一本一道AV无码中文字幕,欧美亚洲日韩国产人成在线播放 http://www.qjsdgw.cn Fri, 03 Mar 2023 11:58:37 +0000 zh-Hans hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.3 http://www.qjsdgw.cn/wp-content/uploads/2022/03/ico.png 記憶 – V商人 http://www.qjsdgw.cn 32 32 幫助記憶微信小程序的設計與開發(fā) http://www.qjsdgw.cn/143347.html Fri, 03 Mar 2023 11:57:29 +0000 http://www.qjsdgw.cn/?p=143347 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和信息技術(shù)的進步,微信程序以其便捷、無需下載等優(yōu)勢深受廣大用戶的喜愛。微信小程序廣泛應用于教學、醫(yī)療、購物等方面。對于現(xiàn)代大學生而言,僅僅通過紙質(zhì)介質(zhì)獲取知識的傳統(tǒng)方式存在著許多弊端,無法滿足學習者對于學習資源、學習場所和學習時間的新需求。

傳統(tǒng)的網(wǎng)站和APP平臺存在開發(fā)周期較長、開發(fā)和維護成本較高等問題,而基于微信的小程序的設計相對簡單,主要涉及前端開發(fā)和后臺管理,而且通過微信掃一掃關(guān)注后即可隨時隨地學習知識。

本系統(tǒng)的設計開發(fā)主要是利用艾賓浩斯記憶遺忘曲線規(guī)律,幫助學生解決學習過程中容易遺忘的問題。

記憶幫微信小程序主要功能模塊包括學習頁面、添加頁面、個人頁面。

學習頁面學習卡片:用戶選擇要學習的牌組(課件)后即可開始學習和復習該牌組內(nèi)的卡片,卡片可以包含一個知識點或是一道題。

修改卡片:用戶可以對卡片的內(nèi)容進行修改,如增加注釋等。

設置牌組參數(shù):可以修改牌組的名稱、封面圖片以及該牌組每日學習的新卡片數(shù)量、復習的數(shù)量等。

2.2添加頁面

創(chuàng)建牌組:用戶可以手動創(chuàng)建新的牌組,指定牌組的名稱、封面圖片、每日學習數(shù)量等。

創(chuàng)建卡片:為指定的牌組增加新的卡片。

2.3我的頁面查看統(tǒng)計信息:我的頁面中會展示用戶的學習情況統(tǒng)計,包括已學習和待復習數(shù)量以及當日學習時長等。

意見反饋:可以提交意見和反饋,例如程序異常閃退等。

聯(lián)系我們:調(diào)用客服API,與微信客服對話。

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手機五筆字根表快速記憶圖(五筆字根表快速記憶圖片) http://www.qjsdgw.cn/1257.html Sun, 01 May 2022 03:04:31 +0000 http://www.qjsdgw.cn/?p=1257

堅持使用五筆快10年,距離第一本太監(jiān)的書籍也將近8年,還沒有在起點完本自己的第一本小說,我發(fā)現(xiàn)五筆打字技能不是萬能的依靠。

有個官方統(tǒng)計,五筆打字最快記錄保持者為王軍霞,每分鐘輸出291字。如果平常寫文章能夠保持這個速度豈不是完美。10分鐘2910字,1小時輸出17460字。日更萬字真酸爽。

經(jīng)過實踐之后發(fā)現(xiàn),這根本就不可能嘛。

制約我們輸出速度的是思維,比如你是一個網(wǎng)文作者,豪情壯志萬萬丈,你平常能夠打300字一分鐘可是一來到電腦前,大腦只能一分鐘想個幾十字,還時常中斷。

這樣的五筆要來何用。

五筆是看打啊,看著手稿來打字,而且看打?qū)σ曈X的記憶也有要求。

我是在大學開始學習五筆輸入法的,高中想寫小說,覺得自己能行,當然嘍,一直拖到高中畢業(yè)才正式開始。當時拼音輸入法已經(jīng)滿足不了打字速度的要求了。

現(xiàn)在其實也就一年多的時間,剛開始也就是純粹想學而已,想著能和大家有些不一樣的特點和技能。

如果你是真的想學,那么我建議你一定要堅持學完它,因為我剛學的時候,周圍沒有一個人會什么五筆,也沒有人可以交流。這種孤獨同落寞的感覺無人能明。但自學一件當下看來沒啥回報,以后卻是新技能的東西,那種成就感是無法用言語來形容的。

