創(chuàng)新發(fā)明家、考古達(dá)人

醫(yī)學(xué)先鋒、創(chuàng)業(yè)能手

全能學(xué)霸、青年作家

……

他們就是2021年

鄭州大學(xué)“大學(xué)生標(biāo)兵”

院系推薦、師生投票、答辯分享

經(jīng)過(guò)多輪次的嚴(yán)格篩選

十位優(yōu)秀的鄭大學(xué)子脫穎而出

他們是誰(shuí)？

他們帶給了我們?cè)鯓拥膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？

讓我們一起走近他們

領(lǐng)略鄭大優(yōu)秀學(xué)子的卓然風(fēng)采

陳宇軒

陳宇軒，在校期間曾作為鄭州大學(xué)第六次學(xué)生代表大會(huì)正式代表交流討論相關(guān)學(xué)生工作,獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“茅臺(tái)獎(jiǎng)學(xué)金”、“鄭州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“鄭州大學(xué)三好學(xué)生”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

兩年學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)均為專業(yè)第一名（1/189），前三年均績(jī)3.84/4.0，推免加權(quán)平均分96.11，現(xiàn)已成功保研至上海交通大學(xué)，攻讀集成電路科學(xué)與工程方向碩士學(xué)位。

學(xué)習(xí)之余，他積極參加科研競(jìng)賽，曾任鄭州大學(xué)擂臺(tái)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常管理以及實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)工作，帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)代表學(xué)校參加相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽。

曾獲2020中國(guó)機(jī)器人大賽-武術(shù)擂臺(tái)賽-視覺挑戰(zhàn)A組全國(guó)亞軍（一等獎(jiǎng)）、第十四屆ICAN國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國(guó)賽二等獎(jiǎng)、2020年“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽金獎(jiǎng)。第十一屆“藍(lán)橋杯”河南賽區(qū)嵌入式設(shè)計(jì)與開發(fā)三等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、鄭州大學(xué)第十屆“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)、2019鄭州大學(xué)電子設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、2020年度鄭州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目兩項(xiàng)實(shí)用新型專利授權(quán)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：第一，不忘初心，堅(jiān)定目標(biāo)。堅(jiān)定初心是精神的指引，落實(shí)目標(biāo)讓人充實(shí)。第二，提高效率，把控時(shí)間。擁有自己的時(shí)間表，平衡實(shí)驗(yàn)室和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。第三，找到方向，提高成績(jī)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)能去了解相關(guān)的研究領(lǐng)域和方向，明確未來(lái)想從事的大方向。同時(shí)想保研的同學(xué)要提高成績(jī)，把握機(jī)會(huì)。第四，結(jié)交朋友，文娛結(jié)合。在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中結(jié)識(shí)一些志同道合的朋友不僅可以帶來(lái)快樂(lè)，更是一種隱形的財(cái)富。第五，審視自己，正心修身。反身修己，常常自省，只有自己才最了解自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中是否心浮氣躁了，是否處事得當(dāng)，不斷完善自己，正心修身。

韓謹(jǐn)澤

韓謹(jǐn)澤，曾獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“河南省三好學(xué)生”、鄭州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、鄭州大學(xué)三好學(xué)生、鄭州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員等19項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，本科三年成績(jī)一直名列前茅，課程平均績(jī)點(diǎn)3.89/4.0，年級(jí)排名第一，綜合測(cè)評(píng)位列年級(jí)第一，獨(dú)立撰寫一篇論文發(fā)表在北大核心期刊。

曾參加希伯來(lái)大學(xué)“Israeli Culture and History Program”短期交流項(xiàng)目，撰寫的《以色列考古紀(jì)行》獲河南省考古研究院組織的2019年第二屆考古征文比賽一等獎(jiǎng)、專業(yè)獎(jiǎng)。保研至北京大學(xué)文物與博物館專業(yè)。

在競(jìng)賽中，曾獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECCS）C類三等獎(jiǎng)，中共河南省省委高校工委舉辦的河南省高?！爸腥A民族一家親 同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽二等獎(jiǎng)，(所參與的調(diào)研項(xiàng)目)“活力杯”河南省學(xué)校共青團(tuán)工作項(xiàng)目大賽（高校組）三等獎(jiǎng)。

