文 | 《中國科學(xué)報》記者 張晴丹

編輯｜賀濤

最近，“學(xué)霸寢室”頻上熱搜，吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院南苑三公寓442寢室榜上有名。

寢室四人通過保研收到了自己夢校的offer，劉陽保送至清華大學(xué)、袁澄源保送至南京大學(xué)、李豐勉保送至北京航空航天大學(xué)、劉路月保送至中國科學(xué)院大學(xué)。

在勸退“生化環(huán)材”的呼聲日益高漲的當(dāng)下，她們懷著對化學(xué)專業(yè)的熱愛，創(chuàng)造了“全寢保研”的一段佳話。

《中國科學(xué)報》記者專訪了四位學(xué)霸，帶你了解硬核實力背后那些不為人知的故事。

學(xué)霸也是“追星”一族

當(dāng)記者聯(lián)系上劉陽時，她剛從實驗室出來，語氣中絲毫沒有直博清華大學(xué)的興奮和喜悅，因為她實在太忙了！

“最近有幾篇論文要寫，還有兩個匯報要做，人都忙傻了?！碧崆斑M入博導(dǎo)唐葉峰課題組的劉陽，已經(jīng)開啟了996的工作模式。她只能在周日晚上9點以后才有空接受采訪。雖然比本科期間更繁忙，少了很多自己的時間，但她為能夠進入這個課題組而感到幸福。

劉陽：2000年5月生，來自陜西西安。

保研是一場“雙向奔赴”，學(xué)校在篩選滿足條件的學(xué)生，反過來學(xué)生也可以主動選擇心儀的導(dǎo)師?！袄献寣W(xué)生干私活”“脾氣不好”“老是PUA”等成為規(guī)避一些導(dǎo)師的原因。

而劉陽選擇唐葉峰教授是因為這位老師好評如潮?！盎瘜W(xué)專業(yè)里有一個有機化學(xué)方向，該方向里有一個天然產(chǎn)物全合成類，唐老師是國內(nèi)有機全合成領(lǐng)域的代表人物之一，他不僅在領(lǐng)域內(nèi)很厲害，風(fēng)評也特別好。”

同樣直博的李豐勉則選擇了北京航空航天大學(xué)的江雷院士作為自己的博導(dǎo)?！耙驗榻蠋熓俏业膶W(xué)術(shù)偶像，他44歲就當(dāng)選了中國科學(xué)院院士，是仿生功能界面材料的制備及物理化學(xué)性質(zhì)研究領(lǐng)域的大牛，為膠體與界面科學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻?！?/span>

李豐勉：2000年7月生，來自河南南陽。

“追星”成功讓李豐勉倍感榮幸，她說收到北航錄取通知時，心情就像當(dāng)年收到高考錄取通知書時一樣激動，“一切都感覺很不真實”。

劉路月的導(dǎo)師也是江雷，因為他在中國科學(xué)院大學(xué)和北京航空航天大學(xué)兩個學(xué)校任教，劉路月在大三暑假時曾參加過中國科學(xué)院大學(xué)的夏令營，初識江雷?！拔覐拇笠坏臅r候就聽說了關(guān)于江老師的很多故事，他還是特別優(yōu)秀的吉林大學(xué)校友。當(dāng)時參加夏令營就是奔著他的實驗室去的。我對他的研究都很感興趣，能成為他的學(xué)生感覺像夢一樣?！?/span>

此外，劉路月的選擇還在于導(dǎo)師課題組的氛圍很好?！霸谶@里，我遇到了很好的組員。我飛北京參加夏令營時恰好遇到大雨，飛機延遲，我在機場過了一夜，所在小組的譚師姐一直跟我聯(lián)系，傳遞的關(guān)愛讓我很受感動。”

相比之下，袁澄源選擇學(xué)校沒有那么多的考量和理由，“我就是想離家更近一些?！?/span>

看到別人努力，自己也被“傳染”

