時(shí)值年終，很多朋友都在寫(xiě)年終總結(jié)。

總結(jié)的難處有兩個(gè)：一是把事情說(shuō)清楚，二是把事情說(shuō)好。要說(shuō)得清楚就要講邏輯，要說(shuō)得精彩就要做包裝。

今天和大家分享年終必備寫(xiě)作素材，一起積累表達(dá)案例，讓你在苦思冥想時(shí)有章可循。這些素材既可以用于做小標(biāo)題，也可以用來(lái)寫(xiě)總結(jié)句，給文章畫(huà)龍點(diǎn)睛。

01 三字類(lèi)

如果希望表達(dá)更有力量，怎么辦？使用三字短語(yǔ)。

· 搭體系，建規(guī)則，推創(chuàng)新，控成本。

· 抓統(tǒng)籌，促協(xié)調(diào)。

· 轉(zhuǎn)方式，優(yōu)布局。

· 補(bǔ)短板，固基礎(chǔ)，強(qiáng)弱項(xiàng)。

· 抓重點(diǎn)，創(chuàng)特色，提水平。

· 敢擔(dān)當(dāng)，勇作為，強(qiáng)效能，優(yōu)服務(wù)，抓落實(shí)，重執(zhí)行。

· 長(zhǎng)士氣，添豪氣，凝人氣。

· 穩(wěn)增長(zhǎng)，促轉(zhuǎn)型，破難題，激活力，固根本，樹(shù)形象。

· 找差距，樹(shù)標(biāo)桿，促發(fā)展。

· 開(kāi)短會(huì)，講短話，發(fā)短文。

· 經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，壯筋骨，長(zhǎng)才干。

· 尋路徑，聚團(tuán)隊(duì)，達(dá)共識(shí)，謀發(fā)展。

· 聞味道，聽(tīng)節(jié)奏，除故障。

· 以誠(chéng)心，換放心。

02 同字類(lèi)

如果想要表達(dá)給人體系感，怎么辦？使用同字類(lèi)。

2.1 同首字

「抓好」抓好文化宣傳，造大聲勢(shì)；抓好典型宣傳，標(biāo)桿帶動(dòng)；抓好群體宣傳，促進(jìn)參與。

「抓」

· 抓領(lǐng)悟，抓解讀，抓引導(dǎo)，抓落實(shí)。

· 抓意識(shí)，提升防控能力；抓預(yù)警，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)體系；抓治理，加大防治力度；抓責(zé)任，深化目標(biāo)落實(shí)。

「講」講和諧，統(tǒng)籌發(fā)展；講團(tuán)結(jié)，凝聚力量；講紀(jì)律，強(qiáng)化保障。

「塑造」塑造干凈干事的形象，塑造親民愛(ài)民的形象，塑造公道正派的形象

「堅(jiān)持」

· 堅(jiān)持市場(chǎng)規(guī)?；?，堅(jiān)持服務(wù)品牌化，堅(jiān)持管控體系化，堅(jiān)持創(chuàng)新協(xié)同化。

· 堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不唯地域引進(jìn)人才；堅(jiān)持需求導(dǎo)向，不拘一格用好人才。

「同」同創(chuàng)，同力，同心，同為。

「于」于危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局。

「精」精準(zhǔn)定位，建立科學(xué)考評(píng)體系；精心實(shí)施，真考實(shí)評(píng)不走過(guò)場(chǎng)；精細(xì)管理，強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果運(yùn)用。

「突」突出全面防控，突出全程防控，突出全員防控。

「做」做優(yōu)第一產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)第二產(chǎn)業(yè)，做大第三產(chǎn)業(yè)。

「升」升位，升值，升級(jí)。

「共」共建，共創(chuàng)，共贏。

「轉(zhuǎn)」轉(zhuǎn)念，轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)場(chǎng)。

