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來源:【嘉興日?qǐng)?bào)-嘉興在線】
為進(jìn)一步豐富廣大青少年的暑假生活,拓展青少年的科技視野,7月7日下午14:00,嘉興市黨群服務(wù)中心邀請(qǐng)全國高級(jí)科技輔導(dǎo)員、民進(jìn)嘉興一中支部宣傳委員、嘉興一中綜合實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)人、技術(shù)組教科組長潘路希老師作暑期首次青少年科技講座。
在本次講座中,潘老師結(jié)合往年指導(dǎo)和組織科技發(fā)明活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),以“趣談科技小發(fā)明”為主題,向現(xiàn)場(chǎng)65位同學(xué)及家長科普了適合青少年探索實(shí)踐的科技小發(fā)明。
首先,潘老師向同學(xué)們介紹了青少年當(dāng)前存在的問題,通過身邊的科技小故事,鼓勵(lì)同學(xué)們建立正確的創(chuàng)新理念,克服“發(fā)明難”的畏難心理,之后圍繞“如何進(jìn)行科技發(fā)明”這個(gè)主題進(jìn)行了分享和交流。
潘老師認(rèn)為一個(gè)好的科技項(xiàng)目必須“選題有創(chuàng)新意識(shí)”、并且“解決問題奇思妙想”;之后,她圍繞“如何進(jìn)行項(xiàng)目的選題,如何形成設(shè)計(jì)的創(chuàng)意”兩個(gè)方面,對(duì)同學(xué)們的科技發(fā)明進(jìn)行了指導(dǎo)。
其一是課題的選擇,潘老師從社會(huì)熱點(diǎn)、日常生活、學(xué)科學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行介紹,通過引入生活場(chǎng)景的方式,引導(dǎo)同學(xué)們掌握發(fā)現(xiàn)問題的方法,理解其意義和價(jià)值所在,并通過和同學(xué)們共同探討、交流,提出了“可行、科學(xué)、道德、不重復(fù)”的選題原則,并向在場(chǎng)的同學(xué)們介紹了選題中資料查新的方法途徑。
其二是形成創(chuàng)意的有效途徑,潘老師介紹了缺陷例舉法、希望點(diǎn)列舉法、觀察學(xué)習(xí)法、造句組合法、輸入輸出法等5種常用的方法。
潘老師向同學(xué)們展示了許多有趣的實(shí)例,“平衡鳥、磁懸浮筆、腿腳往復(fù)式力量訓(xùn)練器、帶有LED燈的螺絲刀、智能手電、抽屜報(bào)警裝置、手語翻譯手套”等,讓多種教具一起“上陣”。
這些有趣的小現(xiàn)象和小實(shí)驗(yàn),激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科技學(xué)習(xí)的興趣,課堂上同學(xué)們經(jīng)歷了提出問題、動(dòng)手實(shí)踐、方案表達(dá)等環(huán)節(jié),并在活動(dòng)過程中紛紛舉手發(fā)言,課堂的交流討論特別積極和踴躍。
在活動(dòng)參與的過程中,同學(xué)們懷揣著期待與好奇,跟隨著潘老師一起認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新,走近科技發(fā)明。
潘老師也鼓勵(lì)同學(xué)們多關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)更多的創(chuàng)新素材,用自己的雙手制作更多的科技作品,在創(chuàng)新中學(xué)習(xí),在創(chuàng)新中成長。
(照片由受訪者提供)
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