作者簡(jiǎn)介

柯杰兵，男，非法律專業(yè)，政府機(jī)關(guān)在職人員。因?yàn)楣ぷ餍枰?9歲決定參加法考，經(jīng)三年不懈努力，最終以134分的高分通過(guò)主觀題考試。他分享的五條“心經(jīng)”，總結(jié)的五種方法，涉及法考的全過(guò)程和各方面，透徹而精細(xì)，具有較高的參考借鑒價(jià)值。

2019年1月，為適應(yīng)工作崗位調(diào)整的新要求，我決定以參加法考的方式倒逼自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律。我下定決心、堅(jiān)定信心、鉚足恒心、保持靜心、做到細(xì)心，經(jīng)三年持續(xù)奮戰(zhàn)，功夫不負(fù)“五心”人，最終以134分的主觀成績(jī)成功“上岸”。我已52歲了，作為一名大齡考生，有責(zé)任將自己的經(jīng)歷和體會(huì)匯集成文以激勵(lì)后來(lái)者。為此，我將這段“挑戰(zhàn)自我、磨礪人生”的非凡經(jīng)歷總結(jié)成五條“心經(jīng)”，內(nèi)含五種方法，以期為更多初入“法門”和仍在堅(jiān)持奮戰(zhàn)的考友們提供借鑒和參考。

一、不留退路，下定決心

我1990年大專畢業(yè)，學(xué)的是師范類生物專業(yè)，畢業(yè)后當(dāng)了8年中學(xué)老師，后考入軍隊(duì)院校讀研究生，獲軍事學(xué)碩士，畢業(yè)后留校任教。出于對(duì)法律的濃厚興趣，我于2003年和2004年連續(xù)兩年報(bào)名司法考試，但兩次考試前都“非常巧合”地被領(lǐng)導(dǎo)安排出差而被迫棄考，自感與司考無(wú)緣，遂改變學(xué)習(xí)方向，考入軍醫(yī)大學(xué)攻讀博士，2007年畢業(yè)并獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。之后的幾年，我一直在軍校從事教學(xué)和管理工作，2015年從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)安置到地方政府。這十多年里，我似乎把司法考試徹底忘記。

2018年，迎來(lái)黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革。由于機(jī)構(gòu)合并，我從行政管理崗位調(diào)整到綜合執(zhí)法崗，對(duì)法律素養(yǎng)要求明顯提高。為了適應(yīng)法治政府建設(shè)和嚴(yán)格文明執(zhí)法的崗位需求，我決定重新走上國(guó)家法律職業(yè)資格考試的趕考之路?；叵肭皟纱螆?bào)名后被動(dòng)棄考，其主要原因是自己的信心不足、決心不大，悄悄報(bào)名，沒(méi)有告訴任何人，以至于領(lǐng)導(dǎo)在安排出差時(shí)我根本不敢以此為由進(jìn)行推辭。悄然報(bào)名不聲張的做法，其實(shí)內(nèi)心是想給自己留有退路：因?yàn)閯e人不知道，萬(wàn)一考不過(guò)也不丟人！因此，這一次我意識(shí)到，必須狠下決心：首先向家人宣誓，再向同事表明，最后向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人的支持，一番宣告后，自己毫無(wú)退路。2019年1月，49歲的我以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁、“功成必定有我”的決心走上了法考的不歸路。

總結(jié)第一條“心經(jīng)”：要想通過(guò)法考，必須方向明確、狠下決心，不能含糊其詞，不能語(yǔ)焉不詳，不能自留退路。

二、選對(duì)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)定信心

也許你還在為要不要選一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而猶豫，也許你還在為要不要購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)課程而糾結(jié)。我明確告訴你：作為一名“非法本”，“閉門造車”是很難通關(guān)的，不要猶豫，不要糾結(jié)，盡早選定一家值得信賴、好評(píng)較多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)定信心，從一而終，是你法考必須做出的選擇。

教訓(xùn)之一：不選機(jī)構(gòu)、事倍功半。

“埋頭苦讀、閉門造車”是一種蠻干，其效果必然是多走彎路、事倍功半，甚至喪失信心、半途而廢。2019年1月下定決心后，為省錢，我僅花費(fèi)幾百元錢在網(wǎng)上購(gòu)買了一套某機(jī)構(gòu)出版的法考教材（共8本），出于對(duì)自學(xué)能力的高度自信，沒(méi)有購(gòu)買任何網(wǎng)絡(luò)課程或其他資料。花4個(gè)月時(shí)間看完全部8本教材后，為檢驗(yàn)效果，我用2016、2017、2018三年的客觀題真題測(cè)試自己，結(jié)果是“慘不忍睹”，每套題準(zhǔn)確率都在30%以下。當(dāng)時(shí)很沮喪，對(duì)自己幾乎喪失信心。因此，僅憑自己看書，沒(méi)有老師講解和答疑解惑，沒(méi)有試題練習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練，你無(wú)法抓住重點(diǎn)、破解難點(diǎn)，必然陷入“一看書都懂，一做題就錯(cuò)”的怪圈。

