開發(fā)的全過(guò)程按其年產(chǎn)油氣量的變化，大體上都可以劃分為三個(gè)階段。下面哪些不屬于這三個(gè)階段之一？
答案：產(chǎn)量再上升；產(chǎn)量調(diào)整；產(chǎn)量峰值；
2. ()是指人工向油藏中注水或注氣以補(bǔ)充或保持地層能量而增加采油量的方法。。
答案：二次采油技術(shù)；
3.一個(gè)油田的正規(guī)開發(fā)過(guò)程一般要經(jīng)歷三個(gè)開發(fā)階段，即開發(fā)前的準(zhǔn)備、開發(fā)設(shè)計(jì)和投產(chǎn)、()階段。
答案：開發(fā)方案的調(diào)整和完善；
4.油田注水有早期注水、中期注水和晚期注水，這里的早、中、晚指的是（ ）。? 開發(fā)程序|油藏動(dòng)態(tài)|注水方式|注水時(shí)機(jī)
答案：注水時(shí)機(jī)
5.注水開發(fā)油藏，哪種注水開發(fā)效果最好。
M>1#M<1#M=1#M是任意值
答案:M<1
6.我國(guó)的多數(shù)油藏天然能量不足，需要注水或注氣開采。()
答案：√
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1、為了防止數(shù)據(jù)庫(kù)的不一致性，對(duì)多個(gè)運(yùn)行的事務(wù)需要
A、安全性
B、完整性
C、并發(fā)控制
D、恢復(fù)
答案：并發(fā)控制
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2、某運(yùn)輸公司為改善服務(wù)質(zhì)量，在提供運(yùn)輸勞務(wù)的同時(shí)，銷售一些紙箱等包裝物。對(duì)銷售包裝物的行為應(yīng)征收()。
A、營(yíng)業(yè)稅 B、消費(fèi)稅 C、增值稅 D、所得稅
答案：A
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3、數(shù)據(jù)模型的組成要素包括
數(shù)據(jù)模型通常由()要素組成
A、數(shù)據(jù)查詢
B、數(shù)據(jù)操作
C、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
D、完整性約束
答案：BCD
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4、下面關(guān)于沖突可串行化說(shuō)法不正確的是
A、沖突可串行化是可串行化調(diào)度
B、沖突可串行化是不可串行化調(diào)度
C、沖突可串行化是正確的調(diào)度
D、沖突可串行化是與一個(gè)串行調(diào)度沖突等價(jià)的
答案：沖突可串行化是不可串行化調(diào)度
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5、可以實(shí)現(xiàn)級(jí)聯(lián)操作的短語(yǔ)是
A、CASCADE
B、RESTRICT
C、SET NULL
D、SET DEFAULT
答案：CASCADE
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6、可以用來(lái)描述穩(wěn)壓電源帶負(fù)載能力的性能指標(biāo)是？
A、穩(wěn)壓系數(shù)
B、紋波系數(shù)
C、輸出電阻
D、負(fù)載效應(yīng)
答案：輸出電阻負(fù)載效應(yīng)
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7、下面定義內(nèi)模式和模式之間關(guān)系的是
A、模式
B、外模式
C、外模式-模式映像
D、模式-內(nèi)模式映像
答案：模式 – 內(nèi) 模 式映像
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8、一個(gè)實(shí)體集的主碼可以有多個(gè)
正確
錯(cuò)誤
答案：錯(cuò)誤
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9、查詢語(yǔ)句中有分組子句時(shí)，SELECT子句后面只能是分組屬性或者聚集函數(shù)
答案：正確