學習一門新技能,相當于讓自己的大腦打開某些通道,進行裂變,痛苦過后習得快樂。

還記得我在學校的課堂上,用大笨豬電腦用老舊的五筆軟件敲出自己名字時的狀態(tài),看我學習五筆的時候,總會看到臺下不解的目光,總會聽到各種不解諷刺和嘲笑,有人老在耳邊跟你說:

“還是打拼音快”

“學這個有什么用”

“你學了這么久我還是比你打得快”

事實確實如此,初學的時候五筆太龜速,拼音輸入法已經(jīng)深入骨髓。

雖然想把他們說的話全都駁回去,雖然也偷偷的使用著拼音,但事實在那,我說不過,但我心里反而有更加想學的沖動。旁人越是奚落打擊,這條路越是孤單,越是激發(fā)我上進的斗志。

我說句實話,五筆要學會其實并沒有網(wǎng)上所說的“五筆好難好難之類的”。理解原理,記憶字根表,然后拆字,根據(jù)五筆的規(guī)則組合字根。之后的練習就是唯一的通往五筆打字路的解決辦法。

理解原理,想要的字根擺放在哪個鍵上。

每個字根的第一筆定區(qū),第二筆定位(70%的字根符合這個原則,所以看第一筆就知道在哪個區(qū)的5個鍵之中,看第二筆就定位在這5個鍵中的哪個了!不信?可以將上面字根分布圖中的所有字根按這個原則試一遍,把特殊的圈出來看看,不多吧,只有下面的25%+5%,再去掉有特殊記憶方法的,僅需記憶的只有寥寥幾個而已?。?/p>

這是網(wǎng)上流傳的利用五筆來拆解漢字的思路,其實五筆之所以是五筆,在于他多了電腦編碼這一條路,想說,單靠這樣的思路必定能夠解決字的拆解嗎?到最后還不是要回到字根記憶中去。

應該記憶字根為主,通過接近原理的拆解思考為輔。練習是唯一路線。

拿故來說,拆成四個字根,首筆定區(qū),表明這個第一個字根位于橫區(qū),次筆定位,如何定位到D,如何最快定位?

五筆的學習門檻實際是比拼音高的,拼音是我們小學要學幾年的東西(幼兒園也在學),到了小學,出來上班,說話都是語音,文字直接與26個字母對應,所以拼音打字順手拈來,會說會認就了事。

而且現(xiàn)在的拼音輸入法那么爽,誰還愿意去花那個時間和心思去學一個花了大量時間可能還沒有成效的輸入法呢?

要會五筆,用心學的話也就差不多花費個一周時間便足以學會。但想快打,見字就能打,達到分鐘百字的穩(wěn)定速度,需要長期的堅持練習。

大概理一下我的學習思路和心得吧~~~~`

從哪里開始練習?

需要如何記憶?

如何最快速切入練習?

字根不一定需要背,可以邊練習拆字,邊對照,拆單字是最佳的練習方式。但最好能夠記憶下來。

我想說我并沒有怎么去記那個什么字根口訣,我明白這個字根口訣一定是有用的,但它不合適我。

字根口訣把一個很簡單的東西弄得復雜,有些人會說我把所有字根抄下來,默寫默寫再默寫。

而我就是通過強記的方式,記住然后再從拆字開始練習。

字根也不是去死背,不去背口訣,是它有很多規(guī)律可言,

舉幾個例子,如字母A,包含字根

工,戈,艸,匚,廿,g,七

而我直接把工,戈,匚,廿,g,全部腦補成“艸”的變形,所以剛學的時候就只記了個艸,七,,,兩個字根。

再比如G,F(xiàn),D三個字母,

除開特殊的以外,

G中的字根前兩畫都是橫。

F中的字根前兩畫是先一橫,再一豎。

D中的字母的字根是先一橫,再一撇。

以上是某網(wǎng)友的學習方式。

五筆的核心就是將一個字拆解為五種“筆畫”,所有的字都是由橫豎撇捺折組合而成。

學五筆就是在開發(fā)圖像能力,看起來像什么就是什么,然后進行組合。除開一些該規(guī)則無法套用的情形,按照拆字,思考由哪幾個組成,五筆收錄了漢語里的偏旁部首,它們可以直接應用,越成型越好。

還有很多五筆的分析與技巧,當時我也查找了許多資料,這里就不一一去介紹了。

最有效還是從單字開始,理解了原理,拆字,組詞,練習。

現(xiàn)在的五筆輸入法都有字根提示和拼音混輸,開始打字可以關(guān)掉這些,因為它們對初學者是不利的,打不出來就停下來,手寫,心中書寫,一般是寫不出來,不知拆成幾個字根。

