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兒童口才培訓(xùn)班 演講與口才培訓(xùn)好處（兒童口才培訓(xùn)班 演講與口才培訓(xùn)成都）

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演講口才是一項(xiàng)能力，演講是最能呈現(xiàn)自身能力的方法，優(yōu)秀的演講不但能提升影響力，帶來(lái)自信，更是成為一名領(lǐng)導(dǎo)者的必備技能。

今天這篇文章的主要內(nèi)容由金喇叭少兒口才的金牌教師給各位共享7種超實(shí)用的口才培訓(xùn)方式，記得收藏哦！

一、誦讀法

一個(gè)人念書(shū)，大聲地讀出。每天閱讀一些文章內(nèi)容，不但要清晰地讀出來(lái)，還可以積累一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和信息內(nèi)容。多讀一些正能量的文章內(nèi)容，如果在兩三年里每日能夠堅(jiān)持讀大半個(gè)多鐘頭想不成高手都難！

二、轉(zhuǎn)述法

簡(jiǎn)易地說(shuō)，就是把他人的話(huà)再反復(fù)描述，你也可以選擇尋找一個(gè)玩得較好的朋友一起訓(xùn)煉。起先，請(qǐng)別人隨意講一個(gè)話(huà)題討論，或者一個(gè)故事，自身先留意聆聽(tīng)。隨后再向他人轉(zhuǎn)述一遍。這一訓(xùn)練是語(yǔ)言和即興表演的速成法，組織能力和語(yǔ)言學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一致性。假如你能應(yīng)對(duì)群體反復(fù)更強(qiáng)，它還可以訓(xùn)練你的膽量，擺脫焦慮心理狀態(tài)。

三、講故事法

常言說(shuō)：“賞花容易，繡花難?！彼酥v故事滔滔不絕，很吸引人，但是自身一講起來(lái)。好像就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的事了。干癟癟，沒(méi)什么誘惑力。因而，講故事也是一種能力，并沒(méi)有每個(gè)人都能夠把小故事講好的，學(xué)習(xí)培訓(xùn)講故事對(duì)學(xué)口才是一種好方法。講故事對(duì)演講口才能力的增強(qiáng)是各個(gè)方面的。由于劇情里邊不僅有對(duì)白，又有角色會(huì)話(huà)，也有說(shuō)明性的語(yǔ)言、敘事性的語(yǔ)言，因此講故事能夠鍛煉人的各種口語(yǔ)以及模仿創(chuàng)新能力能力。

四、學(xué)好模仿

人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)際上從小朋友再到長(zhǎng)大成人，這一過(guò)程便是靠模仿獲得的。模仿的歷程也是一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過(guò)程。小時(shí)候?qū)W話(huà)是向父親、母親及周邊的人學(xué)習(xí)練習(xí)，模仿她們。學(xué)口才同樣可以運(yùn)用模仿法，向這方面有特長(zhǎng)的人模仿。日久天長(zhǎng)，公然發(fā)言能力也必定隨時(shí)間增長(zhǎng)。模仿的辦法還可以是向?qū)Ｂ毴藛T模仿。還可以多聽(tīng)一些專(zhuān)題講座模仿，但要留意可選擇性，并規(guī)定從模仿目標(biāo)的語(yǔ)調(diào)、聲音速度、神情、姿勢(shì)等各個(gè)方面開(kāi)展模仿。在模仿中有造就，爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

五、自身音頻拍攝

音頻拍攝：每過(guò)一個(gè)周期（可以是一周、或者是半月到一個(gè)月），把自己的相聲和演講全過(guò)程拍攝錄制出來(lái)，那樣重復(fù)觀看，反復(fù)推敲哪里我卡住了，哪里手勢(shì)沒(méi)及時(shí)，哪里神情不當(dāng)然，時(shí)間久了，演講口才自然而然的發(fā)展飛速?？匆淮巫陨淼匿浿七^(guò)程比登臺(tái)十次實(shí)際效果都好。

六、看圖講故事法

看圖講故事便是敘述，大家需要看得不單單是課本上的圖，也有生活上的一些景、事、物、人，并且需求也比看圖講故事高一些。簡(jiǎn)易地說(shuō)，便是將你所看見(jiàn)的用說(shuō)明性的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。

描述法沒(méi)有現(xiàn)有的訓(xùn)練原材料，而規(guī)定現(xiàn)場(chǎng)機(jī)構(gòu)語(yǔ)言，因此 描述法訓(xùn)煉的關(guān)鍵點(diǎn)就取決于訓(xùn)煉語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的邏輯性。在敘述的情況下，規(guī)定把握住特性，語(yǔ)言要清晰、簡(jiǎn)約、栩栩如生、開(kāi)朗。要有一定的才華，而干萬(wàn)不可以制成流水賬單，平淡如水。敘述要注重次序，敘述完以后，他人應(yīng)了解你講的是啥。

七、把握住每一個(gè)訓(xùn)練機(jī)遇

許多人覺(jué)得日常生活缺乏訓(xùn)練的演出舞臺(tái)，沒(méi)有公共場(chǎng)所講話(huà)的那樣隨便。實(shí)際上，這也是一種誤解。在人們的日常生活和工作上，公布演講的機(jī)遇太多了，但人們都沒(méi)有尋找到機(jī)遇，都沒(méi)有這類(lèi)觀念參加。

兒童口才培訓(xùn)班 演講與口才培訓(xùn)好處（兒童口才培訓(xùn)班 演講與口才培訓(xùn)成都）

金喇叭（國(guó)際）教育是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模較大和具有一定國(guó)際影響力的知名少兒特色教育機(jī)構(gòu)之一。秉承推廣和普及兒童特色教學(xué)的宗旨，金喇叭口才取得了一系列少兒特色教育研究成果，研發(fā)了《金喇叭幼兒口才》、《金喇叭少兒口才》、《金喇叭少兒主持》等特色項(xiàng)目。

金喇叭（國(guó)際）教育，專(zhuān)注做3-14歲孩子的少兒演講與口才培訓(xùn)，我們開(kāi)設(shè)一系列符合少兒心理發(fā)展特征的課程，結(jié)合游戲，讓孩子進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練、即興演講、主題演講、邏輯答辯等課程的訓(xùn)練，具備充足的語(yǔ)言表達(dá)能力，從而巧妙地掌握說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，提高口才的訓(xùn)練，克服上臺(tái)說(shuō)話(huà)的緊張感，早早的贏人生的起跑線(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)未來(lái)的小領(lǐng)袖。

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