「給」給時(shí)間，給經(jīng)費(fèi)，給待遇，給機(jī)會(huì)，給平臺(tái)。

「零」零雜質(zhì)，零容忍，零懈怠。

「以」

· 以寧?kù)o之心觀事物，以平常之心看名利，以奉獻(xiàn)之心對(duì)事業(yè)。

· 以標(biāo)準(zhǔn)促規(guī)模，以標(biāo)桿樹(shù)品牌。

「少些……多些……」少些應(yīng)酬，多些修養(yǎng)；少些貪功，多些勤奮。

「做」做好梳理，做全排查，做精整改。

「以」

· 以崗定級(jí)，以級(jí)定薪。

· 以結(jié)果論英雄，以業(yè)績(jī)論成敗。

· 南方周末“內(nèi)容付費(fèi)工程”的目標(biāo)是以用戶(hù)為核心、以?xún)?nèi)容付費(fèi)為紐帶、以付費(fèi)會(huì)員為方向，再造南方周末的生產(chǎn)流程和消費(fèi)場(chǎng)景，促進(jìn)南方周末長(zhǎng)期穩(wěn)定地可持續(xù)發(fā)展。

「要」

· 要有深度，要有高度，要有廣度。

· 要答好“新舊動(dòng)能如何轉(zhuǎn)換”的問(wèn)題，要答好“風(fēng)險(xiǎn)防控怎么到位”的問(wèn)題，要答好“空間容量從哪里來(lái)”的問(wèn)題。

「像」像哲學(xué)家一樣思考本領(lǐng)，像兒童一樣保持好奇心，像運(yùn)動(dòng)員一樣鍛煉修行。

「沒(méi)有」沒(méi)有人才，一切歸零；沒(méi)有道德，人才歸零。

「自我」自我修煉、自我約束、自我改造。

「在」

· 在游泳中學(xué)會(huì)游泳、在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

· 在哲學(xué)中思考人生，在藝術(shù)中感悟生命，在科學(xué)中尋找真理，在歷史中挖掘智慧。

· 在這里，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有辦公室政治，能者上，庸者退，拉幫結(jié)派、心口不一者無(wú)所遁形；在這里，只有職級(jí)，沒(méi)有等級(jí)，英雄不問(wèn)來(lái)路，實(shí)干派、真正創(chuàng)造價(jià)值者是永遠(yuǎn)的主角。

「與」與戰(zhàn)略同頻，與業(yè)務(wù)共舞。

「真」真學(xué)真悟，真懂真信，真當(dāng)真做。

「把」

· 把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。

· 打好主動(dòng)仗，下好先手棋，把時(shí)間搶回來(lái)、把損失奪回來(lái)。

「比」比速度、比耐力、比毅力、比信心。

「發(fā)生」發(fā)生前策劃，發(fā)生中控制，發(fā)生后核算。

「從」華潤(rùn)從央企使命中，汲取了務(wù)實(shí)精神；從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，汲取了專(zhuān)業(yè)精神；從團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，汲取了協(xié)同精神；從紅色基因中，汲取了奉獻(xiàn)精神。這是全體華潤(rùn)人所應(yīng)共有的精神風(fēng)貌和行為風(fēng)格。

「問(wèn)心」問(wèn)心而擇、問(wèn)心而止、問(wèn)心而進(jìn)。

「成長(zhǎng)」成長(zhǎng)就是你看到了之前看不到的問(wèn)題，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)不同角度看問(wèn)題，成長(zhǎng)就是你不舒服而不斷突破舒適圈的時(shí)候，成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)如何上一個(gè)臺(tái)階看問(wèn)題和下一個(gè)臺(tái)階做事情，成長(zhǎng)就是“勇而不敢、放而不棄、知足不辱，知止不殆“，成長(zhǎng)就是“定、隨、舍”——成長(zhǎng)就是你看清了自己的方向，堅(jiān)定了摸索的路徑。