專業(yè)之外，她注重多方面的發(fā)展。作為班級(jí)團(tuán)支書，帶領(lǐng)班級(jí)榮獲校級(jí)五四紅旗團(tuán)支部。作為歷史學(xué)院辯論隊(duì)一員，榮獲過(guò)校級(jí)辯論賽冠軍。積極參與校內(nèi)外志愿者活動(dòng)，組織寒暑假社會(huì)實(shí)踐，在2020年疫情期間積極投身社區(qū)服務(wù)，曾獲評(píng)2019-2020學(xué)年鄭州大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：樹立目標(biāo)，持之以恒。立身以立學(xué)為先，高考不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而應(yīng)該是下一階段學(xué)習(xí)的開始，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)會(huì)是你大學(xué)時(shí)期，乃至人生的動(dòng)力源泉，勝不驕敗不餒，始終向目標(biāo)的方向邁進(jìn)。

謙虛好學(xué)，全面發(fā)展。要認(rèn)真聽課，及時(shí)總結(jié)，安其學(xué)，親其師，樂(lè)其友，信其道。學(xué)有余力時(shí)，多參與課外實(shí)踐，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

平靜從容，腳踏實(shí)地。以平和的心態(tài)面對(duì)挫折與苦難，做好當(dāng)下每一件事，踩實(shí)腳下每一步路，方能學(xué)有所得，學(xué)以致用。

金章勇

金章勇，中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)學(xué)生會(huì)員，中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)預(yù)備會(huì)員。曾獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金 ”、“河南省三好學(xué)生”、“鄭州大學(xué)優(yōu)秀本科生共產(chǎn)黨員”、“鄭州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“大學(xué)生標(biāo)兵”、“鄭州大學(xué)‘發(fā)明之星’和‘創(chuàng)客之星’”等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，保送至浙江大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

在科創(chuàng)比賽中，曾獲中國(guó)機(jī)器人大賽視覺挑戰(zhàn)A組一等獎(jiǎng)（亞軍）、全國(guó)先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽3D打印一等獎(jiǎng)、全國(guó)先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽圖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一等獎(jiǎng)、全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)任全國(guó)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”深藍(lán)科技部部長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)于大一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏，保證學(xué)習(xí)之余，多接觸豐富多彩的校園活動(dòng)（如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室等），在接觸體驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，為之后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)。

對(duì)于大二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)方面，要重視專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)科相關(guān)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新比賽等，在保證自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，也可以積極加入各類實(shí)驗(yàn)室，將自己的所學(xué)聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。在課余時(shí)間，參加一些學(xué)生工作、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，這樣也能有效提升自己的綜合能力。

對(duì)于大三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、科創(chuàng)、生活等方面。大三的同學(xué)需要及時(shí)明確自己未來(lái)的方向，是準(zhǔn)備繼續(xù)攻讀研究生、還是準(zhǔn)備直接就業(yè)創(chuàng)業(yè)等。需要按照自己的目標(biāo)，繼續(xù)努力?？偟膩?lái)說(shuō)，在大學(xué)要完成兩件事，第一件事是認(rèn)識(shí)自己，第二件事是找到你前進(jìn)的方向。

李錦錦

李錦錦，本科期間參與發(fā)表兩篇SCI論文、參與6項(xiàng)科創(chuàng)項(xiàng)目并完成結(jié)項(xiàng)，榮獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“鄭州大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“羚銳獎(jiǎng)學(xué)金”“鄭州大學(xué)三好學(xué)生”、“鄭州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“鄭州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部”、“鄭州大學(xué)十佳魅力團(tuán)支書”、“鄭州大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、“大學(xué)生標(biāo)兵”等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。以優(yōu)異成績(jī)推免至浙江大學(xué)藥學(xué)院深造。

曾榮獲河南省第十五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)、鄭州大學(xué)第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：首先，樹立目標(biāo)，堅(jiān)定并勇敢地完成目標(biāo)。其次，充實(shí)自己，把時(shí)間充分利用起來(lái)；再者，虛心請(qǐng)教，當(dāng)遇到困難時(shí)，老師或者同學(xué)們的建議都能幫助我們少走很多彎路；最后，不斷總結(jié)，每當(dāng)我們完成一件事情時(shí)，可以回顧完成的整個(gè)過(guò)程，從有限的事情中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)方法。