吉林大學(xué)的化學(xué)專業(yè)是學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)，競爭很激烈，滿績成了同學(xué)們追逐名次的標(biāo)配。這個學(xué)霸寢室更是突出。大學(xué)四年一共取得滿績科目161門，獲得包括國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金在內(nèi)的各級各類獎、助學(xué)金和榮譽稱號20余項，累計金額超過10萬元。

獎狀合照 受訪者供圖

都說優(yōu)秀是會傳染的，但袁澄源卻不這么認(rèn)為，她覺得只有努力才會?！芭Σ灰欢〞晒?，但不努力一定不會成功?！币稽c一滴的努力和日復(fù)一日的堅持，才是成功的秘訣。

李豐勉是全寢公認(rèn)最努力的人。她總是早上起床出門，很晚才回寢室，要么在實驗室，要么在圖書館。和很多只在期末突擊式學(xué)習(xí)的同學(xué)不同，她每次上課都認(rèn)真聽講，并且做好知識整理，做出思維導(dǎo)圖。

“期末突擊固然可以拿到好成績，但是卻難以真正學(xué)到東西，畢竟每一門學(xué)科的精神內(nèi)核是不一樣的?！崩钬S勉認(rèn)為，“該學(xué)就得學(xué)，絕不能拖延?！?/span>

劉路月也不是考前突擊型。在河南高考競爭無比激烈的洪流中，她早已練就勤奮與毅力，“積極制定學(xué)習(xí)計劃，也注重學(xué)習(xí)效率?！?/span>

劉路月：2000年7月生，來自河南開封。

剛上大一，誰都會迷茫。當(dāng)大部分人還在放飛自我時，劉陽已是化學(xué)實驗室的常客。要知道，化學(xué)實驗往往一做就一整天。

“大一很少有人去實驗室，大家基本上都是到大二開始申請大創(chuàng)項目（即大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃）時才進實驗室。她是我們當(dāng)中最早開始做實驗的，動手能力很強。”李豐勉回憶道。

“從一開始，我的目標(biāo)就很明確，奔著讀研而去。當(dāng)時我很慶幸自己提早進入實驗室，正是早接觸實驗，才讓我找到了自己真正喜歡的領(lǐng)域，到大二開始細(xì)分專業(yè)時不至于盲目。”劉陽說。

參加大創(chuàng)項目時，作為組長的劉陽擔(dān)負(fù)起重任。她不是在實驗室，就是在去實驗室的路上，在實驗室待到深夜也是家常便飯，即使組員忙于考研、保研，也沒有耽誤項目進度。

“四個人里有三個人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，且取得了一些好成績，剩下的那個人也會被激發(fā)起勝負(fù)欲。努力的那三個人會幫助剩下的那個人，這四個人必然都會取得好成績。學(xué)霸寢室的秘籍就是大家互相監(jiān)督，這種做法一定會奏效?！痹卧凑f。

劉路月非常認(rèn)同氛圍對人的巨大影響，“每次回到寢室，看到大家努力學(xué)習(xí)，都有一種強烈的緊迫感，疲憊的身體、想懈怠的心情一掃而盡，無形的力量推動自己學(xué)習(xí)。大家都有著各自的目標(biāo)，臨近考試也會互相分享學(xué)習(xí)資料，討論難題，共同進步。”

始于熱愛，便沒有天坑一說

從初中接觸化學(xué)課開始，袁澄源就感覺化學(xué)是一門很神奇的課程，并對化學(xué)產(chǎn)生了好奇。大學(xué)選報這個專業(yè)也完全是出于她對化學(xué)的興趣。進入大學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)化學(xué)和化工截然不同。

而她真正對這個領(lǐng)域有全新的認(rèn)知是在大三暑假一次化工生產(chǎn)實習(xí)中。“當(dāng)看到書本上畫得不足手掌大小的化工單元模型實際上是一棟棟比房子還要高大的生產(chǎn)機器時，我們班每個人都熱血沸騰，心中油然而生四個大字——中國制造！”袁澄源語氣中帶著激昂回憶道。