2.2 同尾字

「化」

· 口徑統(tǒng)一化，過(guò)程看板化，指標(biāo)體系化，原則精細(xì)化，管理全面化，經(jīng)驗(yàn)制度化。

· 做好標(biāo)準(zhǔn)化，避免空心化。

· 領(lǐng)導(dǎo)作用“核心化”，把準(zhǔn)方向；團(tuán)隊(duì)建設(shè)“規(guī)范化”，增強(qiáng)約束。

· 前端個(gè)性化，后端標(biāo)準(zhǔn)化。

· 管理制度化，制度流程化，流程信息化，信息表單化。

· 數(shù)據(jù)核心化、平臺(tái)集約化、園區(qū)安全化、生態(tài)創(chuàng)新化。

「人」

· 形勢(shì)逼人，時(shí)間催人，任務(wù)趕人，責(zé)任壓人。

· 員工扮演好劃槳人，領(lǐng)導(dǎo)扮演好掌舵人。

· 做好企業(yè)人，深耕專(zhuān)業(yè)人，打造事業(yè)人，成為接班人。

「美好」立足美好，聚力美好，承載美好。

「者」

· 成為長(zhǎng)跑者，堅(jiān)持到底；成為善跑者，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；成為領(lǐng)跑者，奮勇向前。

· 成為國(guó)家戰(zhàn)略的擔(dān)當(dāng)者，成為改革發(fā)展的實(shí)干者，成為創(chuàng)新升級(jí)的引領(lǐng)者，成為美好生活的創(chuàng)造者。

· 點(diǎn)燃者，引領(lǐng)者，連接者，跟從者，觀望者，滅火者。

· 教育改革的奮進(jìn)者，教育扶貧的先行者，學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。

「招」在基礎(chǔ)保障上用“實(shí)招”，在營(yíng)造氛圍上出“新招”，在特色品牌上使“妙招”，在發(fā)揮作用上見(jiàn)“真招”。

「鏡」它是后視鏡，能看到過(guò)往的成績(jī)；它是望遠(yuǎn)鏡，能看到未來(lái)發(fā)展的可能性；它是照妖鏡，能看到企業(yè)發(fā)展內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn)。

「路徑」共享路徑，拓展路徑，賦能路徑，創(chuàng)新路徑。

「點(diǎn)」把握痛點(diǎn)，刺激癢點(diǎn)，創(chuàng)造爽點(diǎn)。

「子」鏡子，尺子，梯子。

「識(shí)」積累常識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)膽識(shí)。

「力」

· 上下聯(lián)動(dòng)增強(qiáng)推動(dòng)力，改變機(jī)制增強(qiáng)滲透力，落實(shí)責(zé)任增強(qiáng)執(zhí)行力。

· 堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山的定力，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的耐力，抓鐵有痕、踏石留印的毅力。

「性」用活彈性，強(qiáng)化塑性，保持韌性。

「轉(zhuǎn)變」從自我監(jiān)督向多方監(jiān)督轉(zhuǎn)變，從重視時(shí)效向重視質(zhì)量轉(zhuǎn)變，從審核文件向現(xiàn)場(chǎng)考察轉(zhuǎn)變。