教訓(xùn)之二：選錯(cuò)機(jī)構(gòu)、初戰(zhàn)失敗。

2019年5月，離考試時(shí)間僅剩4個(gè)月了，為了接受前階段“閉門自學(xué)、效果極差”的教訓(xùn)，我“急”不擇食，經(jīng)朋友介紹，倉(cāng)促選擇“某旭法考”作為自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。說(shuō)句良心話，這家機(jī)構(gòu)的老師講課都是挺不錯(cuò)的，但該機(jī)構(gòu)除了提供網(wǎng)絡(luò)課程之外，幾乎沒(méi)有服務(wù)、沒(méi)有?？?、沒(méi)有師生互動(dòng)、沒(méi)有答疑解惑。我只能靠自己看書聽(tīng)課，效果自然不佳。2019年8月31日我參加客觀題考試，首戰(zhàn)失敗。總結(jié)教訓(xùn)，就是選錯(cuò)了機(jī)構(gòu)（據(jù)說(shuō)這家機(jī)構(gòu)不久就關(guān)停了）。

經(jīng)驗(yàn)之一：選對(duì)機(jī)構(gòu)，闖過(guò)客觀。

2020年，我準(zhǔn)備二戰(zhàn)客觀。當(dāng)我為重新找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而糾結(jié)之時(shí)，聽(tīng)說(shuō)原單位一名女同事經(jīng)歷懷孕、生娃、剛滿月即參加2019年法考，居然連過(guò)兩關(guān)，當(dāng)年上岸，這件事使我感到震驚。經(jīng)咨詢，我得知她一直跟的是“桑磊法考”。在她的推薦下，我購(gòu)買了“桑磊法考”連續(xù)兩年出版的《命題人400題》，后來(lái)我又報(bào)名參加了“桑磊法考”的客觀題沖刺班。桑磊法考獨(dú)特的課程模式、精準(zhǔn)的考點(diǎn)預(yù)測(cè)、體系化模擬訓(xùn)練和精彩的試題講解，使我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)試能力突飛猛進(jìn)，最后我205分的成績(jī)順利通過(guò)客觀題（見(jiàn)圖1）。

總結(jié)二戰(zhàn)客觀成功的經(jīng)驗(yàn)：選對(duì)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)定信心，緊跟課程計(jì)劃，必勝無(wú)疑！

教訓(xùn)之三：沒(méi)有堅(jiān)信到底，主觀失利。

受疫情影響，2020年客觀題通過(guò)后，主觀題考試準(zhǔn)備的時(shí)間相對(duì)較短。由于一念之差，沒(méi)有繼續(xù)跟隨桑磊法考的主觀題沖刺班，而是偏信了網(wǎng)絡(luò)廣告，“貪圖便宜”選擇了某機(jī)構(gòu)的免費(fèi)課程，廉價(jià)購(gòu)買了其主觀題沖刺學(xué)習(xí)包。這個(gè)機(jī)構(gòu)的授課老師也都是個(gè)個(gè)敬業(yè)、水平一流，但該機(jī)構(gòu)的缺陷依然是沒(méi)有過(guò)程服務(wù)、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練、沒(méi)有師生互動(dòng)，要想在20多天的短時(shí)間內(nèi)迅速提高應(yīng)試能力，簡(jiǎn)直不可能。因此，我首戰(zhàn)主觀僅得103分，以5分之差闖關(guān)失?。▓D2）。