五筆字根表會了打不出某個字通常有兩種情況,一是字根不熟悉,二是不會拆這個字。那么這個時候便可以開啟字根提示和拼音混輸功能。

有時候,我會把五筆不會的字用拼音打出來,看看后面提示的字根是什么字母,實在拆解不出這個字由哪幾個字根組成(字母)。

初學的時候并不會有什么損害,與其苦苦掙扎在拆解的路上,不如強硬一點,直接記憶,事后再進行回想拆解,效果比花時間得出答案更加輕松有效。

等難字本建立起來,最后你發(fā)現(xiàn),困擾自己的問題縫紉而解,自己只是思維上走進了死胡同。

若是字根忘了就溫習一下,若是不會拼就自己去思考它是怎樣拆的,這個一定要自己去思考。

我就是這樣學出來的(雖然我感覺現(xiàn)在的打字速度依舊很菜)。

五筆的精髓在于盲打,而手機也是可以體現(xiàn)得了的,關(guān)鍵還是將鍵盤記憶于心,各種動作都是固定的,依靠身體的本能來施展動作。

所以五筆可以算是一種電腦輸入法,又算手機輸入法。。。。。但是電腦或者用平板來打五筆更爽一些,那種噼里啪啦敲擊鍵盤的暢快感,誰用誰知道。

五筆有86版五筆和98版五筆,86版到處都是,98版學習資源相對匱乏,但不是沒有。

輸入法手機版我用的百度輸入法,現(xiàn)在手機用的多,電腦基本棄用狀態(tài)。

我基本沒用過打字軟件,里面也是有86版和98版兩種不同的版本(沒辦法學,有字根提示),什么金山打字通,“極速云跟打”之類的,試了一下就果斷放棄。

若想在電腦上打字快點,五筆一定是個好選擇。最后附上字根圖。

剛開始接觸五筆,懷疑人生的狀態(tài)是伴隨許多人的一個難題。

說實話一部分人沒學好五筆除了自己沒堅持下來,還有一個原因是,有些字確實想不起來咋寫的。然后呢,也就算了。

要不要使用金山打字通這類軟件,看你需要,個人建議盡量不要,建立五個五筆打字難字本,不會輸入的,想不到如何拆解的,直接記憶。打字軟件說實在的,和我們的日常工作生活啊,都是分開的,它用來測試我們的打字速度倒還好,開始練習用來練習掌握五筆,不合適。

手機備忘錄就像高中的錯題本,它是我們的糾錯寶典,提醒我們哪些錯誤應當避免。

先來了解一下什么是字根,我們拿七巧板作個比喻,七色板小朋友都玩過。正方形的七巧板是由7個色板組成,有三角形,有平形四邊形,有正方形等。

七色板下面就有四個圖,有兔子,有小狗,有農(nóng)夫。你看看“兔子”是由三角形和正方形等拼成;“小狗”也是由三角形和正方形等拼成;“農(nóng)夫”也是由三角形和正方形等拼成。

那么很簡單,“兔子”、“小狗”和“農(nóng)夫”,它們都是不同的圖形,但它們有一些共同點就是:它們的形狀,都有相同的“三角形”和“正方形”等組成,那么我們就把“三角形”和“正方形”等看作“兔子、小狗和農(nóng)夫”圖形的“零部件”吧。那么三角形、平形四邊形、正方形等就是“七色板”的七個零部件。

我們也可換個概念說:這些三角形、平形四邊形、正方形等就相當于“七色板”的字根。因為這些三角形、平形四邊形、正方形可以組成不同的圖形。

那么我們“字根”的意思了也就相當于這個“七色板”里的三角形、平形四邊或者正方形等。

而這個“七色板”只有7塊,我們就當作7個字根吧,但是在五筆輸入法里面有一百多個字根,這一百多個字根可以拼成不同的漢字,那么這些“字根”就是“拼成漢字的基本零件”。

“字根”就是這意思,也就是說:“七巧板”只允許有七個部件來拼成不同的圖形,那么我們“字根表有一百多個字根”,也就是允許你在“一百多個字根”里挑出“幾個字根”,然后找到“挑出來的這幾個字根”所對應的“字母鍵”組成“五筆編碼”,來打出“想要的漢字”。