「到位」思想上到位，行動(dòng)上到位，考核上到位。

「機(jī)制」健全容錯(cuò)機(jī)制，完善考評(píng)機(jī)制。

「文化」培育組織的向上文化，塑造組織的紀(jì)律文化。

「帳」政治賬，經(jīng)濟(jì)賬，名譽(yù)賬，家庭賬，親情賬，健康賬。

「抓」真抓，親抓，巧抓，敢抓。

「量」數(shù)量要服從質(zhì)量。

「氣」接地氣才有靈氣。

「出」有付出才有產(chǎn)出。

「來(lái)」變革是繼往開(kāi)來(lái)，而非推倒重來(lái)。

「用」從“實(shí)用”走向“適用”。

「它們」克服它們，戰(zhàn)勝它們，駕馭它們。

「腦子」過(guò)腦子，換腦子。

「度」

· 新聞的深度，報(bào)道的力度，知識(shí)的寬度，標(biāo)準(zhǔn)的尺度，生活的高度。

· 中國(guó)深度，全球廣度。

· 思想的深度、眼界的寬度，決定企業(yè)家的高度和企業(yè)生存的長(zhǎng)度。

「人」市場(chǎng)是出卷人，客戶(hù)是閱卷人，我們是答卷人。

「跑」上坡跑、折返跑、變速跑、向前跑。造句：我們要習(xí)慣上坡跑，會(huì)經(jīng)歷折返跑，要經(jīng)常變速跑，但必須記得：永遠(yuǎn)要向前跑。

「量」總量、質(zhì)量、增量、變量。造句：把握總量，提升質(zhì)量，抓住增量，控制變量。

「得」私情與大愛(ài)，她分得很清；教師本分，她守得很牢。

「事」常想大事，盯住要事，勤于記事，樂(lè)做小事，力爭(zhēng)不誤事。

「勤」做到手勤，堅(jiān)持主動(dòng)寫(xiě)、經(jīng)常寫(xiě)、認(rèn)真寫(xiě)，有任務(wù)就往前沖、努力干，沒(méi)任務(wù)就勤練筆、多積累；做到腦勤，不斷總結(jié)工作規(guī)律和寫(xiě)作規(guī)律，及時(shí)跟進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的思想和意圖；做到嘴勤，搞好情況通報(bào)，多向同事溝通思想，加強(qiáng)協(xié)作，齊心協(xié)力把業(yè)務(wù)學(xué)精、把工作干好。

「工作」做工作、抓工作、推工作。

「學(xué)」緊跟形勢(shì)學(xué)，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)，參會(huì)旁聽(tīng)學(xué)，立足實(shí)踐學(xué)。

「勁」鎖定目標(biāo)，練就一股“韌勁”；重抓落實(shí)，鉚足一股“干勁”；正向激勵(lì)，激發(fā)一股“拼勁”。

2.3 同中間字

「心」虛心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心工作，真心待人，公心處事。

「求」

· 新聞求獨(dú)家，手法求獨(dú)創(chuàng)，風(fēng)格求獨(dú)特。

· 不求所有，但求所用。

「再」思想的再洗禮，理念的再提升，責(zé)任的再加強(qiáng)，工作的再努力。

「敢于」面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

「好」做好眼前事，布好未來(lái)局。

「有」

· 學(xué)有所獲，干有所成，抓有措施，宣有成效。

· 遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼里有光。

· 腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)，眼睛里永遠(yuǎn)有敵人，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任，胸膛里永遠(yuǎn)有激情。

· 努力工作有干勁，研究業(yè)務(wù)有鉆勁，面對(duì)困難有韌勁，綜合協(xié)調(diào)有闖勁。

「靠」小企業(yè)靠人，中企業(yè)靠制度，大企業(yè)靠文化。

「其」人盡其才，才盡其用，用有所成。

「人才」尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡所能。

「核心」管理的核心在于事成，領(lǐng)導(dǎo)的核心在于同欲。

「往」心往一處想，勁往一處使。

「拼」以前拼膽量，未來(lái)拼專(zhuān)業(yè)；以前拼擴(kuò)張，未來(lái)拼深耕。

「和」處理好公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂(lè)關(guān)系。

「來(lái)」一是以業(yè)績(jī)的成效來(lái)體現(xiàn)，二是以客戶(hù)的評(píng)價(jià)來(lái)檢驗(yàn)，三是以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)保障。

「接」上接戰(zhàn)略，下接業(yè)務(wù)。

「一種」

· 務(wù)實(shí)是一種工作作風(fēng)，體現(xiàn)了華潤(rùn)對(duì)實(shí)干、理性、坦蕩的關(guān)注；

· 專(zhuān)業(yè)是一種工作態(tài)度，體現(xiàn)了華潤(rùn)對(duì)精益、高效和卓越的關(guān)注；

· 協(xié)同是一種組織能力，體現(xiàn)了華潤(rùn)對(duì)團(tuán)隊(duì)、包容和共贏的關(guān)注；

· 奉獻(xiàn)是一種精神境界，體現(xiàn)了華潤(rùn)對(duì)敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)、激情的關(guān)注。