總結(jié)主觀題失利的教訓(xùn)：最好不要貪圖便宜而選擇免費(fèi)或廉價(jià)課程。

經(jīng)驗(yàn)之二：重選桑磊、“真人閱卷”助我高分通關(guān)。

2021年二戰(zhàn)主觀，有了一戰(zhàn)主觀失利的教訓(xùn)，我毫不猶豫地第一時(shí)間就重新選定桑磊法考。這次我對(duì)桑磊抱著堅(jiān)定的信心，自我發(fā)誓要“從一而終”。這一年，我一板一眼、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣地執(zhí)行桑磊全部課程計(jì)劃，終獲134分的好成績(jī)（圖3）。我的主觀題能高分通關(guān)，得益于桑磊法考獨(dú)樹一幟的“真人改卷”。整個(gè)主觀題全程班5個(gè)階段共進(jìn)行42次實(shí)戰(zhàn)化模擬考試，累計(jì)大題132道、小題超過(guò)850題，全部都有真人及時(shí)批改，每道題都給出了精準(zhǔn)的采分點(diǎn)，閱卷老師還會(huì)針對(duì)每名學(xué)員每道題進(jìn)行分析，并從評(píng)分細(xì)則、整體評(píng)價(jià)、問(wèn)題指出、提高建議四個(gè)方面詳細(xì)給我反饋（舉例見(jiàn)圖4、圖5、圖6），告訴我答題存在的缺陷、教會(huì)我躲坑的技巧。助教老師還會(huì)在考試后立即進(jìn)行試卷分析，公布《考試分析報(bào)告》《成績(jī)排名表》以及《答案解析》，讓每位學(xué)員每次都能清楚自己的方位、知悉自己的不足、明確努力方向，這是其他機(jī)構(gòu)無(wú)法做到的。正是在“真人改卷”幫助下，我主觀題應(yīng)試能力得到快速提升，終以高分取勝。

回想三年奮戰(zhàn)歷程：第一年是在黑暗中摸索，險(xiǎn)些夭折；第二年跟隨桑磊通過(guò)客觀，但因沒(méi)有堅(jiān)信到底而敗下主觀；第三年重新選擇桑磊，堅(jiān)信桑磊，一舉上岸。我敢大膽假設(shè)：如果一起步就選擇了桑磊法考，并信之從之，我很有可能在第一年就一次性通關(guān)。為此，“選擇桑磊、堅(jiān)信桑磊”有十大理由：

一是師資德厚水平高，

二是師生互動(dòng)交流好，

三是反復(fù)模擬機(jī)上考，

四是真人閱卷把錯(cuò)找，

五是服務(wù)貼心又周到，

六是循序漸進(jìn)基礎(chǔ)牢，

七是法條定位好巧妙，

八是沖刺押題精度高，

九是桑磊班會(huì)教實(shí)招，

十是良心機(jī)構(gòu)風(fēng)氣好。

以上每一條的具體含義將在后文中分別介紹。

總結(jié)第二條“心經(jīng)”：選定一家好機(jī)構(gòu)，堅(jiān)信到底。你若能吸取他人的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，會(huì)少走彎路，并有可能連過(guò)兩關(guān)、一年上岸。

三、制訂計(jì)劃，鉚足恒心

萬(wàn)事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)必須有計(jì)劃，并持之以恒地貫徹落實(shí)，才能到達(dá)成功的彼岸。桑磊法考在每一個(gè)階段都制訂了詳細(xì)的課程計(jì)劃，并在微信群里滾動(dòng)推送，使每一名學(xué)員隨時(shí)隨地都能明白自己下一刻該做什么。其課程計(jì)劃循序漸進(jìn)、詳盡周密，能切實(shí)為學(xué)員考慮，給學(xué)員留有足夠的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，我圍繞桑磊法考的課程計(jì)劃，也制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃分為三種：

一是“基礎(chǔ)性”學(xué)習(xí)計(jì)劃

即在桑磊法考課程開(kāi)始之前，制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將上一年度桑磊法考的精講、突破和沖刺教材從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真通讀一遍，達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)、加深印象的目的，圖7就是我的“基礎(chǔ)性”學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)間安排從2021年1月11日至4月16日共103天時(shí)間（即桑磊主觀題課程開(kāi)課之前）。

二是“落實(shí)性”學(xué)習(xí)計(jì)劃。

桑磊法考主觀題開(kāi)課后，每個(gè)階段都會(huì)有階段計(jì)劃，每門課程有具體的課程計(jì)劃，作為跟班學(xué)員，只需要不折不扣、嚴(yán)格落實(shí)這些計(jì)劃即可，這就是我的“落實(shí)性”學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了舉例說(shuō)明桑磊法考課程計(jì)劃的科學(xué)性，以下舉一例說(shuō)明：圖8是桑磊主觀題應(yīng)試集訓(xùn)階段（第五階段）課程表，時(shí)間安排合理，課程先后順序符合規(guī)律，具有很強(qiáng)的可操作性，落實(shí)起來(lái)毫無(wú)障礙。

