許多伙伴表示,和客戶討論保險(xiǎn)完全沒有壓力,無論聊多久都覺得沒問題。然而,談?wù)撈渌?a href="http://www.qjsdgw.cn/tag/%e8%af%9d%e9%a2%98" title="【查看含有[話題]標(biāo)簽的文章】" target="_blank">話題時(shí)卻常常感到尷尬,不知道該如何交流或談些什么。
即使是最專業(yè)的保險(xiǎn)銷售,也不可能總是與客戶面對(duì)面討論保險(xiǎn),這樣實(shí)在太單調(diào)了。因此,我們需要讓自己的專業(yè)知識(shí)更加貼近生活,關(guān)注日常的飲食和農(nóng)業(yè),多去了解一些生活方面的話題。
在保險(xiǎn)銷售的過程中,真正專注于談?wù)摫kU(xiǎn)的時(shí)間其實(shí)不多,超過80%的時(shí)間往往花在與客戶討論一些日?,嵤拢蛘吲c客戶分享保險(xiǎn)理念。當(dāng)這兩方面的交流能夠順暢進(jìn)行時(shí),談及保險(xiǎn)就會(huì)顯得順理成章。
切勿忽視那些看似瑣細(xì)的日常話題,它們實(shí)際上是與客戶建立更深層次關(guān)系的關(guān)鍵。我們通常會(huì)通過討論一些簡單的事項(xiàng),比如“你吃過了嗎?”、“喝水了嗎?”或者“最近累嗎?”等,逐步引入更深入的問題,比如“你買到你想要的東西了嗎?”、“夠用嗎?”或者“都有了嗎?”這樣的交流有助于拉近彼此的距離。
如果你不知道如何與客戶進(jìn)行日常交流,可以嘗試從以下幾個(gè)方面入手,以便尋找合適的話題。
1、時(shí)間維度:歷史、當(dāng)前、將來
作為銷售人員,務(wù)必要警惕“好漢不提當(dāng)年勇”這句話。對(duì)于那些曾經(jīng)有過輝煌業(yè)績的客戶,我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們分享過去的成功故事。
實(shí)際上,許多人都樂于講述自己的榮耀經(jīng)歷。只要提問得當(dāng),任何人都能成為一個(gè)善于傾訴的人。我們不僅要懂得傾聽,還要懂得贊賞。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人感受到被重視時(shí),他們就會(huì)更難以回到之前的狀態(tài)。
大多數(shù)銷售人員與客戶交談時(shí),常常聚焦于“當(dāng)下”,關(guān)注客戶的日常生活,比如健康狀態(tài)、穿著風(fēng)格、個(gè)人興趣以及日常活動(dòng)安排等等。掌握的信息越全面,后續(xù)的溝通就會(huì)更順暢。
如果你打算向父母建議孩子教育基金,或者為客戶做養(yǎng)老規(guī)劃,建議多傾聽他們對(duì)“未來”的想法。每個(gè)人對(duì)理想生活都有自己的憧憬,鼓勵(lì)他們詳細(xì)描述,比如說得越具體越好。
簡而言之,如果不知道與客戶交談的內(nèi)容,可以從時(shí)間的角度尋找話題,關(guān)注客戶的過去、現(xiàn)在或未來??偰苷业揭粋€(gè)時(shí)刻,客戶會(huì)樂于分享他們的經(jīng)歷。
從生活的視角來看,可以從三個(gè)方面進(jìn)行探討:日常生活、職場事務(wù)和家庭關(guān)系。
常常聽到有人提到自己每天的生活是“三點(diǎn)一線”。實(shí)際上,大家的生活都圍繞著生活、工作和家庭這三個(gè)方面不斷旋轉(zhuǎn),真的是無一例外。
如果我們談?wù)撋?,不妨聊一些貼近生活的話題,比如美食、時(shí)尚、飲品、娛樂等,任何與生活相關(guān)的事情都可以。可以討論一些有趣的、新奇的事物,讓談話更有吸引力。比如說,比起深?yuàn)W的人生哲學(xué),商場里哪些商品在促銷往往更容易引發(fā)討論。
許多人在工作上非常投入,因此我們可以與他們討論工作相關(guān)的話題。盡管有些內(nèi)容可能對(duì)你來說比較陌生,但我們可以通過提問的方式進(jìn)行交流,從而獲取到想了解的知識(shí)。
與快遞員交流,至少可以了解快遞的整個(gè)收發(fā)流程;與送餐員交談,最起碼能掌握從下單到送達(dá)的多種環(huán)節(jié);與出租車司機(jī)談話,至少能知道一些行業(yè)的內(nèi)幕。這些知識(shí)甚至可以成為我們未來聊天時(shí)的話題素材。
最后,我們討論到了家庭話題,特別是對(duì)于寶媽們來說,她們通常喜歡談?wù)摰闹黝}主要圍繞著丈夫和孩子。經(jīng)常聽她們幽默地吐槽丈夫,或者對(duì)孩子的小抱怨,常常也能讓人感到輕松和愉快。
綜上所述,我們可以從三個(gè)不同的生活視角出發(fā),與客戶討論生活、工作或家庭,以此來開啟與客戶的對(duì)話。
3、問題識(shí)別:憂慮、恐懼、緊張
每個(gè)人的生活中都難免會(huì)遇到波折,貧困者有他們的憂慮,富裕者也有自己的煩惱。我們的使命在于識(shí)別他們所面臨的困擾,并為他們提供解決方案,幫助他們緩解這些憂慮和煩惱。
在探討這個(gè)話題時(shí),我們不能直接詢問客戶:“你最近有什么擔(dān)憂或恐懼嗎?”或者“有沒有什么事情讓你感到不安?”畢竟,我們的工作是保險(xiǎn)銷售,而非心理咨詢或靈異調(diào)查。
我們可以與客戶討論許多話題,包括他們的過去、現(xiàn)在以及未來,也可以涉及生活、工作和家庭等方面。通過這些交流,我們能夠了解他們的擔(dān)憂、恐懼和焦慮,這實(shí)質(zhì)上是一種“需求發(fā)掘”的過程。
保險(xiǎn)的需求配置原則可以概括為“針對(duì)擔(dān)憂進(jìn)行配置”。如果你對(duì)孩子的未來感到不安,就應(yīng)該為他們購買充足的保險(xiǎn)和教育基金;若擔(dān)心家庭成員的健康狀況,則應(yīng)考慮為他們投保健康險(xiǎn)。
如果客戶沒有分享他們的擔(dān)憂或恐懼,我們可以注意他們反復(fù)提到的角色。如果他們頻繁提到“我”,這表明他們對(duì)自身情況比較關(guān)注;如果他們經(jīng)常提及父母,這可能反映出他們潛意識(shí)里對(duì)父母的關(guān)切。
總之,我們交談的主要目標(biāo)是深入了解客戶的關(guān)注點(diǎn)、關(guān)心的事情以及他們的顧慮。掌握了這些信息后,我們才能更有效地推動(dòng)后續(xù)的流程。
建議的方向可以集中在責(zé)任、負(fù)擔(dān)以及后果三個(gè)方面。
聊天本質(zhì)上是一個(gè)雙向交流的過程。不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人無休止地講述,而另一個(gè)人靜靜聆聽的情況。這樣的情況更像是講座,而非真正意義上的聊天。
我們討論這些內(nèi)容時(shí),多半是客戶在分享自己的想法,這時(shí)我們可以適時(shí)接入對(duì)話,提出一些新話題,然后繼續(xù)傾聽即可。然而,當(dāng)輪到我們發(fā)言時(shí),一定要確保表達(dá)得當(dāng)。
我們何時(shí)才能暢所欲言呢?通常是在聊天話題接近尾聲,需求大致明確的情況下,此時(shí)我們可以從專業(yè)層面給予一些建議。
通常,在提出建議時(shí),我們關(guān)注的往往是責(zé)任、負(fù)擔(dān)以及可能帶來的后果。例如,我們需要承擔(dān)哪些家庭責(zé)任,這些責(zé)任具體體現(xiàn)在哪些金額上。如果不加以解決,可能會(huì)引發(fā)怎樣的后果,以及潛在的風(fēng)險(xiǎn)又是什么等等。
保險(xiǎn)銷售的對(duì)話并非毫無目的,而是旨在激發(fā)客戶的需求并幫助他們消除顧慮。在這個(gè)過程中,如果前期的交流順暢,客戶的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)得以提高,那么我們的建議通常會(huì)受到重視和采納。
保險(xiǎn)銷售中最常見的錯(cuò)誤之一就是給人一種過于嚴(yán)肅或做作的感覺。與客戶的交流時(shí),語氣、姿勢和表情往往變得不同于日常交流,仿佛變成了另一個(gè)人。
還有一點(diǎn)就是銷售目標(biāo)過于明顯,簡直讓人感覺就像臉上寫著“我急需你簽約”一樣。無論是提問還是談話的內(nèi)容,都似乎圍繞著促成簽單展開,這種狀態(tài)很容易被客戶察覺到。
實(shí)際上,如果我們以這樣的心態(tài)來拓展業(yè)務(wù),工作會(huì)變得輕松很多:我只是在與你交流,如果我們能夠有共同語言,我就會(huì)和你深入交談。如果你有需求,我會(huì)向你分享相關(guān)信息,如果你愿意考慮我的建議,我便可以為你提供規(guī)劃和建議。
如果對(duì)方?jīng)]有表現(xiàn)出興趣,或者與你的想法不一致,那么就可以友好地結(jié)束談話,禮貌地告別,接著去尋找下一個(gè)客戶。這樣反復(fù)進(jìn)行,不正是保險(xiǎn)銷售的常態(tài)嗎?
