又到了一年一度的應屆生校招-秋招時間，此時，如果你不是準備考研考公，應該在絞盡腦汁制作簡歷，向心儀企業(yè)投遞簡歷吧。（也許是廣撒網）

這時候，想必很多同學們還是焦慮了，簡歷要怎么寫？

自我評價怎么寫？我是一個很堅強的人？細心？

校園經歷怎么寫？學生會做了幾年，要寫得太多了，怎么精簡突出呢？

我的那些發(fā)傳單經歷要寫進去嗎？如果不寫，我就沒有校外的實踐經驗，簡歷是不是就不好看了？

……

本人，做過2年的校招，去過985、211，也招聘過普通一本，海外留學生也是招聘了一大把。也是受某大學就業(yè)老師的邀請，寫一篇應屆生怎么寫簡歷文章，給今年應屆生一些參考。我就在國慶期間，總結了下個人過往的經驗，同時也在各個平臺網站搜索了下其他大佬關于應屆生簡歷的總結，寫下此文。

此文較長，建議收藏留看。關注回復關鍵詞：應屆生簡歷，可獲得簡歷模板。

話不多說，上干貨！

01

干貨目錄

• 寫簡歷之前，列出個清單
• 編寫簡歷的原則
• 確定簡歷格式和內容順序
• 利用《自我評價》突出優(yōu)點，抓住眼球
• 如何寫好工作/校園/實習經歷（重點內容）

02

寫簡歷之前，列出個清單

簡歷，之所以叫“簡”歷，是因為它就是一個簡單的經歷介紹。因此你需要總結你的個人情況，精簡過往經歷，并且突出你的優(yōu)勢。

在總結之前，我們是不是需要把各類信息都羅列出來，以免遺漏或者忽略。你們在寫簡歷之前，是不是都是從找簡歷模板開始的，但實際上，在此之前還有一步非常重要的就是列個清單，類似這樣的：

上圖內容供參考

將自己的情況，詳盡羅列，以便寫簡歷時，選材組合。這個工作是有必要的，很多同學為了簡歷而寫簡歷，將自己的重點信息都遺漏，實屬可惜。

03

編寫簡歷的原則

原則一：針對企業(yè)和崗位寫簡歷

曾經做校招的時候，經常收到這樣的簡歷，一個運營崗位，投遞來的簡歷上面寫的意向崗位沒有一個是運營。作為HR，其實也很理解同學們求職目標并不是特別的明確。但是你投遞的運營崗位，但是簡歷上的意向職位卻沒有運營崗，我會覺得很膈應。如果收到簡歷夠多，我是不會約你面試的。

因此，原則一就是，根據你投遞的企業(yè)和崗位，制定不同的簡歷。HR在查看大量“通用”簡歷的時候，如果能看到一份目標明確的簡歷，是非常具有吸引力的。

簡歷上的意向職位、求職地點、項目經歷、校園經歷、工作經歷、過往成績、技能等，這些內容都要有所不同。比如，你投遞教育機構老師類崗位，那你的簡歷中的經歷、技能、成果展示，就要偏向教育方向，突出你的教學經歷、教學表達能力、親和力、專業(yè)課程的成績等。

原則二：簡歷格式簡單、排版清晰

其實這一點，大部分同學做得還是不錯的?；径际且豁摵啔v、簡歷不花哨。HR要告訴你們，其實簡歷格式、排版不需要花哨，普普通通，簡單清晰即可。其實現(xiàn)在校招，企業(yè)是很痛苦的，因為招不到人，可能你們會覺得奇怪，我們找工作也很難呀。一般來說，投遞的簡歷，企業(yè)基本都會看一眼。

一頁紙，看一眼，基本所有內容都能看個大概。因此，格式和排版并不是很重要，簡單清晰利于查看才是關鍵。你投遞一個開發(fā)崗位、教師崗位，HR并不會因為你的簡歷格式、排版漂亮就優(yōu)先，如果你的學歷或者其他信息不符合條件，一樣pass。

網申階段，HR看簡歷，基本就是快速看關鍵信息（可能是學歷、專業(yè)、是否有學生會經歷、是否有實習經歷……）。你要做的就是讓簡歷格式簡潔，易于快速查到到這些信息，不必過于糾結簡歷的外部樣式。