三是“填補(bǔ)性”學(xué)習(xí)計(jì)劃。

自己制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定是填補(bǔ)性的，而不是覆蓋性的。也就是說(shuō)，自訂學(xué)習(xí)計(jì)劃只能填補(bǔ)桑磊法考提供的課程計(jì)劃中留出的空白，而不能互相沖突。桑磊法考主觀題開(kāi)課后，會(huì)提供詳實(shí)的課程計(jì)劃。桑磊法考能十分貼心地為學(xué)員考慮，一般只安排晚上、周末或節(jié)假日上課，即使周末或節(jié)假日安排課程，也不會(huì)全天占滿，總會(huì)給學(xué)員“留白”，即留出復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間。因此，我為了充分利用這些“空白”時(shí)間，自己制訂了一套補(bǔ)充性計(jì)劃（見(jiàn)圖9）。

總結(jié)第三條“心經(jīng)”：圍繞桑磊課程計(jì)劃，自我補(bǔ)充，填滿空白，持之以恒，貫徹落實(shí)，必定取勝。

四、找準(zhǔn)方法，保持靜心

“工欲善其事，必先利其器”，要想達(dá)到預(yù)期效果，選對(duì)學(xué)習(xí)方法很重要。學(xué)習(xí)方法是指快速掌握知識(shí)的方法，與學(xué)習(xí)效率有密切關(guān)系，因此，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的效果。然而，世界上并沒(méi)有千篇一律的學(xué)習(xí)方法，因個(gè)人條件和環(huán)境不同，選取的方法也不同。每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自己具體情況，找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成一套方法組合，以平靜的心態(tài)持續(xù)推進(jìn)備考復(fù)習(xí)。我的學(xué)習(xí)方法概括起來(lái)有五點(diǎn)。

方法一：反復(fù)聽(tīng)課，認(rèn)真看書。

一般機(jī)構(gòu)的法考課程，既有配套教材，又有視頻教學(xué)。那么，我們是以聽(tīng)課為主，還是以看教材為主呢？這要根據(jù)個(gè)人的記憶模式和生理特點(diǎn)而定。有的人對(duì)聽(tīng)課印象深刻，有的人對(duì)看書印象深刻，各人應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合理的模式。而針對(duì)桑磊法考的課程來(lái)說(shuō)，我的方法是：反復(fù)聽(tīng)網(wǎng)課，認(rèn)真看講義。

先說(shuō)認(rèn)真看講義。經(jīng)自我測(cè)試，在安靜狀態(tài)下閱讀16K大小的書頁(yè)，我一般每小時(shí)大概能看完10頁(yè)。因此，我對(duì)自己的要求是：每天閱讀量不少于70頁(yè)。這樣一本講義多少天復(fù)習(xí)完，就可十分精準(zhǔn)地寫入學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了使閱讀內(nèi)容都能入心入腦，必須使自己的心境平靜下來(lái)。也就是說(shuō)，我們只有處于靜心狀態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)有效閱讀。

再說(shuō)反復(fù)聽(tīng)網(wǎng)課。桑磊法考的視頻教學(xué)，與其他機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課有很明顯的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)：一是授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富、水平高：授課老師幾乎都是前命題人或是前閱卷人，他們能從命題人角度去分析考點(diǎn)、從采分點(diǎn)上去教你答題要領(lǐng)。二是良好的師生互動(dòng)：觀聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)直播的過(guò)程中，老師看到學(xué)員在提問(wèn)欄中提出的典型問(wèn)題會(huì)立即回應(yīng)，并會(huì)在每次課堂上留出專門時(shí)間與學(xué)員交流；所有主講老師都加入學(xué)員微信群，隨時(shí)為學(xué)員答疑解惑。三是助教老師十分給力：桑磊法考的每一門課程除了主講老師外，還配有助教老師，承擔(dān)教學(xué)保障服務(wù)、整理聽(tīng)課筆記、分析考試規(guī)律、微信群答疑等職責(zé)。四是網(wǎng)課可以鎖屏播放：很多機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課，用手機(jī)播放時(shí)，只要手機(jī)鎖屏，視頻會(huì)自動(dòng)關(guān)閉；但是桑磊法考的網(wǎng)課視頻可在鎖屏場(chǎng)景下繼續(xù)播放，這為我們乘車、走路和其他零碎時(shí)間聽(tīng)課提供了方便、爭(zhēng)取了時(shí)間、增強(qiáng)了記憶。

最后再說(shuō)我的具體方法：

一是認(rèn)真看講義。根據(jù)桑磊提供的課程計(jì)劃，在每次直播課前至少看兩遍教材，認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟讀內(nèi)容，將疑點(diǎn)和難點(diǎn)整理成問(wèn)題，待觀聽(tīng)直播時(shí)再向老師提問(wèn)；