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10、下面哪個(gè)聚集函數(shù)是用來(lái)計(jì)數(shù)的
A、MAX()
B、MIN()
C、SUM()
D、COUNT()
答案：COUNT()
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11、剖面線的要素有什么
A、方向
B、粗細(xì)
C、間距
D、長(zhǎng)短
答案：方向; 間距
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12、下面屬于參照完整性規(guī)則要求的是
A、主碼必須唯一
B、外碼可能取空值
C、主屬性可以取空值
D、外碼取它所參照的表在主碼上的某個(gè)取值
答案：外碼可能取空值; 外碼取它所參照的表在主碼上的某個(gè)取值
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13、自我介紹時(shí)的談吐，應(yīng)該記住3個(gè)P不包括
A、Positive
B、Pride
C、Personal
D、Pertinent
答案：Pride
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14、為了既掌握整體運(yùn)營(yíng)流程，又便于分析具體的流程，就可以繪制分層流程圖，一般可以包括一下這些層次
A、企業(yè)模型
B、業(yè)務(wù)模型
C、手冊(cè)和表單
D、計(jì)劃表
答案：企業(yè)模型; 業(yè)務(wù)模型; 手冊(cè)和表單; 計(jì)劃表
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15、使用內(nèi)置函數(shù)open()且以”w”模式打開的文件，文件指針默認(rèn)指向文件尾。
答案：×
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運(yùn)動(dòng)控制技術(shù) 學(xué)習(xí)通網(wǎng)課答案（點(diǎn)擊左側(cè)藍(lán)色字體進(jìn)入）
大學(xué)網(wǎng)課答案搜題公眾號(hào)（點(diǎn)擊左側(cè)藍(lán)色字體進(jìn)入）
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文 | 米粒媽
還記得“雙減”政策剛開始的時(shí)候，米粒媽給大家分享的“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”嗎？
當(dāng)時(shí)這個(gè)資源大家都用得特別爽，要知道，這可是國(guó)家給咱開的免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，里面的老師都是頂級(jí)名師，誰(shuí)看誰(shuí)劃算。
自從那個(gè)平臺(tái)推出以后，我真的會(huì)硬性要求米粒去把作業(yè)上薄弱的部分，對(duì)照課本章節(jié)搜索出來(lái)再學(xué)一遍。
▲米粒在香奶奶專柜探索未知領(lǐng)域
名師的講解是真的清晰，同樣都是講的課本中的東西，聽了名師講解和課上學(xué)完一知半解就完了的，絕對(duì)不會(huì)一樣。
“雙減”之后，拼的真就是自主學(xué)習(xí)了。渠道是有的，學(xué)習(xí)全憑自覺(jué)自愿，多聽了，就多落住了，沒(méi)聽的呢，短時(shí)間也顯不出來(lái)，但終究會(huì)有揭鍋的那一天。
不光是我自己，身邊的同事、朋友全都給孩子用這個(gè)平臺(tái)，確實(shí)好。
最近，“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”改版升級(jí)為“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”了。
還是那個(gè)好用的平臺(tái)，只不過(guò)改了個(gè)名字，外加多了一倍的學(xué)習(xí)資源。
3月初已經(jīng)上線試運(yùn)行了，3月底正式運(yùn)行。正趕上全國(guó)疫情，很多孩子都在居家上網(wǎng)課，這份資源來(lái)得也是很及時(shí)。