你通常和客戶交流的主題是什么?客戶對(duì)此的反饋又是怎樣的?大家也可以在留言區(qū)分享自己的看法,期待和大家共同探討和提升。
今日話題
在閱讀完這篇文章后,我有一些想法想要分享。
]]>你聽說過抖音的八大官方學(xué)習(xí)平臺(tái)嗎?
親愛的朋友們,今天我在抖音平臺(tái)上拓寬了自己的視野,發(fā)現(xiàn)竟然有官方的八大學(xué)習(xí)平臺(tái)。你知道這個(gè)嗎?今天我準(zhǔn)備把這個(gè)資源免費(fèi)分享給你們。
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第三點(diǎn),如果你有興趣學(xué)習(xí)剪輯,可以在剪映的官方直播間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四條建議是,如果你對(duì)賬號(hào)運(yùn)營不太了解,可以考慮參加巨量課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第五個(gè)建議是,如果你想了解如何使自己的作品達(dá)到熱門,建議關(guān)注抖加小助手。
第六種方法,如果你對(duì)拍攝主題感到困惑,不妨借助創(chuàng)作靈感助手來學(xué)習(xí)。
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這八大學(xué)習(xí)平臺(tái)為我們提供了最新、最準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們解決在抖音創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題。
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]]>這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)喜愛畫畫的人的故事。這個(gè)人從小就對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,他的原生家庭對(duì)他的藝術(shù)天賦給予了充分的支持和鼓勵(lì)。在他的成長過程中,繪畫成為了他表達(dá)情感和思想的重要途徑。在成長和婚姻生活中,他依然保持著對(duì)繪畫的熱愛,并且不斷地努力提升自己的繪畫技能。通過繪畫,他用心靈的畫筆記錄著生活的點(diǎn)滴,傳達(dá)著對(duì)世界的獨(dú)特見解和情感。
這是我們講述的第3744個(gè)真實(shí)故事。
我是于晨晨(魚小姐),90后,江蘇姑娘。小時(shí)候因?yàn)榧彝ビ?jì)劃,我出生后被送人,直到3歲時(shí)才回到家里,這段經(jīng)歷讓我一直缺乏安全感。
在學(xué)校時(shí),我的成績一直不理想;畢業(yè)后找到的工作也并不理想,沒有帶來穩(wěn)定的收入。相比家中其他優(yōu)秀的孩子,我一直是被責(zé)備的那個(gè)。
長大的我在一無所獲的情況下面對(duì)了分手和甲狀腺癌的打擊。
在最艱難的時(shí)候,我重新拾起了曾經(jīng)的愛好,它不僅治愈了我脆弱的內(nèi)心,還讓我遇到了真愛。
我感到內(nèi)心充盈,越來越獨(dú)立于思想和經(jīng)濟(jì)上。我不僅是一名中學(xué)美術(shù)教師,也是一名自由插畫師。但更重要的是,我擁有一位視我為珍寶,捧在手心的愛人,還有一個(gè)可愛的寶寶。
雖然我的生活平淡普通,但我憑著對(duì)所熱愛事物的堅(jiān)持,在日常生活中綻放出了屬于自己的光芒。
經(jīng)過七年的自學(xué)繪畫,我終于讓自己在藝術(shù)領(lǐng)域有所表現(xiàn)。
我是1993年出生在江蘇邳州農(nóng)村的。在家中排行老三,有兩個(gè)姐姐。由于家里想要生育政策,他們想要一個(gè)男孩,所以我出生后被送到親戚家寄養(yǎng)。
親戚家失去自己的孩子不久,我的到來對(duì)他們是個(gè)安慰,但對(duì)我的媽媽卻是難以承受。尤其,她去看我時(shí),我對(duì)她像對(duì)陌生人一樣。最終,在我3歲時(shí),媽媽把我接回了家。
“家”,對(duì)我來說卻是陌生的地方。與聰明伶俐的姐姐們相比,我從小就顯得“笨笨的”。記得小學(xué)二年級(jí)時(shí),我的語文和數(shù)學(xué)只有70分,常常受到爸爸的訓(xùn)斥。
從現(xiàn)在的角度看,我開始明白爸爸當(dāng)時(shí)可能是期望我能變得更優(yōu)秀,但當(dāng)時(shí)我感到很無助。為了取悅家人,我從小就學(xué)著對(duì)他人作出讓步,學(xué)著變得更懂事,但心里卻總是異常敏感。
在那個(gè)時(shí)候,我父母在縣城經(jīng)營家電維修和送水的生意,每天都非常忙碌。我開始學(xué)著像大人一樣去接聽訂水的電話,并且有時(shí)候還會(huì)跟著他們一起送水。慢慢地,我開始融入到他們的工作中,也深刻地體會(huì)到了父母的辛苦。盡管如此,我的學(xué)習(xí)成績依然不盡人意,我總是在被拿來和別人比較時(shí)感到自卑。
小時(shí)候,我經(jīng)常和家人一起去送水。父母教導(dǎo)我珍惜水資源的重要性,因此我們會(huì)一起攜帶水桶或水壺,然后去取水。這樣的經(jīng)歷讓我明白了水的珍貴,也感受到了家人之間的互相幫助和關(guān)愛。
我初中時(shí)學(xué)習(xí)并不出色,爸媽經(jīng)常督促我,但我卻開始反抗,暗自埋怨父母曾經(jīng)放棄過我。我的心思不再專注在學(xué)業(yè)上,成績自然也跟著下滑。好不容易升上了高中,我卻非常羨慕自由自在地學(xué)畫的堂姐,每天背著畫夾過得很快樂,然而爸媽卻不同意我也學(xué)習(xí)畫畫。
因?yàn)樘媒阍诟咧袝r(shí)有些叛逆,所以沒能考上好大學(xué)。爸媽覺得踏實(shí)的學(xué)習(xí)更加可靠。他們靠著踏實(shí)和吃苦的精神,一點(diǎn)點(diǎn)地過上了好日子。后來看到周圍的人通過種植銀杏樹賺到錢,他們也開始學(xué)著做。
我的家鄉(xiāng)邳州盛產(chǎn)銀杏樹,被譽(yù)為“邳州銀杏甲天下”。有一條著名的“銀杏時(shí)光隧道”全長3000米,在30萬畝銀杏森林中自然形成,曾在中央電視臺(tái)亮相,非常壯觀。隨著各地園林景觀對(duì)銀杏樹的需求逐漸增加,家鄉(xiāng)的銀杏產(chǎn)業(yè)越來越興旺,使得家里的生意蒸蒸日上,爸媽的工作壓力也隨之減輕了許多。
(邳州銀杏時(shí)光隧道)
那個(gè)時(shí)候,我和爸媽的關(guān)系開始有所改善。姐姐們都去外地上學(xué)了,弟弟則由爺爺奶奶照顧,于是爸媽對(duì)我的關(guān)心比以前更多了。