「于」

· 始于產(chǎn)品，立于形象，見(jiàn)于服務(wù)。

· 始于品質(zhì)，歸于體驗(yàn)。

「思維」人才戰(zhàn)略的四種思維：

? 終局思維——從戰(zhàn)略終局看人才布局。

? 差異思維——打造戰(zhàn)略和人才的差異化。

? 體系思維——構(gòu)建一體化的人才管理體系。

? 生態(tài)思維——業(yè)務(wù)多樣化，人才體系多樣化。

「要」澆樹(shù)要澆根，育人要育心。

「筑」文化筑基，專(zhuān)業(yè)筑本，體系筑強(qiáng)。

「一」瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，尋求一個(gè)突破，做強(qiáng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)，營(yíng)造一種氛圍。

03 數(shù)字類(lèi)

如果要提煉出一個(gè)更大的標(biāo)題，怎么辦？用數(shù)字。

1.著力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，建立“五大體系”，開(kāi)展“四項(xiàng)工作”。

2.時(shí)間落實(shí)上突出“三個(gè)確?！保椒鋵?shí)突出“三個(gè)主體”，內(nèi)容落實(shí)突出“三個(gè)方面”，質(zhì)量落實(shí)突出“三個(gè)檢驗(yàn)”，責(zé)任落實(shí)突出“三個(gè)結(jié)合”。

3.緊盯“一個(gè)核心”，推進(jìn)“三大戰(zhàn)役”。

4.奏響成長(zhǎng)“三部曲”：

· 注重多法并舉，演奏好學(xué)的“進(jìn)步曲”；

· 注重答疑解惑，演奏好學(xué)的“奏鳴曲”；

· 注重融入實(shí)踐，演奏好學(xué)的“協(xié)奏曲”。

5.招人三字訣：快準(zhǔn)狠。育人三支柱：體系，培訓(xùn)，關(guān)鍵崗位。用人三板斧：建通道，盤(pán)資源。留人三部曲：發(fā)展留人，文化留人，優(yōu)勝劣汰。

6.優(yōu)化集團(tuán)戰(zhàn)略性資本投資配置，做到“一穩(wěn)一控一傾斜”。

? “一穩(wěn)”，就是穩(wěn)住和鞏固存量業(yè)務(wù)資產(chǎn)，加大在質(zhì)量發(fā)展、效率變革等方面的財(cái)務(wù)資源投入，不斷鞏固和提升主業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，維持行業(yè)領(lǐng)先地位；

? “一控”，就是控制產(chǎn)能過(guò)剩領(lǐng)域的投資，加快退出落后產(chǎn)能，堅(jiān)決清理處置低效無(wú)效資產(chǎn)，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)資委提質(zhì)增效的要求，加大虧損企業(yè)治理力度；

? “一傾斜”，就是立足國(guó)家迫切發(fā)展及重點(diǎn)引導(dǎo)行業(yè)，結(jié)合集團(tuán)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，加大對(duì)科技創(chuàng)新和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的資源配置，加大對(duì)國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域的資本投入，培育集團(tuán)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)和新的增長(zhǎng)級(jí)。

7.打造雙輪驅(qū)動(dòng)，著力三個(gè)升級(jí)，建強(qiáng)四個(gè)平臺(tái)，提升六大能力。

? 打造雙輪驅(qū)動(dòng)：就是要著力強(qiáng)化工程承包業(yè)務(wù)的驅(qū)動(dòng)力、投融資業(yè)務(wù)的驅(qū)動(dòng)力，形成雙輪驅(qū)動(dòng)。