二是認(rèn)真看直播。看網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)，將電腦屏幕分成兩半，左邊是直播視頻，右邊是寫筆記的WPS的界面，邊聽(tīng)邊做筆記（如圖10），重點(diǎn)關(guān)注課前預(yù)習(xí)記錄的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，如果仍然聽(tīng)不懂，就在提問(wèn)欄中進(jìn)行提問(wèn)，一般都能得到老師的回應(yīng)。如果老師沒(méi)有及時(shí)回應(yīng)，還可以在微信群里直接@授課老師或者@助教。

三是認(rèn)真聽(tīng)錄播。戴上耳機(jī)，利用上下班乘車走路以及吃飯排隊(duì)的時(shí)間回放前一天的視頻課程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

方法二：爭(zhēng)分奪秒，全神貫注

一旦決心參加法考，時(shí)間就顯得十分寶貴。在整個(gè)法考過(guò)程中，我們必須以“分秒必爭(zhēng)、時(shí)不我待”的緊迫感全身心投入戰(zhàn)斗。

首先，爭(zhēng)分奪秒。制訂詳細(xì)的作息時(shí)間表，按表作息。我的作息時(shí)間以天為單位，每天排得滿滿的，使自己滿負(fù)荷“運(yùn)轉(zhuǎn)”起來(lái)。在圖11中可以看出，我每天坐下來(lái)靜態(tài)學(xué)習(xí)的時(shí)間為5.5小時(shí)。除此之外，我充分利用上下班乘車時(shí)間、吃飯時(shí)間、洗漱時(shí)間、晨練時(shí)間、晚鍛煉時(shí)間，甚至上廁所的時(shí)間，我都在聽(tīng)課或用手機(jī)刷題，這是我的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)時(shí)間，累加起來(lái)每天至少達(dá)4.5個(gè)小時(shí)。因此我每天實(shí)際學(xué)習(xí)的時(shí)間超過(guò)10小時(shí)?？梢哉f(shuō)，除了上班和睡覺(jué)外，其余時(shí)間全用在法考學(xué)習(xí)上。

其次，全神貫注。法考，是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義法治體系的全面考核，涉及全部的8個(gè)部門法，既有實(shí)體法，也有程序法；既考理論，也考實(shí)務(wù)；既有宏觀，也有微觀?？梢哉f(shuō)，法考內(nèi)容是無(wú)所不包、無(wú)所不涉。因此，我認(rèn)為迎戰(zhàn)法考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，沒(méi)有安靜的環(huán)境、沒(méi)有平靜的心態(tài)，不進(jìn)行系統(tǒng)、連貫的學(xué)習(xí)，是不可能掌握這么龐大的法律體系的，也是不可能通關(guān)的。這三年，為了排除一切干擾，使自己平靜、持久、連貫的學(xué)習(xí)，使自己全面掌握法律體系、夯實(shí)法律基礎(chǔ)、培養(yǎng)系統(tǒng)的法律思維，我停止了一切周末和節(jié)假日的外出游玩，拒絕了一切無(wú)必要的飯局和應(yīng)酬，全神貫注地投入學(xué)習(xí)之中。

方法三：夯實(shí)基礎(chǔ)，形成體系

法考的內(nèi)容又多又雜，而且大多知識(shí)點(diǎn)還要求精準(zhǔn)記憶。對(duì)于如此多而雜的內(nèi)容，如果僅僅是直線型地閱讀、各個(gè)擊破，而不能將各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)理解記憶，那你的大腦將一片混亂，考試時(shí)很難識(shí)別考點(diǎn)，答題準(zhǔn)確率自然受限。那么，我們用什么“脈絡(luò)”將這些知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)呢？那就是各科的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。實(shí)際上，很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中往往忽略了對(duì)知識(shí)體系的構(gòu)建。我在第一年和第二年的復(fù)習(xí)中，僅停留在知識(shí)點(diǎn)的各個(gè)擊破上，而沒(méi)有對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系進(jìn)行梳理，導(dǎo)致記憶混亂、遺忘很快。

