寧夏教育頻道直播今天升國(guó)旗視頻,寧夏教育頻道直播升國(guó)旗儀式?
“線上教學(xué)期間,為了保證語文學(xué)習(xí)效果,老師們?cè)O(shè)計(jì)了精簡(jiǎn)版的任務(wù)單,‘寄’出了優(yōu)秀作業(yè)表揚(yáng)卡,鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持線上學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)教師課前準(zhǔn)備了‘問題串’,讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入微課堂,讓學(xué)習(xí)有了目標(biāo);課中‘破難點(diǎn)’,課后作業(yè)‘創(chuàng)新點(diǎn)’——‘把數(shù)學(xué)講出來’,講出數(shù)學(xué)思維,講出解題過程。”固原市原州區(qū)第十七小學(xué)白建國(guó)表示,針對(duì)疫情,通過創(chuàng)新線上課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)校效率。這也是面對(duì)當(dāng)前新一輪疫情寧夏中小學(xué)線上教育教學(xué)成效的一個(gè)縮影。
截至目前,全區(qū)在線直播上課總計(jì)105.3萬堂、總時(shí)長(zhǎng)58.9萬小時(shí),線上點(diǎn)播課59萬人次,學(xué)生在線參與人數(shù)4232.5萬人次。
“9·20”疫情發(fā)生以來,寧夏各地在做好學(xué)校疫情防控工作的同時(shí),全力以赴抓好線上教學(xué),開展了大量艱苦有效的工作:結(jié)合自身實(shí)際統(tǒng)一課程進(jìn)度,指導(dǎo)學(xué)?!耙恍R话浮辈捎迷诰€互動(dòng)課堂、在線點(diǎn)播、騰訊會(huì)議等線上方式開展教學(xué)活動(dòng),線上教學(xué)整體平穩(wěn)有序,保障了停課不停學(xué)、離校不離教。
銀川市金鳳區(qū)
銀川市金鳳區(qū)依托“寧教云”“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”等軟件開展線上教學(xué),全員、全過程、全覆蓋,保障線上網(wǎng)絡(luò)課程推送、直播答疑、過程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)順利開展。各學(xué)校積極組織班主任線上工作會(huì)議、線上家長(zhǎng)會(huì),督促學(xué)生按時(shí)上課、及時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)參加輔導(dǎo);針對(duì)個(gè)別因特殊情況無法參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,為他們開展個(gè)性化指導(dǎo),對(duì)集中隔離學(xué)生開展“一對(duì)一”輔導(dǎo),積極主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生開展自我管理、緩解焦慮情緒。線上教學(xué)開展期間各學(xué)校信息技術(shù)人員及時(shí)幫助教師解決技術(shù)問題;教研室及時(shí)組織教研員按時(shí)巡課,針對(duì)教師在上課過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋,督促整改,確保線上教學(xué)高質(zhì)量開展。
吳忠市利通區(qū)
吳忠市利通區(qū)根據(jù)線上學(xué)科資源儲(chǔ)備情況,制定課程資源錄制清單,開展線上評(píng)課、磨課、錄課。補(bǔ)充錄制音樂、體育、美育、心理健康、衛(wèi)生防疫等課程324節(jié),減少作業(yè)量,優(yōu)化了線上教學(xué)結(jié)構(gòu);發(fā)揮學(xué)科名師工作室的作用,開展線上“集中答疑”“集中研討”“導(dǎo)師幫帶”,快速形成優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果案例,互通共享。同心縣針對(duì)個(gè)別集中隔離學(xué)生缺少學(xué)習(xí)平板等實(shí)際情況,先后調(diào)劑、采購(gòu)學(xué)習(xí)平板200臺(tái),做到隔離不隔愛。
固原市原州區(qū)
固原市原州區(qū)安排教研室專人在重要時(shí)段值班值守,開展線上答疑解惑,提供技術(shù)支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo);配齊配強(qiáng)教學(xué)終端,整合信息化教育資源,積極為教師、學(xué)生協(xié)調(diào)電腦、平板等教學(xué)終端,協(xié)調(diào)移動(dòng)、電信等運(yùn)營(yíng)商為網(wǎng)絡(luò)提速,確保線上教學(xué)順利進(jìn)行;大力開展線上“巡課”,督導(dǎo)專班及全體教研員每天采取電話回訪等形式,對(duì)講授內(nèi)容、課標(biāo)落實(shí)、教學(xué)方法、教學(xué)策略、課堂互動(dòng)情況開展督導(dǎo),督促教師嚴(yán)格落實(shí)基本教學(xué)常規(guī)。
中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)
中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)創(chuàng)新思路,強(qiáng)化保障。采用“20+20”授課模式開展線上教學(xué),以自制微課等方式,拓寬線上教學(xué)手段。以直播授課+推送資源相結(jié)合的方式,科學(xué)統(tǒng)籌蹲點(diǎn)教師和卡點(diǎn)值守教師授課時(shí)間,組織100余名各學(xué)科學(xué)段骨干教師錄制211節(jié)優(yōu)質(zhì)課資源推送給學(xué)生,確保學(xué)生參與線上教學(xué)“吃得飽”。重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、貧困學(xué)生及被封控學(xué)生等特殊群體學(xué)生,通過配送平板、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)惠扶持、回放指導(dǎo)等措施為學(xué)有困難的學(xué)生強(qiáng)化保障,確保不落一人。
自治區(qū)教育廳要求,各地各校開展線上教學(xué)過程中要立足線上教學(xué)實(shí)際,適當(dāng)調(diào)慢教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)容量力求少而精,直奔教學(xué)重點(diǎn),努力提升線上教學(xué)趣味性,提高學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。合理安排學(xué)生作息時(shí)間,既要嚴(yán)格控制每天的授課總時(shí)長(zhǎng),也要適當(dāng)縮短每節(jié)課的時(shí)長(zhǎng),多增加學(xué)生討論、探究、練習(xí)等活動(dòng),適當(dāng)增加課間休息,避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)。同時(shí),嚴(yán)控作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級(jí)不得布置家庭書面作業(yè),三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘,初中每天書面作業(yè)和在線作業(yè)控制在90分鐘以內(nèi),高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)校多布置勞動(dòng)作業(yè)、體育作業(yè)等促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的家庭作業(yè),給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、發(fā)展特長(zhǎng)、鍛煉休息等留有充足時(shí)間。
新時(shí)代
黨的教育方針
教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
來源丨寧夏日?qǐng)?bào)
編輯 | 王兆清 蔡子澎 責(zé)編 | 楊寧 主編 | 張?jiān)蚂o
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