? 著力三個(gè)升級(jí)：就是要加速集團(tuán)管控模式升級(jí)、戰(zhàn)略協(xié)同系統(tǒng)升級(jí)、工程公司建設(shè)升級(jí)。

? 建強(qiáng)四個(gè)平臺(tái)：就是要不斷建強(qiáng)區(qū)域經(jīng)營(yíng)平臺(tái)、投資管理平臺(tái)、國(guó)際業(yè)務(wù)平臺(tái)、立體創(chuàng)新平臺(tái)。

? 提升六大能力：就是要重點(diǎn)提升經(jīng)營(yíng)大客戶(hù)能力、投資運(yùn)作能力、精益建造能力、工程總承包能力、數(shù)字化融合能力、風(fēng)險(xiǎn)防控能力

04 比喻類(lèi)

如果想要表達(dá)更易聽(tīng)懂，怎么辦？作比喻。

（一）

1.領(lǐng)導(dǎo)力是掌舵，追隨力是劃槳。

2.“全媒體”學(xué)習(xí)模式，“微時(shí)代”教育模式，“直播間”共享模式。

3.打造提升能力的“熔爐”，建設(shè)檢驗(yàn)?zāi)芰Φ摹翱紙?chǎng)”。

4.建好思想意識(shí)的“防火墻”，筑牢關(guān)鍵部位的“防護(hù)網(wǎng)”，打好廉政審查的“組合拳”。

5.樹(shù)立選人用人的“風(fēng)向標(biāo)”，守住干部成長(zhǎng)的“警戒線”。

6.堅(jiān)持規(guī)劃先行，定好“路子”；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，開(kāi)好“方子”；堅(jiān)持質(zhì)量為先，打好“牌子”。

7.瞄準(zhǔn)“靶心”，突出重點(diǎn)；擰緊“螺絲”，把握底線。

8.打好管理提升“持久戰(zhàn)”，打好攻堅(jiān)克難“陣地戰(zhàn)”。

9.思想上充了“電”，精神上補(bǔ)了“鈣”，工作上加了“油”。

10.把握職場(chǎng)大舞臺(tái)，努力施展才干；融入生活大學(xué)校，積極增強(qiáng)本領(lǐng)。

11.聚焦主業(yè)，細(xì)耕“責(zé)任田”；把握重點(diǎn)，牽住“牛鼻子”；總結(jié)規(guī)律，把好“方向盤(pán)”；明確責(zé)任，激活“一池水”。

12.排出“任務(wù)書(shū)”，掛出“作戰(zhàn)圖”，定出“時(shí)間表”，打出“組合拳”，做出“新亮點(diǎn)”。

13.“趕考”是一場(chǎng)只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)的偉大征程。

14.上下同欲，舉好發(fā)展“指揮棒”；突出重點(diǎn)，做對(duì)管理“運(yùn)算符”；融合優(yōu)化，用足提升“工具箱”；精確謀劃，出好制勝“殺手锏”。

（二）

15.揭開(kāi)內(nèi)部問(wèn)題的“隱蔽偽裝”，認(rèn)清內(nèi)部問(wèn)題的“致病機(jī)理”，培育內(nèi)部問(wèn)題的“免疫基因”，消除內(nèi)部問(wèn)題的“遺留病癥”。

16.避免“強(qiáng)干弱枝”，要“全面開(kāi)花”。

17.干部循環(huán)：用喜馬拉雅的水匯入亞馬遜河。

18.建設(shè)“混凝土”組織。

19.領(lǐng)導(dǎo)要從獵人變成牧人。

20.壓艙石，孵化器，試驗(yàn)場(chǎng)。

21.發(fā)展好“同心圓模式”。

22.打造好公司的“糧倉(cāng)項(xiàng)目”。

23.空間重生，邊界溶解。

24.自我降噪。

25.沃爾瑪模式（高周轉(zhuǎn)），茅臺(tái)模式（高毛利）。

26.聞味道，觀察員工情緒，從中找到正面負(fù)面的信息；揪頭發(fā)，要把自己抬高一個(gè)級(jí)別，不要只顧自己；照鏡子，通過(guò)觀察團(tuán)隊(duì)和上下級(jí)來(lái)觀照自己。