當(dāng)我選定桑磊法考后，學(xué)習(xí)取得突飛猛進(jìn)的效果。因?yàn)樯＠诜嫉拿恳晃皇谡n老師，在精講階段就十分注重對(duì)知識(shí)體系的講解。桑磊法考的知識(shí)體系分為三個(gè)層面：一是整個(gè)部門法的宏觀體系，二是章節(jié)的中觀體系，三是知識(shí)點(diǎn)之間的微觀體系。我舉兩個(gè)事例，就一目了然。圖12是《民法》劉家安老師整理的合同篇的“中觀體系圖”，把合同篇相關(guān)知識(shí)點(diǎn)全部串聯(lián)成為一個(gè)有機(jī)整體，有助于對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。圖13是《商法》任啟明老師將涉及股東瑕疵出資責(zé)任的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成“微觀體系圖”，總結(jié)為“一補(bǔ)、二賠、三連帶”，看一遍就全記住了，既適用客觀題，也適用主觀題的答題。類似此類事例的知識(shí)體系框架圖舉不勝舉，值得每一位考生細(xì)細(xì)品味。

桑磊法考的課程，合理劃分階段，科學(xué)安排內(nèi)容，符合知識(shí)學(xué)習(xí)的規(guī)律。第一階段是精講課程，夯實(shí)基礎(chǔ)、形成體系；第二階段是突破課程，突出重點(diǎn)、強(qiáng)化記憶；第三階段是集中訓(xùn)練課程，查漏補(bǔ)缺、融會(huì)貫通；第四階段是沖刺押題課程，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)、實(shí)戰(zhàn)模擬；第五階段是法條定位課程，精選法條、快速定位。2021年，受疫情影響，主觀題考試時(shí)間延期一個(gè)多月，桑磊法考機(jī)構(gòu)在不增加費(fèi)用的情況下，增加了一個(gè)多月的集中訓(xùn)練課程，進(jìn)一步夯實(shí)了基礎(chǔ)，提升了通過(guò)率和高分率。因此，我們說(shuō)，桑磊法考是一家有良心的法考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

也正是因?yàn)樯＠诜颊n程安排科學(xué)合理，使學(xué)員能夠扎實(shí)打牢基礎(chǔ)，并在循序漸進(jìn)的課程安排中，不知不覺(jué)地突破難點(diǎn)、掌握重點(diǎn)、提煉要點(diǎn)，形成了知識(shí)體系，強(qiáng)化了記憶，培養(yǎng)了法律思維、提升了應(yīng)試能力。我的經(jīng)驗(yàn)是：緊跟桑磊課程計(jì)劃，相信授課老師，嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃，靜心踏實(shí)學(xué)習(xí)，形成知識(shí)框架和體系，基礎(chǔ)自然厚實(shí)，考點(diǎn)自然入腦。

方法四：主客一體，有所側(cè)重

法考客觀題的考點(diǎn)多，知識(shí)面廣，是對(duì)知識(shí)理解能力的考查。而法考主觀題的考點(diǎn)相對(duì)減少，是對(duì)知識(shí)應(yīng)用能力的考查。作為初入“法門”的考生，為急于通過(guò)客觀題，往往“顧頭不顧尾”，將客觀題復(fù)習(xí)與主觀題復(fù)習(xí)割裂開(kāi)來(lái)，這種做法可能會(huì)使自己?jiǎn)适А耙荒晖P(guān)”的機(jī)會(huì)。

我二戰(zhàn)客觀時(shí)，就是這種心態(tài)：在刷客觀題時(shí)，只看答案是否正確，對(duì)解析一掃而過(guò)，沒(méi)有認(rèn)真深入地理解、分析、記憶和復(fù)盤?？陀^題通關(guān)后，主觀題準(zhǔn)備的時(shí)間很倉(cāng)促，如果在客觀題階段沒(méi)有下意識(shí)地培訓(xùn)知識(shí)應(yīng)用能力，往往主觀題很難通關(guān)，我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。因此，我們復(fù)習(xí)迎考過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注重主客一體，有所側(cè)重：在客觀題復(fù)習(xí)階段，側(cè)重追求題量的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀理解答案解析，對(duì)重要考點(diǎn)還應(yīng)當(dāng)在電腦上進(jìn)行打字復(fù)盤。這樣就可以在復(fù)習(xí)客觀題的同時(shí)增強(qiáng)主觀題的應(yīng)試能力，你取得“二連勝”、“一年通關(guān)”的非凡戰(zhàn)果不是不可能！

方法五：實(shí)戰(zhàn)模擬，反復(fù)刷題

迎戰(zhàn)法考，必須明白“一鼓作氣、再而衰、三而竭”的作戰(zhàn)規(guī)律。那就意味著，我們必須在掌握知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系的基礎(chǔ)上，拼命刷題，通過(guò)刷題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)、加快做題速度、提高準(zhǔn)確率，爭(zhēng)取一年內(nèi)通關(guān)！就像我們小時(shí)候?qū)W走路，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次摔倒、爬起，再摔倒、再爬起，無(wú)數(shù)次磕磕碰碰后我們才能“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”地行走。刷題也一樣，一次錯(cuò)得很離譜也沒(méi)有關(guān)系，多次做，反復(fù)做，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的準(zhǔn)確率越來(lái)越高，通過(guò)法考其實(shí)很簡(jiǎn)單！