新的版本增加了哪些部分，有哪些不能錯(cuò)過(guò)的干貨，米粒媽這就給大家扒一扒，好讓大家趕緊利用好這個(gè)新版網(wǎng)站，神不知鬼不覺(jué)地彎道超車。
新平臺(tái)增加了什么？
首先，米粒媽把新舊平臺(tái)的區(qū)別給大家梳理一下，大家就清晰了：
- 升級(jí)后的平臺(tái)豐富了原有的專題教育和課程教學(xué)資源，還新增加了課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等4類資源，共有6個(gè)版塊。
- 新平臺(tái)增加了10335條新資源，現(xiàn)有資源達(dá)到了21334條，干貨內(nèi)容比原來(lái)增加接近一倍。
“專題教育”和“課程教學(xué)”這兩個(gè)板塊是舊版就有的，里面跟人教版課本相對(duì)應(yīng)的課程教學(xué)視頻都有增加。
新平臺(tái)怎么用？
“專題教育”板塊，大家可以直觀地看到，舊版長(zhǎng)這樣：
新版長(zhǎng)這樣：
它把里面的欄目?jī)?nèi)容進(jìn)行了重新劃分，然后細(xì)化的內(nèi)容給擴(kuò)充了很多東西進(jìn)去。
比如“黨史學(xué)習(xí)”和“愛國(guó)主義”就是原來(lái)所沒(méi)有的，現(xiàn)在單獨(dú)列出來(lái)兩個(gè)大欄目，方便大家查找。
大語(yǔ)文學(xué)習(xí)越來(lái)越重要，其中當(dāng)然也包括我國(guó)近代史這一塊。這塊內(nèi)容做得非常豐富，大家完全可以隨機(jī)點(diǎn)進(jìn)去看。
比如“黨史學(xué)習(xí)”里面的“數(shù)風(fēng)流人物”欄目里，有很多當(dāng)代的知名人物事跡，點(diǎn)進(jìn)去都是高清的視頻，這是張桂梅的故事：
這些故事視頻，不僅可以幫助孩子了解當(dāng)下的熱點(diǎn)人物和事件，更是特別優(yōu)質(zhì)的寫作素材。
然后“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這個(gè)板塊，是米粒媽特別推薦大家仔細(xì)看的。
這里面有大量的名家講解國(guó)學(xué)經(jīng)典，這種名師名家講座可遇不可求，這個(gè)網(wǎng)站全都給大家提供了。
比如這個(gè)“《論語(yǔ)》的永恒啟示”，是臺(tái)灣大學(xué)的哲學(xué)教授講的：
“《詩(shī)經(jīng)》及其六義”，是北京師范大學(xué)文學(xué)院的教授講的：
頂級(jí)的豪華師資陣容講國(guó)學(xué)，這大語(yǔ)文必須拿捏??！
“課程教學(xué)”板塊，是舊版中咱們用到最多的部分。它里面就是人教版教材對(duì)應(yīng)的課本內(nèi)容，由名師陣容講解的一堂堂視頻課。
新版依然是這個(gè)內(nèi)容，只不過(guò)在這個(gè)的基礎(chǔ)上新增加了北京版、蘇教版、北師大版、教科版、外研版等7個(gè)版本116冊(cè)教材的課程教學(xué)資源。
同時(shí)還上線了66家出版單位的1834冊(cè)電子版教材。
名師陣容依舊豪華，比如我隨便點(diǎn)開一節(jié)課，就是海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師講的：
足不出戶可以體驗(yàn)到全國(guó)頂尖學(xué)校的課程，這個(gè)福利一定要利用好；
有些知識(shí)點(diǎn)，孩子在學(xué)校課堂上沒(méi)有吃透，課后利用在線課堂再補(bǔ)充學(xué)習(xí)；
另外米粒媽還有個(gè)小秘密：放寒暑假的時(shí)候，會(huì)利用這些視頻讓米粒提前熟悉下學(xué)期的內(nèi)容。
新增部分的“電子教材”是我覺(jué)得特別好的：
選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)科、年級(jí)、版本，就會(huì)看到教材高清資源，都可以一鍵下載。
高清電子教材對(duì)于孩子預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程特別友好，而且如果學(xué)的是人教版的書，在這上面可以看到蘇教版、北師大版的版本，米粒媽建議大家多看看其他版本的教材，這樣對(duì)孩子要學(xué)的知識(shí)心中有數(shù)。。
這個(gè)“課后練習(xí)”就更牛了，直接給你上試卷。
聽完課之后下載一份試卷來(lái)做，簡(jiǎn)直是實(shí)現(xiàn)了上學(xué)自由了！
