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河南省信息技術(shù)2.0培訓(xùn)心得體會(huì)（國(guó)培信息技術(shù)2.0培訓(xùn)心得體會(huì)）

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#2021城事#

信息技術(shù)2.0，為教育添彩

信息技術(shù)與各學(xué)科的融合，是構(gòu)建信息社會(huì)新型教學(xué)模式的重要模式。打造優(yōu)質(zhì)課堂，信息技術(shù)起著舉足輕重的作用。尤其是在當(dāng)前新課程改革的形勢(shì)下，“雙減政策”的實(shí)施下，信息技術(shù)必然要深度融入到未來教育運(yùn)用中，同時(shí)信息技術(shù)的投入使用也將極大地助力教師專業(yè)的成長(zhǎng)，全面打造更為“高效、陽(yáng)光、生態(tài)”的課堂。

2021年12月11日，桂陽(yáng)縣中小學(xué)（幼兒園）信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0管理團(tuán)隊(duì)和專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)在桂陽(yáng)縣士杰學(xué)校舉行，培訓(xùn)邀請(qǐng)了陳雄偉校長(zhǎng)、曾憲梅校長(zhǎng)、黃燦主任、楊嘉老師、楊黎老師、黃星主任等優(yōu)秀信息技術(shù)專家蒞臨講座，全縣200多名教師參加了此次培訓(xùn)。專家團(tuán)隊(duì)關(guān)于信息技術(shù)2.0的深度內(nèi)涵解讀和難能可貴的技術(shù)運(yùn)用方法，都是我們夢(mèng)寐以求的教育所需。能參加此次培訓(xùn)，我深感榮幸。

為期兩天的培訓(xùn)行程安排得井然有序。11日上午8：30培訓(xùn)正式拉開帷幕，舉行開班儀式。

11日上午，優(yōu)秀信息技術(shù)專家陳雄偉校長(zhǎng)做了《能力提成工程2.0整校推進(jìn)方案的制定與實(shí)施》講座。陳校長(zhǎng)引領(lǐng)我們正確認(rèn)識(shí)了信息技術(shù)2.0工程的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，并且為各校實(shí)施信息技術(shù)2.0工程計(jì)劃提供了可行方案及實(shí)施策略。能力提升工程2.0是建立在一校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)之上的信息技術(shù)與教學(xué)之間的完美結(jié)合。在適應(yīng)信息技術(shù)社會(huì)發(fā)展中，構(gòu)建教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制。陳校長(zhǎng)說，這項(xiàng)工程的實(shí)施關(guān)鍵在于校長(zhǎng)組織實(shí)施下整校推進(jìn)，組織教師信息化教學(xué)能力，最終達(dá)到優(yōu)化課堂的目的。

11日下午，遠(yuǎn)道而來的優(yōu)秀技術(shù)專家曾憲梅校長(zhǎng)，講座未開，其優(yōu)雅知性的氣質(zhì)就已吸引了眾多學(xué)員的注目。曾校長(zhǎng)對(duì)于信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)的有效管理策略娓娓道來，侃侃而談，正如她所說謀定而后動(dòng)、精工出細(xì)活，細(xì)活出精品。當(dāng)下教育所需要的不正是一份份精湛細(xì)致的課件，一堂堂生動(dòng)有趣的課程，一次次高效和諧的教育嗎？而實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，沒有捷徑，唯有教師專業(yè)技術(shù)能力的不斷提升。

　　第二天上午的培訓(xùn)，優(yōu)秀專家楊嘉老師分享了他對(duì)于信息技術(shù)2.0考核能力點(diǎn)的深度解讀。楊老師還毫不保留地分享了他的優(yōu)秀案例的制作方法，提交技巧等有效策略。楊老師的講座邏輯清晰，教授技巧簡(jiǎn)單明了，學(xué)員們真真切切地體會(huì)到了信息技術(shù)的簡(jiǎn)易性，打消了部分學(xué)員老師們對(duì)信息技術(shù)融合教學(xué)過程的畏難心理。

緊接著是優(yōu)秀技術(shù)專家楊黎老師給我們講解了《提交2.0考核數(shù)據(jù)做好四個(gè)明確》。楊老師作為百佳教師，親切自然地講述了這“四個(gè)明確”的具體內(nèi)容：明確提交數(shù)量、明確申報(bào)等第、明確材料要求、明確標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則。楊老師還特意分享了她在上一期評(píng)審時(shí)遇到的優(yōu)秀案例典范，講解細(xì)致入微，使學(xué)員們更加注重信息技術(shù)運(yùn)用的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。

12日下午，優(yōu)秀信息技術(shù)專家黃星主任再次帶領(lǐng)學(xué)員們對(duì)信息技術(shù)2.0考核能力點(diǎn)進(jìn)行深入解讀，學(xué)員們對(duì)于此項(xiàng)工程的領(lǐng)悟有了柳暗花明的光景。黃主任還就考核資料的整套提交流程、注意事項(xiàng)等做了重點(diǎn)講解。

培訓(xùn)進(jìn)行到尾聲，現(xiàn)場(chǎng)各位技術(shù)專家與學(xué)員們進(jìn)行了面對(duì)面的答疑、交流，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚，充滿激情與和諧。

為期兩天的培訓(xùn)，收獲滿滿當(dāng)當(dāng)。感謝專家們的傾囊相授、深度細(xì)致解讀，我深感意猶未盡，受益匪淺，真切感受到信息技術(shù)對(duì)于教育教學(xué)工作的提高有著舉足輕重的作用。

教書育人，任重道遠(yuǎn)。信息技術(shù)2.0提升工程的培訓(xùn)只是萬里長(zhǎng)征的第一步。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐信息技術(shù)，真正將其運(yùn)用到教育教學(xué)工作中，致力于打造更高效優(yōu)質(zhì)課堂，如此方得始終。弦歌不輟，芳華待灼，信息技術(shù)2.0，為教育事業(yè)增光添彩！

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