跟隨桑磊法考每一階段課程安排，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，夯實(shí)法律基礎(chǔ)的前提下，多做題、多刷題、刷真題、系統(tǒng)刷題、實(shí)戰(zhàn)化刷題，也就是嚴(yán)格按照考試的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)來(lái)刷題，每次刷題時(shí)使自己處于一種高度緊張狀態(tài)，這樣在考場(chǎng)上才能不緊張、淡然應(yīng)對(duì)?？陀^題階段，我刷過(guò)桑磊法考提供的《命題人400題》（兩年共800題）《內(nèi)部200題》《十年客觀真題》以及金題超過(guò)6000道次；主觀題階段刷桑磊法考提供的《桑磊法考主觀50題》、《十年主觀真題》、各階段主觀模擬題等超過(guò)500道次，有的題甚至刷過(guò)三遍以上，刷題用過(guò)草稿紙累加超5cm厚（見(jiàn)圖14）。

我刷題經(jīng)驗(yàn)歸納起來(lái)有四點(diǎn)：第一，按實(shí)戰(zhàn)化進(jìn)行模擬：閉卷做題，嚴(yán)格限定時(shí)間，每道客觀題不超過(guò)1.5分鐘，每道主觀題小題不超過(guò)5分鐘。第二，準(zhǔn)確識(shí)別考點(diǎn)：記錄關(guān)鍵點(diǎn)和可能考查的知識(shí)點(diǎn)，并逐字逐句閱讀每個(gè)選項(xiàng)的解析。第三，進(jìn)行反思總結(jié)：分析出題人挖的“坑”在哪里？是否遇到過(guò)同類題型和同樣的知識(shí)點(diǎn)？第四，認(rèn)真進(jìn)行標(biāo)記：建立一個(gè)錯(cuò)題本，針對(duì)錯(cuò)題，對(duì)理解記憶不精準(zhǔn)的部分進(jìn)行復(fù)盤，然后反復(fù)訓(xùn)練錯(cuò)題，直至徹底完成糾錯(cuò)。

總結(jié)第四條“心經(jīng)”：選擇合適的學(xué)習(xí)方法，保持平靜的心態(tài)：反復(fù)聽(tīng)課、認(rèn)真看書；爭(zhēng)分奪秒、全神貫注；夯實(shí)基礎(chǔ)、形成體系；主客一體、有所側(cè)重；實(shí)戰(zhàn)模擬、反復(fù)刷題。

五、考前準(zhǔn)備，做到細(xì)心

眾所周知，客觀題考試每場(chǎng)持續(xù)3小時(shí)、一天內(nèi)共6小時(shí)；主觀題考試半天內(nèi)持續(xù)4個(gè)小時(shí)，并跨過(guò)了午餐時(shí)間。其考試持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、用腦強(qiáng)度之大，體現(xiàn)了“天下第一考”的鮮明特征。要保證大獲全勝，必須使自己在考場(chǎng)上始終處于體力充沛、頭腦清醒、思路清晰的狀態(tài)。而考前的睡眠、飲食、情緒等因素都會(huì)影響我們的應(yīng)試狀態(tài)。因此，考前狀態(tài)顯得非常重要，必須用心謀劃、細(xì)心準(zhǔn)備。

第一，提前半個(gè)月調(diào)節(jié)生物鐘，進(jìn)行睡眠適應(yīng)性訓(xùn)練。

第一年考客觀題前的那天晚上，我意外失眠。分析原因，就是因?yàn)榭记盀榱似疵痴b搶記，每天晚上睡覺(jué)都很晚，而且時(shí)間不固定，生物鐘紊亂，直到考試前一天晚上，稍有緊張就無(wú)法入睡，第二天考試狀態(tài)差到極點(diǎn)。因此，從第二年開(kāi)始，我注重考前生物鐘的調(diào)節(jié)，調(diào)整作息時(shí)間，規(guī)范睡眠。即：考試前15天開(kāi)始每天晚上22:30上床睡覺(jué)，早上5:30起床，中午13:00~14:00休息一個(gè)小時(shí)，這樣每天保證睡眠8個(gè)小時(shí)。經(jīng)10天左右的訓(xùn)練，生物鐘既可形成，每天晚上一到22:00左右就有了睡意，而且睡眠質(zhì)量很好。