“課后服務(wù)”板塊，就是舊版完全沒(méi)有的，新增的內(nèi)容了。里面包括這些：
“科普教育”和“體育鍛煉”，我覺(jué)得是最值得點(diǎn)進(jìn)去仔細(xì)研究的欄目。
“科普教育”里面包括“海洋”“航天“地球科學(xué)”“生命科學(xué)”等，點(diǎn)進(jìn)去都是滿滿的科普干貨。
“漫游科技館”里面點(diǎn)進(jìn)去，直接能進(jìn)入一個(gè)虛擬科技館。
進(jìn)去之后，有全國(guó)很多家科技館，提供了VR漫游服務(wù)！這就厲害了有沒(méi)有？
孩子可以直接運(yùn)用VR技術(shù)置身任意科技館，尤其現(xiàn)在全國(guó)疫情哪也去不了，直接云旅游，過(guò)癮解饞，還省了舟車勞頓。
“體育鍛煉”板塊我之所以覺(jué)得它挺好的，是因?yàn)樗锩娴捏w育鍛煉視頻直接都是可以跟著做的。
而且它提供的“鍛煉方案”“課間、睡前近視防控操”，簡(jiǎn)直太實(shí)用了，到時(shí)間直接無(wú)腦跟著做就行。
居家不知道做點(diǎn)什么運(yùn)動(dòng)，擔(dān)心久坐上火的，再也不用擔(dān)心缺乏鍛煉了。
另外的幾個(gè)板塊也很不錯(cuò)，“文化藝術(shù)”里面能零基礎(chǔ)學(xué)樂(lè)器、繪畫、戲曲、書法、攝影……
“非遺文化”版塊里還能學(xué)剪紙、皮影戲、彩泥……
無(wú)論是做手工還是學(xué)藝術(shù)，這網(wǎng)站全搞定了，簡(jiǎn)直是我的夢(mèng)中情網(wǎng)??！
“經(jīng)典閱讀”板塊就是國(guó)內(nèi)外的名著電子書在線閱讀。中國(guó)的《茶館》《吶喊》、外國(guó)的《魯賓遜漂流記》《老人與?！贰?/span>
反正你能想到的各年齡段必讀名著都有，只有你想不到，沒(méi)有它沒(méi)有的。
“影視教育”里面有很多經(jīng)典影片和紀(jì)錄片可以看，大家也可以選擇性地看看。
但米粒媽覺(jué)得，這部分我給你們推薦過(guò)的各種紀(jì)錄片就挺夠用的，比這上面全。
“教師研修”這部分是比較適合家長(zhǎng)來(lái)看的。孩子就沒(méi)必要研究了。
有余力的家長(zhǎng)可以點(diǎn)進(jìn)去研究研究，對(duì)于輔導(dǎo)孩子有幫助，但是這部分米粒媽就不作為重點(diǎn)給大家推薦了。
家庭教育這個(gè)版塊，米粒媽居然看得津津有味。（驚不驚喜，意不意外）
這里面超級(jí)多的視頻，包括“家庭教育觀念”“家庭教育方法”“家庭教育指導(dǎo)”，都有相應(yīng)的視頻供大家研究。
大家玩這個(gè)板塊能玩挺長(zhǎng)時(shí)間，都不用去買教育育兒書了。
比如這些內(nèi)容：
不都是大家非常迫切關(guān)注的教育痛點(diǎn)嗎？就很對(duì)癥，說(shuō)明國(guó)家是懂你的。
其他的就沒(méi)什么了，值得探索的內(nèi)容還很多，大家就跟挖寶藏似的，可以在里面找到很多自己感興趣的東西。
但是以上米粒媽說(shuō)到的內(nèi)容，都真的很好，大家一定要看，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)免費(fèi)的大福利。
這個(gè)網(wǎng)站雖然看上去平平無(wú)奇，但是它就像個(gè)小宇宙似的，可以算得上是天花板級(jí)的教育網(wǎng)站了。
同樣的免費(fèi)資源，大寶藏一樣的炸裂信息量給到大家，唯一不同的就是看誰(shuí)挖得深，挖得透了。
這個(gè)網(wǎng)站，可以說(shuō)是國(guó)家推行雙減政策后，關(guān)停課外班直接給到大家的，針對(duì)學(xué)習(xí)焦慮的補(bǔ)償。
如果你珍惜，就一定會(huì)收到相應(yīng)的效果。畢竟去外面上課外班絕不可能遇到這么多名校的講師。
作者簡(jiǎn)介：@米粒媽愛分享（歡迎關(guān)注哦），美國(guó)海歸，海淀家長(zhǎng)，當(dāng)當(dāng)新書總榜第一名《影響孩子一生的親子英文書》作者。專注于0-5歲寶貝的科學(xué)養(yǎng)育、學(xué)習(xí)啟蒙，以及全世界的新奇好物推薦，歡迎關(guān)注?。?-12歲寶媽請(qǐng)關(guān)注：@米粒媽頻道）
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