我記得有一次肚子疼,爸爸媽媽一起帶我去了醫(yī)院,看完病后還給我買了一身新衣服。對(duì)于其他孩子來說可能很平常,但對(duì)于我來說,卻像是得到了獨(dú)特的寵愛。每每想起,心里都暖暖的。
我的成績也逐漸提高,最終成功考入師范學(xué)院。盡管只是??疲冶徽{(diào)劑到了電氣自動(dòng)化專業(yè),但我接受了這個(gè)安排。讓我沒想到的是,大學(xué)時(shí)我竟然成了“優(yōu)等生”。
我雖然對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣,也不太懂,但我每次都認(rèn)真對(duì)待,學(xué)不懂就硬背下來??荚嚦煽儍?yōu)異,多次得到獎(jiǎng)學(xué)金,這讓我覺得自己不是“一無是處”,爸媽也很欣慰。
我在大學(xué)學(xué)習(xí)了電氣自動(dòng)化專業(yè),這個(gè)專業(yè)讓我對(duì)電力系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和自動(dòng)化技術(shù)有了深入的理解。
畢業(yè)后,我按照父母的期望回到了家鄉(xiāng),并幸運(yùn)地在一家早教機(jī)構(gòu)找到了工作。盡管工資并不高,也沒有社保,但這份工作讓我得到了許多成長。
在這家機(jī)構(gòu),經(jīng)常組織各種培訓(xùn),尤其是心理學(xué)方面的。這讓我第一次有機(jī)會(huì)有意識(shí)地面對(duì)童年時(shí)的經(jīng)歷,并努力讓自己擺脫內(nèi)心的困擾。我每天和小朋友在一起,感到特別開心。然而,沒想到當(dāng)我正在經(jīng)歷療愈過程時(shí),卻將面臨人生中的又一次"被放棄"。
我們最初是在父母的安排下相識(shí)的,兩家條件相當(dāng),相處也還不錯(cuò)。半年后我們開始談?wù)摻Y(jié)婚的事情,家里的家具也都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。可是突然間,男方卻提出了不合適的理由。
我一下就蒙了,搞不懂是自己哪里不好,陷入了深深的自我懷疑。如此時(shí),父母的寬慰,姐妹的開導(dǎo),我似乎都聽不到,沉浸在自我否定的世界中。
在我陷入“自我封閉”時(shí),我無意中拿起了畫筆,開始慢慢地畫著,這讓我的內(nèi)心慢慢地平靜了下來,也讓我開始反思了這段關(guān)系。
也許確實(shí)不太合適,我們身處不同的地方,相聚的時(shí)間并不多;他十幾歲就踏入社會(huì)打拼,而我一直在校園里,我們的想法差異很大,共同話題不多。或許,只是因?yàn)楦改傅陌才牛嬲钤谝黄鹨参幢匦腋?。或許我應(yīng)該感謝他的果決,但是現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再想涉足感情的風(fēng)險(xiǎn)。
我一直對(duì)繪畫有著濃厚的興趣,我的第一幅畫成果讓我非常自豪。之后,我陸續(xù)創(chuàng)作了許多幅不同風(fēng)格和題材的作品。
我有一位好朋友,她很擔(dān)心我,所以她想給我介紹一個(gè)男生。我找了個(gè)借口,說那個(gè)男生年齡大、個(gè)子矮,委婉地拒絕了??蓻]想到,后來他卻以另一種方式走進(jìn)了我的生活,成為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然,這是后來的事了。那時(shí)的我,只是渴望通過繪畫找到心靈的安慰。
父母認(rèn)為我的感情生活不順利,而且我工作的單位也不提供社會(huì)保險(xiǎn),所以他們建議我換一份更有保障的工作。正好我看到我們當(dāng)?shù)氐陌斤L(fēng)景區(qū)正在招募講解員,于是我報(bào)名參加了招聘,并順利通過了考試。
蘇北三大名山之一的邳州艾山,與花果山、云龍山齊名。在這里不僅有歷史悠久的艾王城遺址,唐朝華嚴(yán)寺的建筑,還擁有世界上最長的漢白玉浮雕大道等。然而,我深感社交恐懼,無法好好享受這美景,每天只能勉強(qiáng)面對(duì)陌生人進(jìn)行講解,內(nèi)心充滿不安。
(我一直自學(xué)畫畫)
那段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)畫畫成了我情緒的一種表達(dá)方式。在心情不好的時(shí)候,我會(huì)隨意地畫一些小作品來配合自己的情緒。有一次,我注意到了一條評(píng)論,評(píng)論者提到了自己在工作生活中的壓力和煩悶,稱看到我的畫感到心情得到了治愈。
我曾鼓勵(lì)了他,但覺得不太合適,于是刪除了回復(fù)。然而,他卻正好在線看到了,想要我的聯(lián)系方式。
我們倆開始有一搭沒一搭地聊天,發(fā)現(xiàn)他也是邳州人,熱愛健身和生活,對(duì)事情有著獨(dú)特的見解。雖然彼此話不多,但和他交流很舒適。
有一次我無意中瀏覽了他的朋友圈,發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)好朋友給他點(diǎn)了贊。我就好奇地詢問了他,他說那是一個(gè)朋友,曾經(jīng)給他介紹過對(duì)象,但因?yàn)樗哪挲g較大、個(gè)子較矮,對(duì)方好像并不感興趣。
聽說那個(gè)人正是我時(shí),我們都覺得這很神奇,于是我們約好見面。因?yàn)橹熬W(wǎng)上聊得很愉快,見面時(shí)也很自然。人與人之間的緣分真是奇妙,注定要相遇的人終究會(huì)相遇。慢慢地,我們自然而然地開始交往,我也漸漸淡忘了過去的傷心。
(他帶我一起健身)
他比我大7歲,擁有比我更豐富的社會(huì)閱歷。當(dāng)我遇到棘手的問題時(shí),總能依靠他找到解決的辦法。和他在一起,我的心情總是愉悅輕松,有時(shí)甚至忘記了工作中的煩惱。
就在我覺得很幸運(yùn)能遇到這樣奇妙的緣分的時(shí)候,沒想到一次檢查卻給我的生活帶來了陰影。
在接受單位組織的常規(guī)體檢時(shí),醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我的甲狀腺出現(xiàn)了異常。經(jīng)過進(jìn)一步在市級(jí)醫(yī)院進(jìn)行的檢查后,醫(yī)生懷疑可能是甲狀腺癌,并建議我盡快進(jìn)行手術(shù)治療。
我對(duì)此感到非常震驚和困惑,完全不知所措。幸運(yùn)的是,雖然家人們都很著急,但并沒有驚慌失措。當(dāng)時(shí),我的大姐正在上海讀研,她立即幫我預(yù)約了當(dāng)?shù)氐膶<疫M(jìn)行了檢查,結(jié)果顯示需要盡快進(jìn)行手術(shù),這一點(diǎn)得到了一致的醫(yī)生建議。