李明宵

李明宵，始終秉承著一絲不茍的求學(xué)態(tài)度，本科期間連續(xù)四年平均績(jī)點(diǎn)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)排名專業(yè)第一（1/649），目前平均績(jī)點(diǎn)（GPA）3.9/4.0，共有50門課程滿績(jī)。

此外，他還擁有豐富的科研經(jīng)歷，力求培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力，目前共發(fā)表4篇SCI論文，其中，最高影響因子6.24,共同一作兩篇。2021年暑假，李明宵獲得多所院校碩士研究生錄取offer，他最終選擇保送至北京安貞醫(yī)院攻讀心血管碩士研究生。

李明宵不斷拓展自己的人生邊界，努力成為一名“多面體”醫(yī)學(xué)生。辯論賽場(chǎng)上的他雄辯滔滔，在2018年鄭州大學(xué)新生辯論賽中榮獲冠軍。萬(wàn)眾創(chuàng)新，他將自己的興趣愛好轉(zhuǎn)化為科創(chuàng)項(xiàng)目，獲得2018年鄭州大學(xué)“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)。面對(duì)疫情，他制作動(dòng)畫向公眾傳遞防疫知識(shí)，作品獲評(píng)2021年鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)科普大賽一等獎(jiǎng)。李明宵不僅連續(xù)三年收獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，還獲得了2020年河南省“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：在大學(xué)階段，學(xué)生需要面對(duì)的不僅有學(xué)業(yè)上的精進(jìn)，還有尋找自己的人生方向等挑戰(zhàn)。對(duì)于如何充實(shí)大學(xué)生活，李明宵的建議主要有三點(diǎn)。首先，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，化“被動(dòng)”為主動(dòng)；其次，制定未來(lái)規(guī)劃，明確人生方向；最后，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉綜合能力。四年時(shí)光的沉淀，李明宵用努力和汗水為自己交上了一份完美的答卷。在未來(lái)，他將繼續(xù)秉承“求是擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn)，努力成為一名優(yōu)秀的心血管醫(yī)生！

李文博

李文博，成績(jī)優(yōu)異，2019年、2020年兩次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，2021年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。李文博還有著豐富的學(xué)生工作經(jīng)歷，2020年榮獲河南省“三好學(xué)生”稱號(hào)，并累計(jì)獲得省級(jí)以下其他競(jìng)賽或個(gè)人榮譽(yù)等10項(xiàng)。2021年，李文博保研至中科院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所，成為一名直博生。

2020年，李文博作為隊(duì)長(zhǎng)，帶隊(duì)參加“高教杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽并獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)。同年，他作為核心成員參與的《HoloSound2.0—面向工業(yè)氣體泄漏的3D聲全息檢測(cè)裝置》，獲得“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。2021年，李文博帶隊(duì)參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獲得了國(guó)際級(jí)三等獎(jiǎng)；在同年參加的APMCM亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，他獲得國(guó)際級(jí)二等獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：李文博的座右銘是：堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成。大學(xué)如何更好地學(xué)習(xí)？李文博的回答是：對(duì)工科來(lái)說(shuō)就是學(xué)與做同步進(jìn)行。參加科研競(jìng)賽是一種檢驗(yàn)和鍛煉所學(xué)知識(shí)最好的練兵場(chǎng)，而且還能結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的伙伴。

大學(xué)的發(fā)展方向有很多：就業(yè)、深造、考公、創(chuàng)業(yè)。在李文博看來(lái)，無(wú)論是哪一條路都需要通過(guò)合理規(guī)劃與不斷奮斗，逐漸收獲扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、熟練的專業(yè)技能、良好的外語(yǔ)水平、優(yōu)異的科研創(chuàng)新能力，最終才能取得滿意的結(jié)果。

羅松

羅松，保研至浙江大學(xué)能源工程學(xué)院攻讀制冷與低溫工程碩士研究生。羅松學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，自專業(yè)分流以來(lái)一直保持著專業(yè)第一的排名。在科研方面，他主持的“熱管換熱器回收建筑冷熱量的應(yīng)用研究”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和“學(xué)校室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)預(yù)警反饋控制系統(tǒng)”創(chuàng)青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，獲得一項(xiàng)實(shí)用新型專利授權(quán)（指導(dǎo)老師為第一作者）。此外，羅松還積極參加大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，許多社會(huì)實(shí)踐和暑期支教等活動(dòng)中都留下了他的精彩印跡。

