醫(yī)療費(fèi)的賠償標(biāo)準(zhǔn)通常需要根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的醫(yī)藥費(fèi)和住院費(fèi)等收據(jù)，結(jié)合病歷和診斷證明等相關(guān)證據(jù)來確定。

受害人在獲得誤工費(fèi)賠償時，如果有固定收入，則誤工費(fèi)將根據(jù)實際減少的收入進(jìn)行計算。對于沒有固定收入的受害人，誤工費(fèi)將按照其最近三年的平均收入計算。如果受害人無法提供最近三年的平均收入證據(jù)，可以參考受訴法院所在地相同或相近行業(yè)上一年度職工的平均工資來計算。

護(hù)理費(fèi)的賠償標(biāo)準(zhǔn)分為兩種情況：1. 如果護(hù)理人員有收入，賠償標(biāo)準(zhǔn)參照誤工費(fèi)的規(guī)定計算；2. 如果護(hù)理人員沒有收入或者雇傭護(hù)工，賠償標(biāo)準(zhǔn)參照當(dāng)?shù)赝燃墑e護(hù)理勞務(wù)報酬標(biāo)準(zhǔn)計算。

一般情況下，交通費(fèi)的賠償標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)參照侵權(quán)行為發(fā)生地的國家機(jī)關(guān)一般工作人員出差的車旅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來支付。

住院伙食補(bǔ)助費(fèi)的賠償標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)當(dāng)?shù)貒覚C(jī)關(guān)一般工作人員的出差伙食補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)確定。

根據(jù)受害人的傷殘情況，營養(yǎng)費(fèi)的賠償標(biāo)準(zhǔn)將參照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的意見確定。

根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》，誤工費(fèi)是根據(jù)受害人的誤工時間和收入狀況確定的，在受害人持續(xù)誤工的情況下，誤工時間可以計算至定殘日前一天。對于固定收入的受害人，誤工費(fèi)按實際減少的收入計算；對于無固定收入的受害人，按最近三年的平均收入計算。如果受害人無法證明最近三年的平均收入狀況，可以參照受訴法院所在地相同或相近行業(yè)上一年度職工的平均工資計算。另外，營養(yǎng)費(fèi)是根據(jù)受害人傷殘情況參照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的意見確定。如需了解更多詳細(xì)信息，建議咨詢中達(dá)法律。

一、因已種下，果會開花

故事情節(jié)大致是一個善良的傻小伙，在上班途中遇到一盆干枯的花，他便將花放至樓上水管排下的水流處；遇到一位乞討的母女便將自己為數(shù)不多的錢給予了她們；吃飯的時候遇到一條流浪狗便將自己的飯分給流浪狗……

眾人看到只會笑他傻，但最后在他日復(fù)一日的善舉下，大家莫然發(fā)現(xiàn)，花活了、小孩上學(xué)了、狗狗成了他的小伙伴、阿婆也會給他飯食。

善良的花終于開了，大家都學(xué)會了愛，而他也“傻人有傻福！”享受善良帶來的幸福。

二、父母是孩子最好的榜樣

這則廣告講述一個小女孩在幫賣水果的媽媽時不懂怎么切菠蘿，媽媽沒念書不懂該怎么描述這個問題，于是她親自動手展示給孩子看，善于學(xué)習(xí)的孩子便學(xué)會了切菠蘿。

有一群小孩吃冰棍，媽媽看見女孩羨慕的樣子，于是她便自己做了好吃的菠蘿冰棍。小女孩想著這么好吃為何不拿來賣呢？

于是，她學(xué)會了做菠蘿冰棍后開始準(zhǔn)備拿去賣，可是羞澀的她不敢叫賣并沒有將冰棍賣出去，媽媽看見沮喪的女兒教她：“你去市場看一下大家是怎么賣東西的？”

就這樣女兒去了市場學(xué)習(xí)賣東西，善于學(xué)習(xí)的她最后也成功將冰棍賣出去。

這位媽媽并沒有跟孩子講大道理，而是言傳身教教會孩子生存成長的能力。有此媽媽日后女孩定會有所成就。

三、百行孝為先

這則廣告講述一位老師上課生活總帶著老年癡呆癥的媽媽，學(xué)生們上課、吃飯都會關(guān)注老師的媽媽，導(dǎo)致大部分的家長認(rèn)為老師這種行為擾亂了課堂秩序，會給孩子帶來不良影響。

于是，他們打算聯(lián)名上書要求校長對此事進(jìn)行處理。校長無奈將家長的訴求告訴了這位老師，在談話間，老年癡呆的媽媽不見了。

老師瘋狂尋找媽媽，學(xué)生們知道后皆加入了尋找奶奶的行動里，也許這般孝心感動了在場所有的家長，他們撤銷了對老師帶媽媽上課的控訴。

常言道：“言傳身教才是最好的老師?！边@位孝心滿滿的老師用自己的一言一行告訴學(xué)生，“百行孝為先?！?/p>

那些學(xué)生學(xué)會了擁抱自己的媽媽，學(xué)會了愛自己的媽媽。

四、讓孩子做其所愛

這則廣告講述一位媽媽發(fā)現(xiàn)自己的兒子居然喜歡化妝，她對于兒子的這種行為感到不快并猶豫該怎么辦。

她甚至腦補(bǔ)怒斥孩子這種行為的畫面，當(dāng)然很快她就欣然接受孩子的喜好。她配合孩子化妝并鼓勵他為他人化妝。

正是因為支持孩子這個愛好，所以孩子在繪畫方面表現(xiàn)地十分出色。

很多時候，家長都希望孩子活成自己想要的樣子，卻發(fā)現(xiàn)事與愿違。有的時候支持孩子做他想做的事，也許別有一番驚喜。

如果每一個廣告都這般用心，我想一定會有很多人愿意觀看廣告，而非跳過再跳過。