我有點(diǎn)猶豫,除了對(duì)手術(shù)的擔(dān)憂,我內(nèi)心還有另一個(gè)擔(dān)心——關(guān)于感情。雖然癌癥只是早期,手術(shù)切除后不需要后續(xù)治療,但畢竟是癌。上次感情受挫的經(jīng)歷讓我心有余悸。
父親注意到了我的擔(dān)心,他認(rèn)真地對(duì)我說:“身體健康永遠(yuǎn)是最重要的,我們要聽從醫(yī)生的建議。感情的事情是無法強(qiáng)求的。如果對(duì)方介意你的病情而選擇離開,那對(duì)你來說也許是件好事;如果對(duì)方不介意,那說明他真的在乎你。我們可以把這次手術(shù)看作是一次考驗(yàn)?!?/p>
(我們在下棋)
經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì),我放下了煩惱。同時(shí),他也成功度過了考驗(yàn)。在我接受上海手術(shù)并術(shù)后康復(fù)的期間,他一直陪在我身邊,并經(jīng)常來我家給我做我喜歡吃的飯菜。他對(duì)我關(guān)懷備至,完全不在意我的“癌癥”狀態(tài)。
他的父母對(duì)他很滿意,我之前一直擔(dān)心的事情也得到了解決,手術(shù)后的康復(fù)進(jìn)展非常順利。
接下來,他還給我支持,鼓勵(lì)我辭去一份看起來很穩(wěn)定,卻讓我感到困擾的工作,讓我有時(shí)間去尋找適合自己的工作。
在他們的勸說下,我父母也同意了,但他們覺得我還是需要一份正式的工作。于是,他們建議我考教師。
作為一名教師,我深感競爭十分激烈,這讓我備感壓力。盡管我參加了多次培訓(xùn), 但我仍然覺得信心不足,導(dǎo)致我經(jīng)常失眠。
我很慶幸他在我身邊。他總是給我鼓勵(lì)和支持,讓我感到很欣慰。雖然我考上的是合同制而不是事業(yè)編制,但我很滿足能成為一名中學(xué)美術(shù)教師。
在這段時(shí)間里,我們的心也越來越靠近。我明白他并非完美,但對(duì)我來說卻是最合適的。外界看到的可能是他的年齡和身高,而我卻感受到了他的責(zé)任感、細(xì)心和穩(wěn)定情緒,他能包容我的不安全感。
他給了我堅(jiān)定的支持。
他的家庭教育對(duì)他的性格影響深遠(yuǎn)。他的父母雖然都是普通工人,但他們勤儉持家,為人平和。現(xiàn)在他31歲,在當(dāng)?shù)厮愦簖g青年,但他在感情上不愿將就,父母也不催促。他按照自己的生活節(jié)奏行事,做自己感興趣的事情,這或許也是他一直保持淡定沉穩(wěn)的原因。
我們的婚禮在2019年8月按計(jì)劃進(jìn)行了,這是我一直夢寐以求的戶外婚禮。盡管是臺(tái)風(fēng)季節(jié),可能會(huì)受到一些影響,但是他還是尊重了我的意見。
婚禮前幾天,天終于放晴,一家人才松了口氣。媽媽說,這預(yù)示著我的好運(yùn)氣,以后會(huì)越來越好。說這話時(shí),媽媽眼眶泛紅。
我突然意識(shí)到,爸媽早已不再像他們年輕時(shí)那樣。按照傳統(tǒng)習(xí)俗,結(jié)婚時(shí)我需要攜帶娘家做的饅頭。
婚禮前一天,我發(fā)現(xiàn)爸媽一直忙碌著準(zhǔn)備食物,他們站在廚房里直到半夜。結(jié)婚后不久,我懷孕了,孕吐非常嚴(yán)重,渴望吃些我喜歡的食物。大部分時(shí)間,我都在父母家吃飯。當(dāng)我丈夫出差時(shí),爸爸還負(fù)責(zé)接送我上班。婆婆也一直細(xì)心照顧我,讓我感到非常舒適。天下父母都一樣,都希望子女好。
(我們一家三口)
懷孕期間,我感受到了無微不至的關(guān)懷,仿佛是在彌補(bǔ)童年時(shí)的缺憾。生完寶寶后,老公每天下班都會(huì)輕聲問我,這一天過得怎么樣,讓我倍感溫暖。
隨著孩子逐漸長大,我發(fā)現(xiàn)老公變成了一個(gè)超級(jí)奶爸,而公婆更加細(xì)心地照顧我們。每天早晨,我們都能見到熱騰騰的早餐擺在餐桌上。下班回家時(shí),床上已經(jīng)整齊地放著洗好的衣服。在爺爺奶奶的悉心照料下,孩子健康茁壯地成長著。
在結(jié)婚后,我的生活過得十分寧靜。雖然有了孩子和工作,但得益于丈夫和公婆的支持,我依然能夠在下班后或周末抽出時(shí)間畫畫。
我不曾想到,居然收到了一家雜志社的插畫邀約。他們愿意支付400元插畫一幅,而我接了3幅,總共收入1200元。縱然數(shù)目不算多,但這對(duì)我來說是個(gè)極大的鼓勵(lì)。接著又不斷收到其他不同的合作邀約,甚至還有汽車廣告合作的機(jī)會(huì)。
我通過繪畫這個(gè)副業(yè)月收入也能超過一萬元。我雖然沒有接受過正統(tǒng)的藝術(shù)訓(xùn)練,但我一直在堅(jiān)持自學(xué),創(chuàng)造出了屬于自己的小天地。
很抱歉,我無法直接復(fù)制或提供特定廣告內(nèi)容。不過,如果你需要幫助撰寫汽車廣告,我可以幫你提供一些相關(guān)的創(chuàng)意和寫作建議。
作為一名美術(shù)教師,我在學(xué)校將我的熱愛之情傳達(dá)給了學(xué)生們,激勵(lì)他們對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。我深知學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力,因?yàn)槲易约涸遣钌?,所以更能理解他們的感受。通過繪畫,我和學(xué)生們建立了真摯的友誼。
在業(yè)余時(shí)間,我兼職做插畫師和自媒體工作者,不僅能夠利用自己的特長賺取額外收入,還開辟了一片粉絲喜愛的天地。
我們這里有很多人民教師的妻子,但畫家的妻子卻很少。
盡管我知道他在開玩笑,但我真的感激他一直以來對(duì)我的支持。當(dāng)然,生活中少不了瑣事,夫妻之間也難免出現(xiàn)摩擦,但因?yàn)楸舜说淖鹬?,即便是平凡的日子也能過得充實(shí)而美好。
我將堅(jiān)持這份熱愛,并愿意與更多的人分享這份熱愛所帶來的美好。生活或許不像童話般美好,但只要心懷熱愛,甚至是那些平凡普通的人也能散發(fā)耀眼的光芒。
歡迎關(guān)注“魚小姐吧”的賬號(hào)。
【口述:魚小姐吧】
【編輯:溪曉】
無法親身經(jīng)歷不同的人生,但可以在這里感受到不同生命軌跡的精彩。這里的每張照片都是生命中的珍貴時(shí)刻,每一個(gè)故事都是一個(gè)真實(shí)的人生。如果你也對(duì)此感興趣,請點(diǎn)擊關(guān)注哦!@真實(shí)人物采訪
(*本內(nèi)容為口述整理,真實(shí)性請讀者自行判斷。提示:在接受任何建議或采取行動(dòng)之前,請理智思考,并量力而行。)