27.我們把要做的事情比喻成“四盞燈”。

第一盞，“臺(tái)燈”：找到每個(gè)想用知識(shí)照亮自我的人。為你們服務(wù)。

第二盞，“路燈”：找到每個(gè)想用知識(shí)照亮他人的人。為你們賦能。

第三盞，“孔明燈”：把其中的佼佼者變成知識(shí)明星，升到空中，照亮更多人。

第四盞，“追光燈”：這才是「得到」團(tuán)隊(duì)自己真正的角色。找到擁有智慧的人，幫你們把頭腦里的知識(shí)產(chǎn)品化，把追光燈投射到你們身上，照亮你們，成就你們。

28.金字塔組織長(zhǎng)大后必然形成的大企業(yè)病，部門(mén)墻、隔熱層、流程桶、真空罩是主要的表現(xiàn)形式。

29.是“全面加快世界一流企業(yè)建設(shè)”的動(dòng)員令，是我們重整行裝再出發(fā)的宣言書(shū)，更是邁向十四五新征程的沖鋒號(hào)！

30.對(duì)于治理層，HR是戰(zhàn)略執(zhí)行的“排頭兵”；對(duì)于經(jīng)營(yíng)管理層，HR是倡導(dǎo)轉(zhuǎn)型的“先鋒隊(duì)”；對(duì)于業(yè)務(wù)主管，HR是人才資源的“提供者”；對(duì)于一線員工，HR是需求溝通的“知心人”。

05 單字類(lèi)

如果想讓表達(dá)特別一點(diǎn)，怎么辦？強(qiáng)調(diào)某個(gè)字。

1.在“統(tǒng)”字上下功夫，在“融”字上做文章，在“新”字上求突破，在“深”字上見(jiàn)實(shí)效。

2.以“嚴(yán)”字為首，以“學(xué)”字優(yōu)先，以“干”字為重，以“廉”字為榮，以“實(shí)”字為要。

3.“學(xué)”的基礎(chǔ)更牢固，“做”的標(biāo)尺更清晰，“改”的成效更充分，“實(shí)”的導(dǎo)向更鮮明。

4.在“破”字上發(fā)力，打破僵局，引入活水，讓優(yōu)秀的人有空間；在“嚴(yán)”字上發(fā)力，把嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，績(jī)效牽引，讓人才能脫穎而出。

5.聚焦“學(xué)”，打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；聚焦“改”，解決突出問(wèn)題；聚焦“做”，達(dá)到知行合一；聚焦“促”，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

6.走“之”字型的塑造道路。

7.我們對(duì)客戶(hù)，要“敬”。不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為何出發(fā)。贏得客戶(hù)，永遠(yuǎn)是我們贏得市場(chǎng)，甩開(kāi)對(duì)手的先決條件。

客戶(hù)對(duì)我們，是“鏡”。要在全身鏡里了解客戶(hù)整體評(píng)價(jià)，要用放大鏡聚焦?fàn)I銷(xiāo)對(duì)客工作的不足，要透過(guò)望遠(yuǎn)鏡明確滿(mǎn)意度，對(duì)于公司經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的重要性。

我們對(duì)自己，要“靜”。我們需要靜心反觀、反思、反省，直面鏡中的自己，不讓傲人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，掩蓋不足與缺失。

我們對(duì)于未來(lái)，要“進(jìn)”。以今天的不足，作為明天前進(jìn)的注腳。不忘初心，繼續(xù)前行！

8.共享，就是要在“共”字上做文章，在沉淀上下功夫，在產(chǎn)品上優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)力，在產(chǎn)業(yè)上示范引領(lǐng)。

06 遞進(jìn)類(lèi)