第二，提前一周科學(xué)調(diào)整飲食，進(jìn)行飲食適應(yīng)性訓(xùn)練。

飲食和睡眠，是臨考前必須引起高度重視的兩大因素，飲食不科學(xué)，往往會(huì)影響睡眠，例如晚餐吃了刺激性食物，或睡前喝咖啡、濃茶，或不知不覺(jué)中吃了含咖啡因的食物，都可能導(dǎo)致失眠。我的做法是，考前一個(gè)星期開(kāi)始調(diào)整飲食，做到以下幾點(diǎn)：一是不吃刺激性食物，食物以清淡為主；二是不喝咖啡、茶等飲品，以喝溫開(kāi)水為主；三是考試前一天的晚餐吃早、吃少，因?yàn)槌缘锰唷⑻矶加锌赡苡绊懣记八摺?/span>

第三，考試當(dāng)天科學(xué)配制早餐，確保體內(nèi)血糖濃度穩(wěn)定。

大腦細(xì)胞能量主要來(lái)源于血液中的葡萄糖（血糖），低血糖會(huì)導(dǎo)致腦細(xì)胞能量不足、頭暈眼花、思想不集中、效率低下，甚至考試無(wú)法繼續(xù)。法考持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3或4小時(shí)，大腦長(zhǎng)時(shí)間高速運(yùn)轉(zhuǎn)，血糖的消耗很快。那么，如何使我們血糖濃度穩(wěn)定、從而保證頭腦清醒？科學(xué)配制考試當(dāng)天的早餐顯得尤為重要，必須做到科學(xué)配制、合理營(yíng)養(yǎng)：一是主食以富含碳水化合物的食物為主，如米飯、饅頭、面包等；二是搭配優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)（雞蛋）、礦物質(zhì)（礦泉水）和維生素（水果、蔬菜或者復(fù)合維生素片）；三是低鹽、低脂肪膳食，因?yàn)楦啕}食物會(huì)導(dǎo)致你大量喝水使上廁所頻率增加、高脂肪膳食會(huì)抑制大腦思維。

第四，精心準(zhǔn)備考場(chǎng)飲料，中場(chǎng)補(bǔ)充能量。

考試進(jìn)行到一半時(shí)，我們的大腦很容易出現(xiàn)“混沌”、疲倦狀態(tài)，其主要原因是血糖濃度降低、腦細(xì)胞能量不足。為了中場(chǎng)補(bǔ)充能量，我的做法是考前配制葡萄糖水約500毫升帶入考場(chǎng)，大概在考試進(jìn)行到一半時(shí)，利用中場(chǎng)上廁所的機(jī)會(huì)，在監(jiān)考老師同意和監(jiān)督下到包裹存放處喝下這瓶葡萄糖水，能量可以很快恢復(fù)，大腦很快活躍起來(lái)，思維也快速清晰了。葡萄糖水的好處在于飲用后能即刻可被人體吸收，且其配制也很簡(jiǎn)單：考前一天到藥店購(gòu)買支裝葡萄糖液，直接加入礦泉水之中，其濃度以生理葡萄糖濃度6%為標(biāo)準(zhǔn)。

總結(jié)第五條“心經(jīng)”：考前狀態(tài)調(diào)整很重要，要努力調(diào)整睡眠、飲食和情緒，使自己以最佳狀態(tài)走入考場(chǎng)，以最清醒的頭腦答完試卷。

以上五條“心經(jīng)”和五種方法，是我三年奮斗的全面總結(jié)，我毫無(wú)保留分享給奮戰(zhàn)在法考道路上的考友們，希望有所啟迪和幫助！正如一位領(lǐng)導(dǎo)給我的贈(zèng)言：只要有“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不回”的拼勁和“功成必定有我的”信心，必定取得完全勝利。

借此機(jī)會(huì)，我要向師德高尚、水平一流、誨人不倦的桑磊老師、劉家安老師、柯勇敏老師、任啟明老師、吳志偉老師、胡江老師、顏飛老師、祁春軼老師、閆爾寶老師以及所有提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的助教老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！向關(guān)心支持過(guò)我的親朋好友以及共同奮戰(zhàn)、相互溫暖的桑磊考友們表示由衷的謝意！因?yàn)?，是你們的悉心指?dǎo)、全程陪伴、鼓勵(lì)支持圓了我一位大齡“非法本”考生的法考之夢(mèng)。接下來(lái)，我將再接再厲，持續(xù)學(xué)習(xí)，努力將自己鍛造成為一名真正的法律人，在全面依法治國(guó)的偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)一份力量！