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火花塞
一般情況下,普通的火花塞理論壽命為3萬公里。而性能更好的火花塞則可以使用6—8萬公里。對(duì)于自然吸氣發(fā)動(dòng)機(jī)而言,原車的火花塞,在行駛6萬公里左右時(shí)建議更換。而對(duì)于渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)來說,由于對(duì)點(diǎn)火時(shí)間的要求更高,根據(jù)燃油消耗和點(diǎn)火情況,通常在2萬公里左右就需要更換火花塞。
節(jié)氣門
根據(jù)通常情況,建議在行駛6萬公里后對(duì)節(jié)氣門進(jìn)行清洗。然而,事實(shí)上不少車輛在行駛2萬公里后就需要清洗節(jié)氣門。清洗頻率會(huì)受油氣分離器效果的影響。定期清洗節(jié)氣門上的污垢可以減少進(jìn)氣阻力,使發(fā)動(dòng)機(jī)恢復(fù)至最佳狀態(tài),確保最佳的油氣混合比,從而有助于降低油耗并減少發(fā)動(dòng)機(jī)抖動(dòng)。
剎車油
通常建議每兩年更換一次剎車油。這是因?yàn)閯x車油容易吸水,如果剎車油中的水含量超過2%,在剎車時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致水沸騰,產(chǎn)生氣阻,導(dǎo)致剎車失靈。因此,建議在平時(shí)使用時(shí),定期使用檢測筆檢查剎車油中的水含量,如果水含量在正常范圍內(nèi)就不需要更換。
變速箱油
一般來說,手動(dòng)變速箱油的更換頻率大約在4萬至6萬公里,而自動(dòng)變速箱油的更換頻率則在6萬到8萬公里。在更換油液時(shí),建議選擇循環(huán)機(jī)進(jìn)行換油,因?yàn)槠胀ǖ闹亓Q油只能換掉油底殼一部分的變速箱油,最多不超過50%。而循環(huán)機(jī)可以一次性循環(huán)掉80%的變速箱油,相對(duì)來說更加徹底。
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]]>隨著科技的不斷發(fā)展,無針注射器作為一種新型的醫(yī)療設(shè)備被廣泛研究和應(yīng)用。然而,人們普遍好奇為何無針注射器在醫(yī)療領(lǐng)域并未得到廣泛的推廣。此外,一些醫(yī)生也不會(huì)主動(dòng)建議使用無針胰島素。本文將探討這個(gè)問題并解答你的疑問。
無針注射器相對(duì)于傳統(tǒng)的針頭注射器具有許多優(yōu)勢。首先,無針注射器能夠避免針頭帶來的疼痛和不適感,特別是對(duì)于兒童和怕針的患者來說更加友好。此外,無針注射器還可以避免傳統(tǒng)注射器可能造成的交叉感染風(fēng)險(xiǎn),并且注射藥物更加方便快捷。
然而,無針注射器在推廣過程中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)成熟度的問題,無針注射器的研發(fā)仍處于起步階段,其成本較高并且技術(shù)還不完全成熟。其次,市場推廣的難度也是一個(gè)考驗(yàn),由于人們習(xí)慣了傳統(tǒng)的針頭注射方式,接受新技術(shù)需要一定的時(shí)間和心理適應(yīng)過程。
胰島素是糖尿病患者必備的藥物,而無針注射器在胰島素的注射中并不被廣泛推薦。這主要有以下幾個(gè)原因:
2.1 非精準(zhǔn)劑量控制
無針注射器的藥物輸送系統(tǒng)通常是通過高壓將藥物噴霧到皮膚上,然后通過皮膚吸收進(jìn)入體內(nèi)。然而,這種注射方式并不能很好地控制藥物劑量,有可能導(dǎo)致胰島素劑量不準(zhǔn)確,引發(fā)血糖波動(dòng)。
2.2 使用復(fù)雜度較高
相對(duì)于傳統(tǒng)的針頭注射器,無針注射器在使用上較為復(fù)雜,容易出現(xiàn)誤操作。尤其對(duì)于老年人或手部功能不便利的患者來說,使用無針胰島素注射器可能更加困難,不利于患者自我管理糖尿病。
2.3 藥效速度較慢
無針注射器注射胰島素后,藥物需要經(jīng)過皮膚吸收進(jìn)入血液循環(huán),這個(gè)過程相對(duì)較慢。相對(duì)于傳統(tǒng)的胰島素注射方式,無針注射器注射胰島素的效果可能需要一定的延遲,不能及時(shí)控制血糖水平。
無針注射器作為一種新興的醫(yī)療技術(shù),具有一定的優(yōu)勢和應(yīng)用前景。然而,目前其在醫(yī)療領(lǐng)域的推廣仍面臨很多挑戰(zhàn)。關(guān)于醫(yī)生不推薦使用無針胰島素的原因,主要是因?yàn)闊o針注射器在胰島素治療中存在劑量控制不精準(zhǔn)、使用復(fù)雜度較高以及藥效速度較慢等問題。隨著無針注射器技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和改進(jìn),相信將會(huì)解決這些問題并得到更廣泛的應(yīng)用。
需要指出的是,本文所述內(nèi)容僅供參考,如需使用無針注射器或胰島素治療,建議在專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作。
]]>一、京東12期免息怎么使用?
首先我們需要說明,12期免息的“免息”不是真的沒有任何利息產(chǎn)生,而是沒有貸款利息。換句話說,你還是需要按照商品實(shí)際價(jià)格進(jìn)行分期支付,只是不需要再額外支付因貸款而產(chǎn)生的利息罷了。因此,如果你真的打算選擇用京東的12期免息服務(wù)時(shí),建議你在真正購買時(shí),先確定要購買的商品的整體價(jià)格,包括運(yùn)費(fèi)等費(fèi)用,并確定好要選擇分幾期。
具體而言,你可以參照下列操作步驟進(jìn)行:
1. 登錄京東賬號(hào),進(jìn)入個(gè)人中心頁面。
2. 點(diǎn)擊“京東白條”和“我要分期”。
3. 在彈出的頁面中選擇要分期的商品,可以選擇3、6、9或12期,并輸入對(duì)應(yīng)的分期期數(shù)和分期金額。
4. 確認(rèn)相關(guān)信息無誤后,點(diǎn)擊“提交”即可。
需要說明的是,如果你是第一次使用白條分期,需要填寫相關(guān)個(gè)人信息進(jìn)行驗(yàn)證,確保你有足夠的信譽(yù)資本去免息分期購物。
二、為什么不建議分期買手機(jī)?
雖然京東的12期免息服務(wù)有很多好處,但是將這種服務(wù)用于購買手機(jī),可能會(huì)帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)和負(fù)擔(dān)。為什么這么說呢?