為了更好地應(yīng)用自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和開拓視野，羅松積極參加學(xué)科競(jìng)賽，在多項(xiàng)國(guó)家級(jí)省級(jí)競(jìng)賽榮譽(yù)方面屢獲殊榮。2019年，他獲得鄭州大學(xué)建筑學(xué)院藍(lán)色杯搭建大賽二等獎(jiǎng)和全國(guó)高校計(jì)算機(jī)能力挑戰(zhàn)賽華中區(qū)域二等獎(jiǎng)。2021年，羅松獲得第二屆“品茗杯”全國(guó)高校BIM應(yīng)用畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、第二十六屆全國(guó)高等學(xué)校人工環(huán)境學(xué)科競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、第十四屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)賽事的獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：“你能挺過(guò)多少次，就能成就多大事”，這既是羅松的微博個(gè)簽，也是他的座右銘。羅松認(rèn)為，優(yōu)秀不代表一個(gè)人已經(jīng)擁有多少成就，而是他所具有明確的方向、前進(jìn)的勇氣以及不停歇的斗志。羅松始終堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”，無(wú)論未來(lái)的路有多長(zhǎng)、有多難，也不論前方是晴空萬(wàn)里還是傾盆大雨，他都將矢志不渝地追求目標(biāo)。如果成功有秘訣，那一定是永不言棄。

王彥昭

王彥昭，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，本科期間連續(xù)三年綜合成績(jī)排名第一，曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、貴州茅臺(tái)獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)已保研至統(tǒng)計(jì)學(xué)排名全國(guó)第一的中國(guó)人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院。重視全面發(fā)展的他，提倡學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、學(xué)科競(jìng)賽并重，并獲得了河南省“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。

在學(xué)習(xí)之余，王彥昭主持了國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目“基于演化博弈論的大學(xué)生自我管理心理學(xué)透視分析與心理檔案預(yù)警系統(tǒng)研發(fā)”，獲得了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、CUMCM全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、鄭州大學(xué)第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，他還擁有計(jì)算機(jī)軟件著作一項(xiàng)、實(shí)用新型專利兩項(xiàng)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：在奮斗過(guò)程中，他始終銘記三條準(zhǔn)則。首先是應(yīng)該常懷感恩之心：學(xué)校的老師、同學(xué)都給予了我們莫大的幫助，讓我們有勇氣、有能力不斷進(jìn)步。

其次是定期檢測(cè)自己的收獲：嘗試堅(jiān)持做周、月、年計(jì)劃，有沒(méi)有這種感覺，你從早忙到晚，卻覺得自己什么都沒(méi)學(xué)到，因?yàn)槟阒皇窃谫?gòu)買食材、收藏食譜，只有把飯菜做出來(lái)，才能切實(shí)感受到飯菜的香味，學(xué)習(xí)也是如此。

再者是多總結(jié)規(guī)律：觀察、分析、總結(jié)自己是如何學(xué)習(xí)的，對(duì)方法進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和完善，并且有意識(shí)地指導(dǎo)自己接下來(lái)的努力方向。

溫煜婷

溫煜婷，自2018年入學(xué)以來(lái)多年獲績(jī)點(diǎn)專業(yè)第一，綜測(cè)評(píng)比專業(yè)第一。目前均績(jī)3.91/4.0，均分91.81，已保送至廈門大學(xué)讀研。

曾榮獲“2018-2019學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”和“2019-2020、2020-2021學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，“2020年度河南省三好學(xué)生”，“2020年、2021年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)”，“2021年鄭州大學(xué)‘挑戰(zhàn)杯’大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)”等省級(jí)榮譽(yù)，“鄭州大學(xué)三好學(xué)生”，“優(yōu)秀團(tuán)員”，“社會(huì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”，“社團(tuán)活動(dòng)積極分子”等其他校級(jí)榮譽(yù)十余項(xiàng)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：“青春只有一次，但是新的起點(diǎn)有很多次，在我看來(lái)大學(xué)就是一個(gè)新的起點(diǎn)。不必糾結(jié)于過(guò)往，既然來(lái)了，就全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”在總結(jié)大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，她分享了幾點(diǎn)供大家學(xué)習(xí)。