“字根”就是這意思,就是漢字的組成單位,也就是說“字根”在我們“五筆輸入法”里是組成漢字的“基本單位”。

以上摘著網(wǎng)上的某段解釋,大家看看就好。其實就是對字根進行準確組合,最后的排列組合符合電腦的結(jié)果。

五筆輸入法的理論和方法不必去了解過多,它是存在的合理的,接受它,進行記憶就行。

最重要的一件事情叫做練習。

接受概念起來難,別糾結(jié)概念,都是人類發(fā)明的知識,當知識處理,最重要的目的是什么,是運用,表達自我。

接受它,字就是由五個字根組成的,再組合成為我們現(xiàn)在的字,有些無法運用這套規(guī)則,就規(guī)定死了鍵母組合。

剩下我們要做的一件事就是練習,練習,練習,重要的事情說三遍??吹阶?,腦海中進行拆解,先思考用五筆如何打,組合,然后練習。

重復,再重復,就會形成習慣的。

多少人就敗在了這里。因為已經(jīng)會了拼音,感覺拼音更好用,大腦不聽使喚,總是會跳到拼音那里。我想會不會想太多了。我現(xiàn)在主要使用五筆進行中文的輸出,但隨時可以切換回拼音輸入法中去。最主要還是面對新的東西,產(chǎn)生了畏懼,尋找出許多的理由。

有時打著打著,發(fā)現(xiàn)自己大腦并沒有發(fā)出好像默讀一樣的聲音。

另外還有吃不了苦,五筆剛開始學起來確實比拼音難,尤其不知拆解成幾個字根,拆了第一個字根,下一個不知是哪個。不必太過慌張。

拆解漢字的字根時,不知選用哪個字根,往往是因為寫不出來這個字,看不到這個字的形狀。而且可能因為大腦要重新學習新打字思維,無法做到像拼音一樣自如,思緒就卡住了。這是一條必經(jīng)的過程。

五筆就是“大打小”,大多數(shù)時候字也會寫但就是不知如何拆解,可能是拆解該漢字的思路不對。五筆就是“大打小”,這么理解吧,拿字根表的G鍵來說,橫開頭,所有橫開頭的,通過一筆成字的漢字有一。以形組形,具體大家自行理解,相當于我們玩拼盤游戲,將字根拼接成大家熟知的正在使用的漢字

五筆為何這么難?

如果你不是有特別的目的,學五筆會雞肋。

五筆輸入法學習成本高,光字根記憶就難倒一大片人了,大部分人無法克服自身惰性,別笑就是事實。

人都是懶惰的,哪怕你告訴他按照這個方法明天可以賺一百萬,仍然只有不到百分之一的人能夠?qū)崿F(xiàn)。

為了表達新的影像,事物,拉丁文,俄文,字母形狀的都會增加長度,因為是線性的。大家學英語的就知道了。

五筆需要經(jīng)過反復的練習才會形成肌肉記憶,不用再通過拆字,鍵母組合,成鍵母合,出字。

鍵盤上的26外字母和它的關(guān)系是平行的,不像拼音完全對應。意思就是說,將字母換成非字母,例如直接采用字根代替掉字母也通用。

五筆的字根沒有任何規(guī)律,符合我們?nèi)粘I畹目谡Z場景的規(guī)律,除了硬記只有靠練習。當然你說有規(guī)律也行。

五筆的基本規(guī)則就是一個漢字通常由四個字根組成,首筆鎖定字根區(qū),優(yōu)先選取大字根,Z碼輔助定位。每個鍵位上電腦規(guī)定了特定數(shù)量的字根,平常打字就是通過組合這些字根而成,至于為何鍵位上有這些字根,不用過多思考為什么,不然你會打不下去。記憶字根,拆解漢字,利用公式,組合落到鍵位上,這就是五筆打字的過程。來來去去都是這個套路的變化。

可是多少人看到這個表就頭暈了。字母已經(jīng)不是字母,呵呵。

以下為扯蛋看法,,,先有文字,再有聲音,文字擁有了聲音不必通過書寫,可以口頭表達,比手寫,比劃方便快捷,說聽入腦。

視聽是最基本。目的是為了表達,在腦海里面想好,怎么寫,怎么說,然后選擇合適的詞語,最后是手動,口動,心動,這三種方式表達出來。又成為了新的影像。嘿嘿。

拿拍拖來理解就好多了,有兩個男地在追求你,一個有目標,有毅力,但是練習時間長,沒多少時間陪你,你說的他要理解,可是一旦理解就會有巨大能量,另外一個也是但是可以直接使用他的東西,你愿意和哪一個相處呢,你知道越往專業(yè)性走,第一個更好,但是你需要趕緊上手,因為空虛寂寞,那么就把第二個當備胎,讓第一個趕緊轉(zhuǎn)正,趕緊兌現(xiàn)他的潛力,一旦他表現(xiàn)非常好,就要準備好倒追。

