定邊縣幼兒園簡介

定邊縣幼兒園正式創(chuàng)辦于1960年，當(dāng)時以幼兒班的形式附設(shè)于城市小學(xué)（現(xiàn)定邊縣向陽小學(xué)），在半個多世紀(jì)的辦園史中，積淀了深厚的文化底蘊，在歷代幼教人的辛勤工作中積累了豐富的辦園經(jīng)驗。

近年來，定邊縣幼兒園立足于“一切為了孩子健康、自主、和諧的發(fā)展”的辦園宗旨；致力于“以德興園、以人為本、以研促教、整體優(yōu)化”的管理目標(biāo)；營造“和諧、向上、文明、奉獻(xiàn)”的園風(fēng)；遵循“用愛營造土壤、用心呵護(hù)幼苗、用情潤澤花朵”的辦園理念；努力辦“師幼共同成長的幸福樂園”，倡導(dǎo)教師樹立“用愛、用心、用情呵護(hù)每顆幼芽”的理念；讓我們的孩子“健康活潑、文明友善、好奇好問、樂觀合群”。

在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，縣幼人銳意進(jìn)取，已成為定邊縣學(xué)前教育中心，榮獲縣級“巾幗文明示范崗”、“文明單位”，連續(xù)多年被評為縣教系統(tǒng)年度考核優(yōu)秀單位，先后榮獲“榆林市文明單位”、“榆林市平安校園”、“學(xué)前教育先進(jìn)集體”、“榆林市青年文明號”、“陜西省文明校園”、“陜西省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“陜西省師德先進(jìn)集體”、“陜西省示范家長學(xué)?！?、“陜西省示范幼兒園”等榮譽稱號。

* 園所沿革 *

定邊縣幼兒園的前身是始建于清光緒三十三年（1907年）的定邊縣“城市小學(xué)”（現(xiàn)向陽小學(xué)）附設(shè)的蒙養(yǎng)院，又名啟蒙學(xué)堂。正式創(chuàng)辦于1960年6月1日，利用國際兒童節(jié)這個喜慶之日，在原市管會院內(nèi)隆重舉行了定邊縣幼兒園成立大會，自此，城市小學(xué)附設(shè)幼兒班與母校脫離，成為獨立設(shè)立的定邊縣幼兒園，隸屬于文教部門。

1963年，受三年自然災(zāi)害的影像，定邊縣幼兒園生源不足，遷回城市小學(xué)，人員和園名不變。

1964年12月19日，縣文教局下文決定將幼兒園附設(shè)在城市小學(xué)，歸城市小學(xué)直接領(lǐng)導(dǎo)，更名為“定邊縣城市小學(xué)附設(shè)幼兒園”

1976年2月，附設(shè)幼兒園再次與向陽小學(xué)脫鉤，成為獨立的辦學(xué)機構(gòu)，自行管理。

1978年2月，恢復(fù)“定邊縣幼兒園”原名稱，在園幼兒發(fā)展到200名以上，分大、中、小三個年齡段，設(shè)5個班級，有教職工11人，其中黨員2人，實行走讀制。

1980年，縣幼兒園從向陽小學(xué)遷入城關(guān)郵電北巷20號新址，有教室5間，附設(shè)灶房3間，有教職工15人，入園幼兒210名，大班2個，中班2個，小班1個。

1985年，幼兒從秋季開始在園8小時，每日兩餐一點，開設(shè)語言、計算、音樂、美工、體育、常識、游戲等課程，年底教職工35人，幼兒279名。

1991年，在園幼兒677名，9個班，大班4個，中班4個，小班1個，教職工63人，其中女56人。

1992年4月，93年6月，榆林地區(qū)教育局、教研室、督導(dǎo)室先后兩次在定邊縣幼兒園召開“全區(qū)幼兒教育游戲教學(xué)觀摩現(xiàn)場會”和“全區(qū)幼兒教育工作現(xiàn)場會”。

1997年6月，定邊縣幼兒園開辦學(xué)前實驗班，進(jìn)行“快速閱讀法”教改實驗。

2000年，縣幼兒園發(fā)展為占地面積4889平方米，建筑面積為1168平方米，有教職工80人，其中專業(yè)教師36人，設(shè)11個班，大班5個，中班4個，小班2個，在園幼兒720名，先后被中共縣委、縣政府和中共榆林市委、市政府命名為“文明單位”，并接受了榆林市示范幼兒園的評估驗收。