要讓表達(dá)更有沖擊力，怎么辦？使用遞進(jìn)的表達(dá)。

1.優(yōu)秀的企業(yè)吸引他人，卓越的企業(yè)成就他人。

2.從軍中走來(lái)，在改革中成長(zhǎng)，在開(kāi)放中發(fā)展，在市場(chǎng)中壯大。

3.優(yōu)秀的企業(yè)吸引優(yōu)秀的人才，優(yōu)秀的人才成就優(yōu)秀的企業(yè)。

4.我們看到了什么， 我們才可能做到什么；我們做到了什么，才可能得到什么。

5.讓事業(yè)激勵(lì)人才，讓人才成就事業(yè)。

07 對(duì)仗類(lèi)

要讓表達(dá)更有韻味，怎么辦？使用對(duì)仗的表達(dá)。

1.于中國(guó)起步，與全球同步。從教研合一，到知行合一。進(jìn)取者同伍，思考者共鳴。成長(zhǎng)有來(lái)處，精神有歸處?？词澜缢?，見(jiàn)時(shí)代走向。融世界之博大，合本土之精深。

2.打造成長(zhǎng)階梯，成就終身學(xué)習(xí)。

3.理想就在崗位上，信仰就在行動(dòng)中。

4.簡(jiǎn)單的工作重復(fù)做，重復(fù)的工作認(rèn)真做，認(rèn)真的工作堅(jiān)持做。

5.尋找不確定中的確定，捕捉變化中的不變。

6.心中有信仰，腳下有力量。

08 金句類(lèi)

要讓表達(dá)深入人心，怎么辦？使用金句。

1.【價(jià)值觀】用價(jià)值觀創(chuàng)造價(jià)值。

2.【格局】要訓(xùn)練跳出畫(huà)框看畫(huà)的能力。

3.【價(jià)值觀的重要性】企業(yè)的發(fā)展，也是一致性稀釋的過(guò)程。

4.【學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)是一個(gè)從方到圓的過(guò)程。

5.【企業(yè)發(fā)展】大型企業(yè)就像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)車(chē)，有兩個(gè)基本系統(tǒng)，一個(gè)是驅(qū)動(dòng)力，另一個(gè)是控制力。

6.【主觀能動(dòng)性】如果你不把自己當(dāng)做主人，別人就會(huì)把你當(dāng)做客人。

7.【公司發(fā)展】以規(guī)模帶來(lái)規(guī)模，以活力帶來(lái)活力。

8.【尋找方向】我們像是跑長(zhǎng)途的人，心里有兩怕：一怕路上沒(méi)人糾偏，二怕心中沒(méi)了彼岸。

9.【目標(biāo)】目標(biāo)就像扶手，你有了，走得就穩(wěn)了。沒(méi)了，你很容易慌。

10.【思維】普通人改變結(jié)果，優(yōu)秀的人改變?cè)?，頂?jí)高手改變模型。

11.【學(xué)習(xí)】觀望的姿態(tài)會(huì)讓你成為一個(gè)旁觀者，而只有躬身入局，才能成為真正的掌控者。

12.【學(xué)習(xí)】教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

13.【學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)不是一場(chǎng)單刀赴會(huì)，而是一次集體前行。

14.【成長(zhǎng)】一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。

15.【管理】決定管理水平的是管理模式，決定管理模式的是管理思維。

16.【管理】流程確定角色，組織承載角色。

17.【成長(zhǎng)】練輕功之前，先修煉好內(nèi)功。

18.【發(fā)展】不是最好就學(xué)習(xí)最好，不是最優(yōu)就對(duì)標(biāo)最優(yōu)。

19.【做事】出手就出色，完成就完美。

20.【對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)】要把優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，變成公司的實(shí)踐。

21.【價(jià)值觀】?jī)r(jià)值觀是企業(yè)的免疫系統(tǒng)。

來(lái)源：新聞與寫(xiě)作