回復關鍵詞：應屆生簡歷，可以獲得幾份簡歷模板，供你們參考。

原則三：簡歷內地修飾不要過重，熟悉簡歷內容

我曾經多次在面試中，針對簡歷中的內容進行提問，結果同學回答支支吾吾。希望同學們寫在簡歷里面的每一個字，你都要熟悉，每一件事，你都要能清晰講述其背景、前因后果、以及個人的觀點和感受。

面試中，面試官是肯定會針對簡歷上的內容進行提問的，如果你對簡歷都不熟悉，你的面試很難能通過。

原則四：投遞的簡歷確保完整、無錯誤

我曾經遇到過，投遞的簡歷沒有手機號、或者手機號只有10位、或者手機號打不通、或者一直掛斷也不回電。

投遞的簡歷請確保簡歷上的每個字無錯別字，聯(lián)系方式準確。請將簡歷轉為PDF格式再發(fā)出去，比如HR打開是錯亂的。

投遞簡歷之后，也請保持電話通暢，如果有未接電話可以及時回電，也可以適當放寬你手機屏蔽陌生電話的門檻。HR收到你的簡歷，想聯(lián)系你，但是聯(lián)系不上也很煩人哦。

04

確認簡歷格式和內容順序

在前面原則二中，提到格式簡單、排版清晰。那么，什么格式、內容什么樣的排版比較好呢？

簡歷格式：給兩種格式參考：

一種是一層一層的格式，上面寫個人信息，下面接著教育背景、實習經歷等等，另一種就不一樣。這兩種是比較常見，格式讓人能快速抓住重要信息，簡單清晰。

05

利用《自我評價》突出優(yōu)點，抓住眼球

想必95%的同學的簡歷中有寫“自我評價”，其中又有95%的同學的自我評價寫得極其普通，毫無作用（當然簡歷中充當內容除外）。這個數據是我統(tǒng)計出來的，有一年校招，我興致一來，把所有簡歷的自我評價內容做了一個統(tǒng)計。極少同學將自我評價寫好了。

如何寫好自我評價呢？教你們一個簡單公式：

好的自我評價=素質/特征/能力+成果/經歷依據

舉個栗子：（如果應聘一個老師崗位）我的教學風格輕松風趣，曾在某教育機構實習2個月，同學們給我段子老師外號。這個自我評價有自我特征總結、有過往經歷作依據，讓人能產生畫面感，極具信服力。如果你寫：我性格開朗，幽默風趣。二者的孰優(yōu)孰劣，一眼即能辨之。

成果/經歷依據，也可以是數據。數據（數字）在簡歷中，是非常具有吸引力的。如果你看一份簡歷，上面的數字，是非常具有抓人眼球的能力。

06

如何寫好工作/校園/實習經歷

簡歷中還有一分部，也是占比很大的一部分就是工作/校園/實習經歷了。這部分內容的編寫也是有講究的。各位同學常用的描述方式就是，敘述工作內容/職責，流水賬式描寫項目經歷?？墒荋R并不是特別關注你的“內容和經歷”，比如的校園經歷是學生會部長，誰沒上過大學，誰不知道一個部長日常做些啥，你流水帳式的描述下，平平無奇。

描寫工作經歷或者項目經歷要遵循STAR法則。什么是STAR法則呢？

STAR法則是情境(situation)、任務(task)、行動(action)、結果(result)四個英文單詞首字母的合稱。

情境(situation)：描述工作的背景，HR想知道為什么你會去做這件事？

任務(task)：你當時的任務是什么？HR想知道你是怎樣在上述情境下明確自己的任務的。

行動(action)：你做了什么？HR要知道你為上邊的任務所付出的行動，為什么這么做？還有其他方案嗎？

結果(result)：結果怎樣？從你的行動中，得到了什么？有沒有完成目標呢？你獲得了哪些經驗教訓呢？之后有沒有再用到那些經驗呢？（最好體現(xiàn)數據，用數據說話）

其實HR面試，也是利用STAR法則進行提問和考察你的。因此，同學們可以在簡歷和面試中，都好好地利用STAR法則來展示自己。

利用這個法則描述過往經歷的好處是，不會顯得空洞，直接將核心信息展示給了HR，HR一眼就可以了解到你的情況（特別是你的突出優(yōu)勢）

舉個栗子，兩份應屆生網申簡歷，一份普普通通描述工作職責，另一份利用STAR法則描述了經歷，顯然后者更能吸引簡歷刪選人的眼球。

以上，是本人對應屆生制作簡歷的一些建議，如果覺得有用可以分享給朋友們。希望能關注人事小哥，為你分享更多關于職場、求職的干貨或趣事哦。謝謝！