2006年，縣幼兒園被授予“市級文明幼兒園”和“省級示范家長學(xué)校”

2009年，縣幼兒園原址再建，幼兒園遷至教師進(jìn)修學(xué)校院內(nèi)辦園。

2013年搬回郵電北巷原址，建筑面積擴大至7138平方米，園內(nèi)組織機構(gòu)健全，功能部室、現(xiàn)代化專用設(shè)施設(shè)備齊全，辦園條件完善，加快了創(chuàng)建“省級示范幼兒園”的申報迎驗工作的步伐。

2014年，加強建設(shè)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施和校園文化。

2015年2月，縣幼被陜西省教育廳命名為當(dāng)時榆林市唯一一所省級示范幼兒園。

2018年開展“繪閱讀、繪成長”繪本閱讀課程

2020年暑假期間，縣幼兒園對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃改造，進(jìn)一步深化推進(jìn)校園文化建設(shè)。

2021年，被定為安吉游戲?qū)嶒瀳@，開展戶外自主游戲。

* 加大投入力度，改善園所環(huán)境 *

定邊縣幼兒園兩易其名，三易其址，可謂一路艱辛，一路坎坷。在半個多世紀(jì)的辦園史中，積淀了深厚的文化底蘊，在歷代幼教人的辛勤工作中積淀了豐富的辦園管理經(jīng)驗。2013年，借舊址重建新園的機遇，定邊縣幼兒園精心打造校園環(huán)境文化，依據(jù)崇尚自然、簡潔的原則，力爭讓環(huán)境的每一部分都有益于孩子的全面發(fā)展，讓每一個角落都有美的閃現(xiàn)，讓這里真正成為孩子的樂園，讓他們的童年里充滿定邊縣幼的印記。

2021年幼兒園環(huán)境

* 隊伍建設(shè)，聚焦專業(yè)發(fā)展 *

多年來，定邊縣幼兒園始終堅持以黨建為推手，助推教師隊伍建設(shè)，制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，打造多元化教師發(fā)展共同體，逐步形成現(xiàn)在的專業(yè)化師資隊伍。幼兒園通過“內(nèi)培、外引、自學(xué)、他領(lǐng)”全面提升團隊的專業(yè)素質(zhì)，加快教師專業(yè)成長步伐，激發(fā)教師群體智慧。與此同時，為實現(xiàn)優(yōu)秀資源的共享，促進(jìn)師資隊伍水平的提高和均衡發(fā)展，發(fā)揮示范、輻射、引領(lǐng)作用，攜手同行業(yè)姐妹園所并進(jìn)同成長，接待來園參觀交流的公民辦幼兒園上百家，領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下園，與姐妹園所互助交流活動上千人次。

內(nèi)培、外引、自學(xué)、他領(lǐng)

園本培訓(xùn)

示范引領(lǐng)輻射

* 科學(xué)保教促幼兒健康成長 *

在保教活動的開展中，定邊縣幼兒園不斷更新教育理念，緊隨時代發(fā)展步伐，從分科式教學(xué)到現(xiàn)在的保教合一，從單一的集體教學(xué)模式到現(xiàn)在的多途徑、多形式的活動模式，引進(jìn)新思想、新內(nèi)容，開展豐富、科學(xué)的保教活動。

艱辛創(chuàng)業(yè)六十年，風(fēng)雨滄桑六十年，鑄就輝煌六十年……

一幅幅圖片，如同穿越定邊縣幼兒園六十年的時空隧道，如同歷經(jīng)定邊縣幼兒園六十年的曲折歷程。定邊縣幼兒園的發(fā)展史輝映的是一代代縣幼人百折不撓、昂揚向上的精神風(fēng)貌，彰顯的是一代代縣幼人傾情幼教、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。時代的腳步清晰而鏗鏘，幼教的使命神圣而沉重?？h幼人不會端坐在曾經(jīng)的榮譽臺上而陶醉，縣幼人無暇炫耀歷史的功績場景而不前。歷史在這里會定格，但不會止步，歲月在這里會凝聚，但不會停滯?？h幼人會賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，力行春風(fēng)化雨，不負(fù)韶華，不負(fù)重托，繼續(xù)秉承團結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的精神砥礪前行，奠基未來。