首先，平衡時(shí)間，豐富生活。我們需要對(duì)自己近一段時(shí)間需要完成的事項(xiàng)有一定概念與規(guī)劃，每天有任務(wù)感就更能主動(dòng)限制時(shí)間。

其次，尋求動(dòng)力，保證成長(zhǎng)。每個(gè)人都難以時(shí)刻保持精神百倍，所以我們要學(xué)會(huì)尋求動(dòng)力，激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。

最后，做好規(guī)劃，減少迷茫。大一時(shí)，建議大家多參加課外活動(dòng)，大膽嘗試自己感興趣的事物，讓自己充實(shí)起來(lái)；大二時(shí)，建議大家學(xué)會(huì)沉淀，將重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)與科研競(jìng)賽上；大三時(shí)期的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)與考研，大家應(yīng)該對(duì)畢業(yè)后有些規(guī)劃，有針對(duì)性地豐富自己的知識(shí)或者經(jīng)歷；大四時(shí)期考研、保研、找工作的事情結(jié)束后，我們就可以做一些自己想做的事，好好享受本科的最后時(shí)光。

張粲依

張粲依，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，專業(yè)排名2/175，績(jī)點(diǎn)3.85/4.0。曾榮獲“2019-2020學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，“2020-2021學(xué)年鄭州大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金”，“2018-2019、2019-2020、2020-2021鄭州大學(xué)三好學(xué)生”，“鄭州大學(xué)2020-2021學(xué)年大學(xué)生標(biāo)兵”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)已保研至北京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)（A+學(xué)科）。

不忘學(xué)習(xí)之初心，堅(jiān)守純文學(xué)創(chuàng)作之理想。張粲依將大學(xué)視為一個(gè)開放包容的平臺(tái)。于她而言，一切行動(dòng)都來(lái)源于熱愛，所以她從未忘記創(chuàng)作的志業(yè)，在大學(xué)里用知識(shí)與思想是搭建夢(mèng)想的一磚一瓦。她在本科期間出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《星辰街少年》（23萬(wàn)字，鄭州大學(xué)出版社）獲河南省前作協(xié)主席題詞推薦，并在省級(jí)刊物上發(fā)表文學(xué)現(xiàn)象研究的相關(guān)論文。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：聽自己想聽的課，讀自己想讀的書，做自己想做的學(xué)問(wèn)。她兜轉(zhuǎn)于各個(gè)學(xué)院，聽自己感興趣的課；她閑逛于圖書館中，在系統(tǒng)上搜索寫作的素材，選幾本書收入包中，將寫作的瓶頸豁然撞破；她駐足于b站、mooc、網(wǎng)易等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)電影學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、傳播學(xué)等領(lǐng)域的課程。

“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無(wú)問(wèn)西東。”想想自己因何而來(lái)，想去往何方，厘清來(lái)去，或許就能從渾渾噩噩的日子里解脫出來(lái)。她也未曾想到，為了寫長(zhǎng)篇小說(shuō)，這樣一個(gè)活潑好動(dòng)之人，會(huì)在每個(gè)寒暑假常駐書店，點(diǎn)杯咖啡就能從上午10點(diǎn)坐到晚上9:30，直到店老板提醒，她才回過(guò)神來(lái)。她說(shuō)：“沒(méi)人耳提面命讓我當(dāng)個(gè)寫手，我寫作時(shí)想的不是‘最后期限’，而是巴爾扎克三天寫完了《高老頭》。別人定的‘最后期限’沒(méi)什么意義，但自己心里總得有個(gè)日歷?！?/p>

篤信仁厚 慎思勤勉

勵(lì)學(xué)明禮 守正創(chuàng)新

求是擔(dān)當(dāng) 玉汝于成

2021年鄭州大學(xué)“大學(xué)生標(biāo)兵”

他們的風(fēng)采你領(lǐng)略到了嗎

他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)鉭et到了嗎

正值青春的ZZUer

當(dāng)以榜樣為標(biāo)桿

踔厲奮發(fā)，篤行不怠

擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任

爭(zhēng)做時(shí)代新人

來(lái)源 | 鄭州大學(xué)報(bào)

編輯 | 馬媖澤

審核 | 李林格