首先,作為一個(gè)電子產(chǎn)品,手機(jī)的更新速度較快,使用壽命相對(duì)較短。如果你選擇分期購買手機(jī),并且購買了一部高價(jià)手機(jī),那么就意味著你需要在未來一年內(nèi)按期還款,同時(shí)使用這部手機(jī)。但是,如果在分期還款周期內(nèi),這部手機(jī)出現(xiàn)了問題,例如壞掉、丟失或被盜,那么你所分期還的貸款和這部手機(jī)就形成了一種矛盾,你需要繼續(xù)支付分期還款費(fèi)用,同時(shí)你需要額外投入資金來重新購買手機(jī)。這一切,都會(huì)給你帶來額外的經(jīng)濟(jì)壓力和困擾。
其次,購買一個(gè)手機(jī)可以通過很多種方式實(shí)現(xiàn),不一定需要選擇分期支付。如果你關(guān)注手機(jī)行業(yè)的一些資訊,就會(huì)知道,平時(shí)做促銷的時(shí)候,手機(jī)廠商和電商平臺(tái)都會(huì)提供一些優(yōu)惠贈(zèng)品,例如手機(jī)保護(hù)殼、充電器等。如果你選擇分期購買,就可能無法享受這些優(yōu)惠,而這些優(yōu)惠也許可以為你省下一定的開銷。
最后,如果你確實(shí)需要購買一個(gè)新手機(jī),也想用分期的方式完成支付,那么你需要注意這部手機(jī)的服務(wù)保障。雖然現(xiàn)在的手機(jī)質(zhì)量總體不錯(cuò),但是出現(xiàn)質(zhì)量問題的可能性依然存在。如果你對(duì)手機(jī)有比較高的要求,例如想要更長時(shí)間的保修,那么選擇一些手機(jī)品牌或者購買質(zhì)量更加好、更加可靠的二手手機(jī)可能更為劃算。這些手機(jī)也可以在不影響整體質(zhì)量的前提下,在價(jià)格上進(jìn)行一定的優(yōu)惠。
綜上所述,京東的12期免息服務(wù)有一定好處,但不適用于分期購買手機(jī),因?yàn)檫@種方式可能會(huì)給你帶來一些未知的風(fēng)險(xiǎn)和負(fù)擔(dān)。為了更好的享受這份服務(wù),建議你選擇購買更加原始的、質(zhì)量更加可靠的商品。
]]>2.你要知道固定尺寸,比如說:pc端網(wǎng)頁需求常用尺寸:一般常用1920px,1440px,1366px,1280px,1200px,1136px,1080px等尺寸吧,為什么會(huì)有這樣的尺寸呢,因?yàn)橐m應(yīng)不同的廠家生產(chǎn)的顯示器的正常尺寸,臺(tái)式機(jī)常規(guī)尺寸一般在1920px,筆記本可能就1440px-1080px之間了,所以設(shè)計(jì)網(wǎng)頁首先考慮的就是適應(yīng)不同顯示器尺寸,尺寸適應(yīng)越好,說明兼容越好,設(shè)計(jì)可以說是越成功。
3.除了pc端以外,考慮第第二個(gè)適應(yīng)就是移動(dòng)端的尺寸,常用尺寸是:340px,640px,720px,1080px,這個(gè)根據(jù)甲方對(duì)圖片與瀏覽速度需求做出適當(dāng)選擇,舉例:640px常規(guī)網(wǎng)站占用開啟速度可能是0.5秒全開,因?yàn)?40px的網(wǎng)站本身比較小,所以打開速度快,客戶使用友好,但是分辨率低了,客戶視覺感就差,設(shè)計(jì)1080px打開速度就慢,可能1.5秒,客戶體驗(yàn)感就相對(duì)差,但分辨率高,客戶視覺效果就會(huì)好。
4.上面兩個(gè)考慮好了以后,考慮字體大小以及顏色,如何能讓字體舒適的展示給客戶,這里提出一個(gè)參考,pc端建議字體大小12-18px之間,移動(dòng)端參考640px尺寸的字體大小建議18px-26px之間,顏色反差盡量不要太大,因?yàn)轭伾床畲罅瞬贿m合人的正常閱讀。
5.上面三個(gè)考慮好了以后,需要知道客戶粑粑是做哪種網(wǎng)站,常規(guī)就三種,企業(yè)展示站(企業(yè)里用的對(duì)外展示的),信息站(58,趕集那種的),商城站(一般小程序做得較多,網(wǎng)站也有搞得,你可以理解為做一個(gè)新的淘寶站)。
6.首先是考慮導(dǎo)航欄,做什么樣的站去參考類似站的導(dǎo)航欄是什么樣子的,如果這里參考別人都不會(huì),建議停下來看會(huì)教程吧。
7.其次是做banner/輪播圖,每個(gè)網(wǎng)站都需要做輪播圖,甭管是打廣告還是什么,banner都是必不可少的,這個(gè)地方搞不了,去學(xué)ui設(shè)計(jì)吧。
注意:這里說的是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁,不是制作網(wǎng)頁。
]]>在招市場也就是銷售的時(shí)候,現(xiàn)如今的很多大學(xué)生,年輕人都會(huì)問基本工資是多少,夠不夠他過日子,更有甚者直接和你說他不需要提成,只要給他個(gè)高底薪,我真的很想說你作為一個(gè)銷售人員,是憑業(yè)績吃飯的,在沒有認(rèn)識(shí)工作經(jīng)驗(yàn),也沒有做出任何的工作貢獻(xiàn)的時(shí)候是什么樣的勇氣讓你覺得可以和我談高底薪。還一副我們小氣巴巴的模樣。
還有一個(gè)針對(duì)于助理這個(gè)崗位,這個(gè)崗位好多剛工作的大學(xué)生接受不了,我表示可以理解,的確這個(gè)工作剛開始薪資不高,也是看能力給底薪,只有考核成設(shè)計(jì)師后才能有穩(wěn)定的提成,但是其實(shí)作為助理要是真的想做設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),你在助理期間可以好好學(xué),你也是會(huì)有一筆可觀的收入的,但是令人氣憤的事有些大學(xué)生,大學(xué)期間也沒學(xué)個(gè)什么玩意兒出來,自認(rèn)為專業(yè)可以對(duì)上,應(yīng)聘時(shí)就是漫天要價(jià),滿嘴跑火車,待到正式上班的時(shí)候真的是一竅不通還不如個(gè)半路轉(zhuǎn)行的設(shè)計(jì)師助理(學(xué)歷高中),在這個(gè)時(shí)候聊到降薪的時(shí)候就是滿口臟話,一點(diǎn)作為大學(xué)生的素質(zhì)都沒有。#為什么現(xiàn)在的大學(xué)生卻賺不到錢呢?##用一句話概括,眼高手低##大學(xué)生找工作有多難?#
]]>為了使得企劃部培訓(xùn)工作能夠規(guī)范、有序的進(jìn)行,企業(yè)必須根據(jù)企劃部的工作特點(diǎn)制定出一套完整的培訓(xùn)制度體系,來支持企劃部培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,培訓(xùn)制度體系的主要內(nèi)容如圖8-10所示。
圖8-10 培訓(xùn)制度體系
在進(jìn)行企劃部培訓(xùn)之前,需要設(shè)計(jì)企劃部培訓(xùn)內(nèi)容,明確培訓(xùn)要達(dá)到的目的。企業(yè)可根據(jù)不同的企劃人員,設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括4個(gè)層面,如表8-4所示。
表8-4 企劃部培訓(xùn)內(nèi)容的4個(gè)層面
層面 |
具體內(nèi)容 |
知識(shí)培訓(xùn) |
◆ 企業(yè)知識(shí)、產(chǎn)品知識(shí)、行業(yè)知識(shí)、專業(yè)企劃知識(shí)等 |
技能技巧培訓(xùn) |
◆ 寫作技巧、問題分析、統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)劃編制、市場調(diào)研等 |
能力素質(zhì)培訓(xùn) |
◆ 研究創(chuàng)新能力、組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、自我學(xué)習(xí)能力、踏實(shí)認(rèn)真作風(fēng)、分析判斷能力、快速反應(yīng)能力、溝通協(xié)作能力 |
管理能力培訓(xùn) |
