抖音臺(tái)灣版美女抖音名字，抖音臺(tái)灣女生？

投稿用戶 ? 2022年11月25日 am6:05 ? 創(chuàng)業(yè)雜談 ? 閱讀 777

島內(nèi)出生于1995到2005年之間的臺(tái)灣“抖音世代”，他們打簡(jiǎn)體字、用小紅書、刷抖音，生活處處可見(jiàn)大陸流行文化印記。同時(shí)，他們開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，成為網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)主力，他們是臺(tái)灣島內(nèi)當(dāng)前有潛力改變兩岸關(guān)系的最大方面，聯(lián)結(jié)他們就為加快推動(dòng)兩岸融合發(fā)展、促進(jìn)兩岸同胞心靈契合奠定了基礎(chǔ)。

“融合發(fā)展”已經(jīng)成為新時(shí)代推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展和祖國(guó)統(tǒng)一的關(guān)鍵抓手和重要途徑，其中促進(jìn)兩岸青年融合發(fā)展是一項(xiàng)核心工作。推進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，最終需要依靠?jī)砂肚嗄甑墓餐?。在?jīng)歷兩岸大交流、大發(fā)展、大合作階段，兩岸青年的融合發(fā)展既面臨重大歷史機(jī)遇，也面臨著各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

值得關(guān)注的是，目前中國(guó)正逐漸成為亞洲的文化與流行中心。大陸的流行文化已開(kāi)始影響島內(nèi)的新生代。島內(nèi)出生于1995到2005年之間的年輕人被稱為“臺(tái)灣的抖音世代”，他們打簡(jiǎn)體字、用小紅書、刷抖音，他們的生活處處可見(jiàn)大陸流行文化印記。同時(shí)，他們開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，成為網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)主力。正如一位臺(tái)灣青年所言：“‘抖音一代’對(duì)大陸生活的接受程度更高，是臺(tái)灣島內(nèi)當(dāng)前有潛力改變兩岸關(guān)系的最大方面，也是民進(jìn)黨當(dāng)局最為擔(dān)心的，這也是為什么他們要把愛(ài)奇藝、淘寶視為‘統(tǒng)戰(zhàn)工具’加以封殺的原因。”再加上在大陸學(xué)習(xí)、生活和工作的常住臺(tái)胞，數(shù)量估計(jì)在幾十萬(wàn)到百萬(wàn)間，其主體已經(jīng)從不適應(yīng)大陸政治社會(huì)制度開(kāi)始向接受和適應(yīng)大陸政治社會(huì)制度的過(guò)渡，從享受特殊待遇轉(zhuǎn)向追求同等待遇。島內(nèi)的“抖音世代”和大陸的常住臺(tái)胞，他們?yōu)榧涌焱苿?dòng)兩岸融合發(fā)展、促進(jìn)兩岸同胞心靈契合奠定了基礎(chǔ)。

促進(jìn)兩岸青年融合發(fā)展，工作不可一蹴而就，是一個(gè)循序漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程，需要“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的交流方式，讓臺(tái)灣青年真正認(rèn)識(shí)和理解兩岸是命運(yùn)共同體。過(guò)去“以官方主導(dǎo)”的兩岸交流模式無(wú)法滿足新時(shí)代的兩岸融合發(fā)展需求，今后如何發(fā)揮民間力量在兩岸融合發(fā)展中的主體作用，值得思考。筆者通過(guò)一些調(diào)研，對(duì)如何開(kāi)展這方面工作，形成以下幾點(diǎn)思考：

建議借助中國(guó)流行文化在亞洲的中心地位，構(gòu)建和重塑臺(tái)灣青年的文化認(rèn)同。前段時(shí)間，兩岸青年歌手合唱的歌曲《我們同唱一首歌》在臺(tái)灣產(chǎn)生了很強(qiáng)的反響。大陸宣傳文化體育主管部門應(yīng)積極發(fā)揮大陸青年偶像、體育明星等在島內(nèi)粉絲效應(yīng)，鼓勵(lì)這一群體積極從事兩岸融合發(fā)展事業(yè)。今后除了創(chuàng)作更多關(guān)于兩岸融合發(fā)展的音樂(lè)，還要加大影視作品的創(chuàng)作。影視作品題材既要挖掘和講述當(dāng)前兩岸融合發(fā)展的故事，也應(yīng)挖掘和講述近代臺(tái)灣革命青年參與祖國(guó)大陸抗戰(zhàn)和解放等歷史題材故事（如臺(tái)灣的鐘浩東、吳思漢等革命青年）。政策上應(yīng)進(jìn)一步鼓勵(lì)資本投入這類題材的影視作品的創(chuàng)作，并讓兩岸的導(dǎo)演、演員合作，創(chuàng)作出高質(zhì)量的兩岸融合方面的影視作品并在大陸熱播，再推向島內(nèi)傳播，通過(guò)影視作品積極構(gòu)建兩岸命運(yùn)共同體史觀。

