蘋果剛剛發(fā)布了面向 iOS 和 iPadOS 平臺的 iMovie 更新，可知 3.0 版本中主要引入了“故事板”（storyboards）和“魔術(shù)影片”（Magic Movie）這兩項新特性。老版 iMovie 的大多數(shù)用戶，都是從一個空白項目開始，然后插入相應(yīng)的照片或視頻片段，但可能嚇跑不少新手用戶。

好消息是，在 iMovie 3.0 中，用戶可在新建 Magic Movie 項目時瀏覽照片庫，選擇相冊中的某些視頻，然后一步步地遵照引導去操作。

更棒的是，軟件會自動識別對話、人臉、動作等元素，且視頻片段能夠與自動完成轉(zhuǎn)場、音樂和標題的拼接。

要是對自動生成的效果不太滿意，也可按需重新排列或微調(diào)，比如挪動 / 移除剪輯、或修剪 / 拆分某些部分。

iMovie 3.0 默認提供了 20 種不同的剪輯風格，涵蓋了動畫、配樂和轉(zhuǎn)場等效果。在切換風格之后，視頻也將被自動重新生成。

如有需要，用戶還可從購買的音樂、GarageBand 或其它“文件”中插入指定的配樂，且 iMovie 支持在視頻基礎(chǔ)上添加聲音。

雖然它無法像相冊應(yīng)用那樣自動生成“回憶”視頻，但至少你可以手動創(chuàng)建類似風格的短片、輔以更大的創(chuàng)作靈活性。

至于“故事板”（storyboards），iMovie 希望幫助用戶實現(xiàn)超越好萊塢式電影預告片的創(chuàng)意。

預設(shè)模板中涵蓋了社交、教育、產(chǎn)品評測等類型，然后用戶可以從素材庫中抓取片段或拍攝新的鏡頭來填充，輔以充分的可定制性（包括修剪剪輯、添加標題 / 變更標題欄樣式等）。

創(chuàng)作完成后，你可將視頻存儲到資料庫中，然后分享至其它 App、或與其它蘋果設(shè)備共享的 iMovie 項目（比如可在 Mac 上共享項目、并在電腦端繼續(xù)調(diào)整）。

最后，運行 iOS 15.2 / iPadOS 15.2 及以上版本系統(tǒng)的設(shè)備用戶，可于即日起通過App Store下載體驗新版 iMovie 應(yīng)用。

小一電子產(chǎn)品用得越來越多，也越來越溜。

查資料、聽英語、預習、復習、打游戲……

時代在發(fā)展，孩子常接觸電子產(chǎn)品，已是必然。

但，浩瀚網(wǎng)絡(luò)，信息良莠不齊，老九也惦記，怕小一接觸到不良信息。

偶然間，老九發(fā)現(xiàn)，某些APP已擁有青少年模式，可以屏蔽很多信息。

嘿，這個不錯，趕緊設(shè)置。

小一第一時間，就發(fā)現(xiàn)他被限制在了青少年模式里，遂向老九提出強烈抗議和嚴厲譴責。

老九本著和平共處、尊重孩權(quán)的原則，對青少年模式進行了深入了解后發(fā)現(xiàn)，有些功能被限制，確實影響了小一查資料和學習。每次使用，他都要向老九申請訪問密碼。

一天，小一拿著IPAD找老九，讓老九輸入密碼，他好繼續(xù)使用。老九讓小一回避，然后輸入了密碼。

半晌過后，小一悠哉悠哉地跟老九說：“爸爸，你弄那青少年模式其實沒啥用，密碼我都知道了?！?/span>

以為他在詐唬，老九問他密碼是啥，他竟然真的說出來了。

老九極度詫異，實在沒想明白，他是怎樣知悉密碼的。問他，他死活不說。

沒辦法，只能許諾好處，換取真相。

孩子還是小，沒扛住美食誘惑，最終說出了原因。

原來，這小子把IPAD給老九前，先開啟了錄屏模式，老九輸入的青少年模式密碼，就這樣被盜走了。

唉，軟件設(shè)置還是有漏洞，老九對電子產(chǎn)品的使用還是落了伍。

對于此事，老九先是肯定了小一，畢竟他開動了腦筋，想出了應(yīng)付之法。

然后，又得諄諄善誘，畢竟這動的是歪腦筋，及時引導，才能讓孩子的聰明用到正地方。

同時，也給老九上了一課，以后必須得不斷學習，才能跟得上孩子的步伐。

嗨，與兒斗法，其樂無窮?。?/span>

文|老九

圖|小一

制|大美

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