◆ 主要針對(duì)企劃部的管理人員,包括管理技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等 |
根據(jù)上述4個(gè)層面以及企業(yè)對(duì)企劃人員的勝任能力要求,具體的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì),如表8-5所示。
表8-5 企劃部培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)一覽表
課程模塊 |
課程名稱 |
授課時(shí)間 |
培訓(xùn)對(duì)象 |
企業(yè)知識(shí) |
《企業(yè)文化與組織結(jié)構(gòu)》 |
2小時(shí) |
企劃部所有人員 |
《企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度》 |
不限時(shí)自學(xué) |
企劃部所有人員 |
|
《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》 |
2小時(shí) |
企劃部所有人員 |
|
營銷企劃 |
《營銷企劃的含義》 |
2小時(shí) |
企劃部營銷企劃人員 |
《營銷企劃的要求、類型及特點(diǎn)》 |
2小時(shí) |
||
《營銷企劃的作用和流程》 |
2小時(shí) |
||
《整合營銷傳播企劃》 |
2小時(shí) |
||
《營銷渠道企劃》 |
2小時(shí) |
||
企業(yè)形象企劃 |
《企業(yè)形象企劃的定義及構(gòu)成》 |
2小時(shí) |
企劃部創(chuàng)意設(shè)計(jì)企劃人員 |
《企業(yè)形象企劃的原則》 |
2小時(shí) |
||
《企業(yè)導(dǎo)入CI基本程序》 |
2小時(shí) |
||
《理念識(shí)別、行為識(shí)別、視覺識(shí)別企劃》 |
2小時(shí) |
||
產(chǎn)品企劃 |
《產(chǎn)品的概念及其分類》 |
2小時(shí) |
企劃部產(chǎn)品企劃人員 |
《產(chǎn)品生命周期企劃》 |
2小時(shí) |
||
《產(chǎn)品組合企劃》 |
2小時(shí) |
||
《新產(chǎn)品開發(fā)企劃》 |
2小時(shí) |
||
《產(chǎn)品包裝企劃》 |
2小時(shí) |
||
品牌企劃 |
《品牌定位企劃》 |
2小時(shí) |
企劃部品牌企劃人員 |
《品牌認(rèn)知企劃》 |
2小時(shí) |
||
《品牌忠誠企劃》 |
2小時(shí) |
||
《品牌命名企劃》 |
3小時(shí) |
||
《公關(guān)企劃》 |
2小時(shí) |
企劃部公關(guān)企劃人員 |
|
《廣告企劃》 |
2小時(shí) |
企劃部廣告企劃人員 |
|
相關(guān)法律法規(guī) |
《中華人民共和國專利法》 |
2小時(shí) |
企劃部所有企劃人員 |
《中華人民共和國商標(biāo)法》 |
2小時(shí) |
||
《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 |
2小時(shí) |
||
《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》 |
2小時(shí) |
企劃部在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),可根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象選擇合適的培訓(xùn)方法。企劃人員在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),可以采用面授教學(xué)、E-Learning、互動(dòng)型培訓(xùn)等方式,具體各類培訓(xùn)方式的內(nèi)容如下所示。
1.面授教學(xué)
面授教學(xué)的培訓(xùn)是一種比較傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式,是單向度的信息傳輸,受訓(xùn)人員只需接受、理解培訓(xùn)者所傳輸?shù)男畔?,與學(xué)校中的課堂教學(xué)十分類似。
面授教學(xué)的培訓(xùn)方式比較適合傳授新知識(shí)、介紹新理念和同行經(jīng)驗(yàn),接受培訓(xùn)的人必須要有良好的基礎(chǔ)和接受能力。它的缺點(diǎn)是形式比較呆板,缺乏雙向和多向的溝通交流。
面授教學(xué)培訓(xùn)主要包括以下兩種方法,具體如表8-6所示。
表8-6 面授教學(xué)培訓(xùn)的主要方法比較
方法分類 |
方法操作說明 |
運(yùn)用特點(diǎn) |
適用情況 |
講授法 |
◆ 講師按準(zhǔn)備好的講稿,系統(tǒng)的向受訓(xùn)者傳授知識(shí) ◆ 灌輸式講授、啟發(fā)式講授、畫龍點(diǎn)睛式講授 ◆ 講課教師是成敗的關(guān)鍵 |
◆ 傳授內(nèi)容多,知識(shí)系統(tǒng)全面 ◆ 對(duì)培訓(xùn)環(huán)境要求不高,培訓(xùn)費(fèi)用較低 ◆ 出現(xiàn)學(xué)員難以完全消化吸收 ◆ 單向傳授不利于雙方互動(dòng),較為枯燥單一 ◆ 不能滿足學(xué)員的個(gè)性需求 |
◆ 適用于理念性知識(shí)類、政策制度類培訓(xùn) |
專題 講座法 |
◆ 針對(duì)某一個(gè)專題知識(shí),安排一次培訓(xùn) |
◆ 不占用大量時(shí)間,形式比較靈活 ◆ 可隨時(shí)滿足員工某一方面培訓(xùn)需求 ◆ 內(nèi)容集中于某一專題,易于加深理解 |
◆ 適用于知識(shí)類、事實(shí)、概念類培訓(xùn) |
2.E-Learning
E-Learning又稱電子化學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí),是指通過計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化方式進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),E-Learning最大的特點(diǎn)就是充分利用了IT技術(shù)所提供的全新的溝通機(jī)制與資源豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。E-Learning課程是借助電子化平臺(tái)和技術(shù)而實(shí)施的課程。
E-Learning課程的優(yōu)勢、不足及適用范圍如圖8-11所示。
圖8-11 E-Learning課程的優(yōu)勢、不足及適用范圍
企劃部可參考表8-7所示的方式進(jìn)行E-Learning課程建設(shè)。
表8-7 E-Learning課程的建設(shè)方式
建設(shè)方式 |
方式說明 |
適合課程類型 |
自主開發(fā) |
◆ 自行開發(fā)的在線課程,有利于充分考慮本部門呢的實(shí)際需求,將部門中大量內(nèi)部專業(yè)知識(shí)和隱性知識(shí)通過課件制作工具制作成適合部門的課程 |
◆ 適用于制作簡單、課程生命周期短、成本低的課程 |
直接采購 |
◆ 直接向課程內(nèi)容提供商采購在線課程,這類課程適用于不同行業(yè)、不同類型的部門,一般情況下,可采購的課程數(shù)量以不超過所有課程的30%為宜 |
◆ 適用于崗位差別、行業(yè)差別、組織類型類別要求不高的基礎(chǔ)類課程 |
委托開發(fā) |
◆ 由培訓(xùn)管理人員會(huì)同外部聘請的教學(xué)設(shè)計(jì)師、多媒體設(shè)計(jì)師和技術(shù)工程師共同組建課程開發(fā)小組完成在線課程開發(fā),這類課程是課程體系建設(shè)的重點(diǎn) |