建議支持在大陸從事新媒體的臺(tái)灣青年講好兩岸融合發(fā)展故事，在臺(tái)灣民眾習(xí)慣使用的社交App上傳播線上內(nèi)容產(chǎn)品?？紤]民進(jìn)黨當(dāng)局在島內(nèi)制造扭曲氛圍，兩岸融合發(fā)展的入島宣傳不可能順利，需要久久為功，需要有專門的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的人才去做。大陸的常住臺(tái)胞中有不少?gòu)氖滦旅襟w的工作，要給予他們政策和經(jīng)費(fèi)支持，讓他們安心用心做兩岸融合發(fā)展的傳播者，鼓勵(lì)他們以微信、快手、抖音、B站等社交平臺(tái)為依托，用更為新派的流行語(yǔ)言，更接地氣的傳播方式，制作更為新潮的短片、視頻，推出更多兩岸融合發(fā)展小故事、兩岸一家親表情包等，讓臺(tái)灣青年有更多的窗口和渠道獲得與大陸同代人共同的感性文化經(jīng)驗(yàn)，拉近兩岸青年的心理距離。

建議引導(dǎo)和支持大陸常住臺(tái)胞中的優(yōu)秀人才、大陸的臺(tái)灣民間社團(tuán)積極投入兩岸融合發(fā)展事業(yè)。大陸常住臺(tái)胞數(shù)量龐大，遍及兩岸各個(gè)產(chǎn)業(yè)與不同領(lǐng)域當(dāng)中，他們是兩岸融合發(fā)展的螺絲釘，應(yīng)積極嘗試讓大陸常住臺(tái)胞中的專業(yè)人才、行業(yè)精英參與和策劃兩岸融合發(fā)展等活動(dòng)。如進(jìn)一步發(fā)揮高校臺(tái)籍教師對(duì)臺(tái)生的影響力。去年華東師范大學(xué)臺(tái)籍教師聯(lián)合大陸等幾所高校，與辜金良文化基金會(huì)合作，共同組織的“兩岸春天報(bào)道文藝營(yíng)”活動(dòng)，讓臺(tái)灣學(xué)生走到抗震救災(zāi)、脫貧攻堅(jiān)的第一線，采訪當(dāng)?shù)卮迕瘢H身觀察和理解中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展。這樣的活動(dòng)不只是臺(tái)灣青年在大陸觀光旅行，而是帶有思想性的實(shí)踐經(jīng)歷。政府部門應(yīng)為這類具有思想性實(shí)踐活動(dòng)給予專項(xiàng)的資金支持，讓活動(dòng)具有可持續(xù)性。又如大陸還有不少臺(tái)籍社工和臺(tái)籍律師，應(yīng)積極發(fā)揮這類群體的作用，為他們提供參政議政的渠道，支持他們共同參與解決兩岸融合發(fā)展的中小問(wèn)題和細(xì)節(jié)問(wèn)題，支持他們積極主動(dòng)參與國(guó)家和社會(huì)治理，進(jìn)而讓臺(tái)灣同胞真實(shí)感受大陸的社會(huì)主義民主體制，形成兩岸命運(yùn)共同體的價(jià)值認(rèn)同。

此外，臺(tái)灣民間歷來(lái)有組織社團(tuán)的傳統(tǒng)，在大陸的常住臺(tái)胞自發(fā)成立各種民間社團(tuán)組織，建議對(duì)于這類游離于民政部門管理之外的臺(tái)灣社團(tuán)組織，政府部門應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)、規(guī)范，避免其局限在“臺(tái)灣人”的圈子里自?shī)首詷?lè)。在民進(jìn)黨當(dāng)局極力打壓兩岸民間交流的背景下，應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮大陸的臺(tái)灣民間社團(tuán)的橋梁作用。各地涉臺(tái)部門應(yīng)建立大陸臺(tái)灣社團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)和人才庫(kù)，通過(guò)大陸的臺(tái)灣社團(tuán)和社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人，進(jìn)一步加強(qiáng)兩岸民間社團(tuán)，尤其是與島內(nèi)青年群體社團(tuán)的聯(lián)系。如在滬臺(tái)灣校友聯(lián)誼會(huì)（TAA）為兩岸校友的民間交流平臺(tái)，吸引了很多臺(tái)灣青年參與，截至2021年9月，TAA校聯(lián)會(huì)會(huì)員包含36所高校校友會(huì)，在滬校友逾4萬(wàn)人。對(duì)于這類在大陸有廣泛影響力的臺(tái)灣社團(tuán)，可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)為兩岸青年融合發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的社團(tuán)和社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人等方式，進(jìn)一步鼓勵(lì)大陸的臺(tái)灣民間社團(tuán)積極參與兩岸融合發(fā)展事業(yè)。