“那個時候，我心里就只有一個念頭，無論我的專業(yè)有多難，我一定會咬牙堅持，為中國化工生產(chǎn)走在世界前列盡一份力?！?/span>

她所學(xué)的化學(xué)工程與工藝專業(yè)要求很高。在受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用等基本訓(xùn)練后，需要學(xué)生親身體驗工廠工業(yè)生產(chǎn)。只有去經(jīng)歷和思考現(xiàn)代工業(yè)化工生產(chǎn)面臨的一些切實問題后，才能具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、對新過程進行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。

“這并沒有讓我退縮，反而更加喜歡了！”袁澄源說。并且，吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院在專業(yè)分流之前對所有學(xué)生都是一視同仁地傳授知識，這為她的雙學(xué)位——臨床藥學(xué)的學(xué)習(xí)提供了豐富的知識儲備，最重要的是為研究生方向的選擇鋪平了道路。

袁澄源：2000年7月生，來自江西南昌。

另外三位同學(xué)則是在高中時對化學(xué)萌生興趣。讀高中時，劉陽就與同學(xué)探討過“生化環(huán)材”四大天坑專業(yè)的說法，“結(jié)果她逃過了，而我卻入了‘坑’。”劉陽開玩笑道。

四年下來，劉陽并不覺得“坑”，反而對所學(xué)專業(yè)開啟了新視界。尤其是進清華導(dǎo)師課題組以后，感受到了撲面而來的壓力。她回看自己本科階段，發(fā)現(xiàn)學(xué)得根本不夠。

“來了以后，才知道為什么人家比你厲害，又聰明又努力。他們真的太拼了！”劉陽感嘆道。

大部分人都活得隨波逐流，沒什么崇高的目標(biāo)，也沒有為了達到某個目的拼盡一切。許多人讀書只是為了今后有個好工作。但導(dǎo)師課題組里的那些師兄師姐，讓劉陽由衷敬佩，“感覺他們都有一種信念，他們中的一些人真的懷揣著非常偉大的理想，并特別努力地讓理想落到實處，持之以恒地堅持著?！?/span>

劉陽調(diào)侃自己，“跟他們一比，我就是咸魚一條?！迸c如此優(yōu)秀的人為伍，她也在不斷調(diào)整心態(tài)，提高自己。

劉路月也曾經(jīng)被“天坑”一詞打擊，很困惑很迷茫，但在身邊朋友的開導(dǎo)和陪伴下也慢慢走了出來。目前，她已經(jīng)把從事科研作為自己的道路規(guī)劃之一。“在這個內(nèi)卷的時代，干哪一行都很累，選擇并沒有所謂絕對的對錯，在自己承受范圍之內(nèi)，保持積極的心態(tài)，堅定不移地走下去，艱辛一點也無妨?！?/span>

“化學(xué)是富有創(chuàng)造力的學(xué)科，確實比想象中難得多，但有挑戰(zhàn)感的生活也讓我感到充實。‘干一行、愛一行’無論對什么專業(yè)、職業(yè)都是適用的。”李豐勉表示，保持樂觀積極的態(tài)度，才能在枯燥的實驗室里尋得樂趣，汲取知識的營養(yǎng)。

從本科到進入科研，中間隔著一道溝塹。李豐勉認(rèn)為自己還處于學(xué)習(xí)階段，目前正在完成畢業(yè)論文，每周會閱讀十幾篇文獻。

“前幾天，導(dǎo)師課題組的師兄告訴我，你寫這個畢業(yè)論文是由專到廣，從一個點開始向大面積覆蓋，但你讀博是由廣到專，你需要先把知識都儲備好，將來才能對某一個點深入鉆研，最終找到屬于自己的那顆‘寶石’?！崩钬S勉備受鼓舞。

“全寢保研，我們都為彼此感到開心。希望我們都能在研究生的壓力下找到自己的道路。”袁澄源說。

即將開啟新征程，她們對自己的未來寄予了厚望。不枉青春，勇往直前！