◆ 適用于生命周期長、使用頻率高、重點(diǎn)規(guī)劃的專業(yè)知識(shí)課程 |
免費(fèi)資源 |
◆ 組織充分利用網(wǎng)絡(luò)的巨大資源,選擇一些免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)在線資源作為課程體系建設(shè)的補(bǔ)充 |
◆ 適用于課程相關(guān)的素材、資料等 |
3.互動(dòng)型培訓(xùn)
參與式培訓(xùn)是培訓(xùn)者創(chuàng)設(shè)情境或給予材料充分喚起受訓(xùn)人員已有經(jīng)驗(yàn)和理論,在平等、合作、交流中自主探索和共同分享并生成新的經(jīng)驗(yàn)和理論的一種培訓(xùn)方式。這種培訓(xùn)方式的信息傳遞是雙向性、多通道,它的優(yōu)越性相當(dāng)明顯。
互動(dòng)式培訓(xùn)中用的較多的方法是游戲模方法、研討法、案例分析法和頭腦風(fēng)暴等,具體如表8-8所示。
表8-8 互動(dòng)型培訓(xùn)的方法說明表
方法分類 |
方法操作說明 |
運(yùn)用特點(diǎn) |
適用情況 |
游戲 模仿法 |
◆ 使學(xué)員通過娛樂活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的理解 |
◆ 趣味性和挑戰(zhàn)性強(qiáng)、學(xué)員的參與度高、互動(dòng)性強(qiáng) |
◆ 溝通類、心智類培訓(xùn) |
研討法 |
◆ 在教師引導(dǎo)下,學(xué)員圍繞某一個(gè)或幾個(gè)主題進(jìn)行交流、探討與爭辯 ◆ 以教師或受訓(xùn)者為中心的研討、以任務(wù)或過程為取向 |
◆ 多項(xiàng)式信息交流,學(xué)員積極參與,有利于培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立鉆研的能力 ◆ 加深對(duì)知識(shí)的了解,適應(yīng)性強(qiáng) ◆ 對(duì)指導(dǎo)教師的要求較高 ◆ 題目應(yīng)具代表性、啟發(fā)性,難度適當(dāng) |
◆ 適用知識(shí)類、事實(shí)、概念類培訓(xùn) |
案例 分析法 |
◆ 把實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題作為案例,由學(xué)員來分析問題,提出解決方法 ◆ 將知識(shí)傳授和能力提高兩者融合一起 |
◆ 參與性強(qiáng),提高學(xué)員解決問題能力 ◆ 生動(dòng)具體,直觀易學(xué),學(xué)員交流加強(qiáng) ◆ 準(zhǔn)備時(shí)間長且要求高,培訓(xùn)時(shí)間長 ◆ 對(duì)培訓(xùn)顧問要求高,無效案例造成時(shí)間和精力的浪費(fèi) |
◆ 適用綜合性能力提高和開發(fā)的培訓(xùn) |
頭腦 風(fēng)暴法 |
◆ 培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)活動(dòng)中相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維,最大限度發(fā)揮創(chuàng)造能力,提供解決問題更多更佳的方案 |
◆ 幫助學(xué)員解決實(shí)際困難 ◆ 學(xué)員參與性強(qiáng),集中智慧,相互啟發(fā) ◆ 對(duì)培訓(xùn)顧問要求高,講授機(jī)會(huì)少,受訓(xùn)者的水平限制了研究主題能否得到解決,主題的挑選難度大 |
◆ 適用綜合性能力提高和開發(fā)的參與式培訓(xùn) |
模擬 訓(xùn)練法 |
◆ 以工作實(shí)際情況為基礎(chǔ),模擬工作中可利用資源、約束和工作過程,學(xué)員在假定情境中參與活動(dòng),學(xué)習(xí)從事特定工作行為和技能,提高處理問題能力 |
◆ 學(xué)員工作技能得到提高,加強(qiáng)員工的競爭意識(shí),活躍學(xué)習(xí)氣氛 ◆ 模擬情景準(zhǔn)備時(shí)間長,質(zhì)量要求高,對(duì)組織者要求高 ◆ 包括沙盤模擬、經(jīng)營模擬、角色扮演的培訓(xùn)方式 |
◆ 適用綜合性能力提高和開發(fā)的培訓(xùn) |
管理者 訓(xùn)練法 |
◆ 使學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí),深刻理解管理基本原理和知識(shí),提高管理能力 |
◆ 提高學(xué)員管理能力,可進(jìn)行中高層管理人員大型的集中訓(xùn)練 ◆ 對(duì)指導(dǎo)教師的要求高 |
◆ 適用綜合性能力提高和開發(fā)培訓(xùn) |
#弗布克##培訓(xùn)體系#
領(lǐng)取本資料的Word、PDF版完整內(nèi)容方法:
1.本資源編號(hào):1908。
2.關(guān)注+評(píng)論+轉(zhuǎn)發(fā),然后私信“資料”
]]>依據(jù)培訓(xùn)評(píng)估理論,按照培訓(xùn)目的和類型的不同,可以把培訓(xùn)評(píng)估分為四級(jí),分別是反映層面、學(xué)習(xí)層面、行為層面和結(jié)果層面的評(píng)估。這四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估體系的遞進(jìn)邏輯關(guān)系如圖所示。
1.反映層面評(píng)估
反映層面的評(píng)估又稱一級(jí)評(píng)估,指的是參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的意見,包含培訓(xùn)的場地環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、參訓(xùn)講師、資料、內(nèi)容和方法等的意見。采用此評(píng)估的方法是觀察、座談、問卷調(diào)查。參訓(xùn)人員反映層面的評(píng)估對(duì)培訓(xùn)的改進(jìn)至關(guān)重要,是評(píng)估效果和實(shí)用性最直接的反映。反映層面評(píng)估樣表如表
2.學(xué)習(xí)層面評(píng)估
學(xué)習(xí)層面的評(píng)估又稱二級(jí)評(píng)估,指的是測試參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目傳授的知識(shí)、理念和技能的掌握和領(lǐng)悟情況。每項(xiàng)工作有對(duì)應(yīng)的技能和知識(shí),學(xué)習(xí)層面的評(píng)估就是通過筆試、案例分析、情景模擬、技能實(shí)際操作等方式,考察參訓(xùn)人員培訓(xùn)前后知識(shí)、理念、技能有多大程度的改善。
3.行為層面評(píng)估
行為層面的評(píng)估又稱三級(jí)評(píng)估,指的是衡量參訓(xùn)人員培訓(xùn)前后的工作變化情況,是說明參訓(xùn)人員有沒有把掌握的知識(shí)和技能落實(shí)到行動(dòng)或運(yùn)用到工作中去。這種評(píng)估方式一般是由平級(jí)、上級(jí)觀察參訓(xùn)人員的行為在培訓(xùn)前后的差別,評(píng)價(jià)方法可采用行為觀察法、360考評(píng)法、現(xiàn)場訪談、操作考核等方式。行為層面評(píng)估樣表格式如表
4.結(jié)果層面評(píng)估
結(jié)果層面的評(píng)估,又稱四級(jí)評(píng)估,指的是衡量培訓(xùn)是否最終改善了公司的業(yè)績。如果培訓(xùn)可以達(dá)到改變員工態(tài)度和行為的目的,那么接下來就是要考察員工的這種改變是否對(duì)公司經(jīng)營業(yè)績的改善起到積極的作用。由于績效數(shù)據(jù)結(jié)果多種多樣,結(jié)果層面評(píng)估無相對(duì)固定的形式,可以參考表