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在線教育APP有哪些（在線教育平臺有哪些在線教育平臺）

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在線教育APP讓教學(xué)效果和教學(xué)的有效性得到巨大改善

在線教育APP有哪些（在線教育平臺有哪些在線教育平臺）

隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在移動互聯(lián)網(wǎng)沖擊下，很多企業(yè)都開始轉(zhuǎn)型定制開發(fā)在線教育類APP軟件，尤其2020年受疫情影響很多線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛倒閉，開發(fā)一個在線教育類APP更是順應(yīng)時代發(fā)展，那么如何才能做好一個在線教育類APP呢？

在線教育APP開發(fā)趨勢

在線教育發(fā)展至今，經(jīng)歷了多個發(fā)展階段，也順應(yīng)時代發(fā)展從PC端開拓到移動端，從音頻再到直播。尤其是直播出現(xiàn)后，直播在線教育不僅更好地解決了用戶在線學(xué)習(xí)難以互動的深層次痛點，也讓在線教育的教學(xué)體驗、教學(xué)效果和教學(xué)的有效性得到巨大改善。

教育與直播、互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合是建立在網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)上的技術(shù)突破，通過教育直播APP開發(fā)，可以更大限度地還原線下真實課堂狀況，讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是任何事情都有兩面性，在線教育要努力克服自身的不足，讓教育的價值發(fā)揮到最大。

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在線教育APP開發(fā)優(yōu)勢

1、可以讓教育資源更好地進(jìn)行共享

在線教育可以突破時間和空間的界限，讓更多的教育資源流入到各個地區(qū)，讓更多的人學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識。線下教育由于地區(qū)的限制，只能在自己的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行教育，這樣就會導(dǎo)致教育資源分布不均，從而不能發(fā)揮教育的價值。

2、可以讓教育機(jī)構(gòu)節(jié)約更多的成本

因為沒有時間、空間的限制，所以每個老師和學(xué)生都可以選擇到自己喜歡的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)。比如：可以在家中，在公園中，在咖啡廳等地方都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。節(jié)省了老師和學(xué)生來回奔波的時間，教育機(jī)構(gòu)也不用租用門頭，是節(jié)約多重成本的。這也是線上教育和線下教育最大的區(qū)別。

3、可讓教育機(jī)構(gòu)實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營

由于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，所以在線教育APP開發(fā)完全可以借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進(jìn)行發(fā)展，利用互聯(lián)網(wǎng)，可以把想要學(xué)習(xí)的人都聚集到一個平臺上，從而讓教育機(jī)構(gòu)實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營。

4、讓交互變得更加個性化

在線教育APP開發(fā)可以讓師生、學(xué)生之間實現(xiàn)更充分地交流，擴(kuò)大彼此的交流機(jī)會和范圍，拉近老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的距離，而且老師可以通過在線教育APP分析不同類型的題目和根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)考試情況對學(xué)生進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)，讓學(xué)生的成績得到更好地提高。

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在線教育APP開發(fā)功能

課程管理：展示各類學(xué)科、年級課程、課程預(yù)約等，在這塊主要是方便用戶瀏覽在線教育APP上各類課程，并對課程進(jìn)行預(yù)約。

名師預(yù)約：預(yù)約直播、預(yù)約上課等，用戶可以選擇自己中意的教師以及想上課的課程。

直播管理：課程點播、課程直播、課程回放等，在線教育APP的直播點播功能非常重要也是必須，需要保證觀看的時候流暢。

展示各學(xué)科類別、各年級題庫、在線做題、在線考試等，此功能主要是方便學(xué)生在線學(xué)習(xí)做題答題和考試。

在線互動：在線提問，在線答疑，學(xué)習(xí)心得分享等，教育培訓(xùn)APP里有互動功能更能提高用戶體驗感，互動如果做得好，更容易吸引留存老用戶吸引新用戶。

課程論壇：熱門話題、最新話題、發(fā)表話題、回復(fù)評論。這個功能并非必要，主要是為了活躍論壇用戶。

視頻管理：課程視頻上傳、下載。此功能管理很重要，特別是對于已經(jīng)購買的訂單課程，用戶可能不僅僅只看一次，提供下載離線觀看，對用戶來說更方便。而在線教育APP里的課程講解等相關(guān)的視頻，設(shè)置教師自動上傳也能不斷增加相關(guān)課程信息，用戶也能得到更多的知識，教師也可以獲得更多的報酬。

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在線教育APP注意事項

1、開發(fā)商以及技術(shù)團(tuán)隊的選擇尤為重要

教育軟件不同于其它廣大娛樂軟件，它側(cè)重于“教育”,使用人群也各不相同。因此，在其溝通過程中，需要明確該軟件的一些需求，比如是否需要第三方登錄，教育行業(yè)軟件的界面設(shè)計是怎么樣的。只有詳細(xì)溝通，才能明確需求，才會開發(fā)出更好的教育軟件。

2、完善教育軟件的功能

教育軟件涉及的使用人群較為廣泛。因此，要完善其相應(yīng)的功能。音樂、視頻、直播、圖文等課程的基礎(chǔ)管理，到論壇、會員、訂購，訂閱的升級功能等功能更加完善。

3、摒棄內(nèi)容同質(zhì)化

現(xiàn)如今市場上研發(fā)的教育類軟件考試題庫、課程內(nèi)容大多相同，款式老舊，無突出特點，導(dǎo)致用戶在選擇的時候差別并不大。因此，要開發(fā)不同于其他軟件的功能，發(fā)揮軟件優(yōu)勢。

4、多端口開發(fā)

在線教育APP學(xué)生端，要分年級和課程，提供不同的教學(xué)內(nèi)容。因此一款在線教育APP開發(fā)工作量大，頁面布局也不相同。同時，在線教育APP不僅有學(xué)生端，還有教師端，有的甚至?xí)屑议L端。所以，針對各個端口的開發(fā)顯得尤為重要。

許多機(jī)構(gòu)重視營銷輕服務(wù)，包括幾家市場份額較大的機(jī)構(gòu)。市場競爭非常激烈，導(dǎo)致大多數(shù)機(jī)構(gòu)重視營銷輕服務(wù)的現(xiàn)狀。事實上，學(xué)員的續(xù)費或回購本身就是一個很大的市場。與廣闊的網(wǎng)絡(luò)相比，前者必須更容易找到新的流量，而決定用戶回購的第一個因素是服務(wù)體驗。

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