前期你真的學不來但又有需要,那就混輸,前期以拼音為主,五筆為輔,打不出來時,輸入法會提示字根,稍加記憶,不求完全理解,納入難字本,慢慢慢慢打得多了,形成了條件反射,就會轉(zhuǎn)變?yōu)槲骞P為主,拼音為輔助的混輸了。大家覺得呢?

打不出來怎么辦,拼音代用,不硬打,打不出來不丟人。

用戶懶惰,智能拼音還有糾錯功能,注意這個功能針對的是現(xiàn)成的東西。只能作為參照。拼音輸入法慢慢去試探人性的懶惰,加上上手快。鑒于上述充分的理由,所以…..

你是不是真的需要學習五筆,現(xiàn)在請你離開這篇文章,問問自己。

一開始,接觸到這篇文章的你,平常的打字,聊天,工作是否遇到了問題。你真的得這么做,不然看完這篇文章,效果等于0。

學會打五筆的思路就是從最熟悉,最感興趣的話題,材料,信息入手,拆解字根,訓練大腦對漢字的拆解,從單字拆解到詞,強記,再緊密聯(lián)系到目前需要解決的問題,不斷練習,直到爛熟于心。

我的建議是先自己的名字開始練習,學會打自己的姓名,然后是大學同學,小學同學。這些都具有記憶點,練習起來很快能夠投入進去,也可以找一本自己喜歡的小說,歌詞來練習。

能夠用五筆打出自己的名字也挺有自豪感的哦。

記憶字根,練習,形成肌肉記憶,五筆拼音結(jié)合打字。需要特別記憶的字詞反而是五筆輸入法中強行規(guī)定了,通過現(xiàn)行字根組合不了的字。

不要貪多求快,自然而然就會走在快速的路上,前期何妨五筆少一點,會打的就用五筆,不會的就拼音代替。

多打常用詞語,提高單字輸出,避免犯錯,力求精準,練習始終是王道。只要使用時間一長,速度自然跟上,到時就可以要求自己速度了。

而且學會五筆從會發(fā)現(xiàn)自己的打字速度是固定的。

學習五筆的最大目的就是強勢提高輸入速度,腦眼手直映,節(jié)省大腦負擔,因為利用拼音打字,腦內(nèi)發(fā)聲,音節(jié)許多是重復的,大腦容易疲勞。

右腦參與太少,只要一個日更新超過10000字的作者,一定會思考是否換個輸入法,來節(jié)省腦力,腦手直映。五筆就是目前一個折中的選擇。

有了想法,不代表就能夠?qū)崿F(xiàn)。無他,從想法變成現(xiàn)實,需要一個過程。所以如果你想提高打字速度,改變大腦思維模式,不妨練習五筆打字。

正式寫文章的時候,常常因為前期速度過慢,導致堅持不下去,甚至拼音五筆兩種在打架,最后長嘆一聲,五筆我愛你,但是只能放棄。有點可惜。

學吧,工作使然無法保證速度。不學吧,拼音的打字弊端有很多,越打越累,由于使用大腦的語音回路思考,文思容易枯竭。

經(jīng)常寫作的應該深有體會。大腦的思維過程就是左腦一邊觀察右腦的影像,一邊轉(zhuǎn)換為文字,符號,數(shù)字的過程。

剛開始學五筆,打不出來不丟人,混輸一體。不會的就拼音走起。咱不是專業(yè)寫手,就一天學10個,堅持下去,當是培養(yǎng)一個興趣,鍛煉一下大腦就行嘛。

沒準學會了五筆,你的自信也提升了上來。

對于一般人來說,以練代記,邊練邊創(chuàng)立自己的五筆字庫,難打字,不會打的字,同時也借助錯詞本反思為何打不出。

打字的時候不用停下來,只管打,所有漢字最終都是利用四個字根排列組合而成,找不出就強記字根組合,不求甚解[尬笑]。

總結(jié)起來就是一句話,強行記憶,別管原理太多,不斷練習,成為熟練的動作,一切都是為了應用。

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