紅色高跟鞋抖音男生版在線聽(tīng),紅色高跟鞋抖音男生版戴帽子?
“這是一封離別信,寫(xiě)下我該離開(kāi)的原因…”
"愛(ài)你是否不該太認(rèn)真,that's why~”“I'm letting go~"
出自2011年專輯《說(shuō)到愛(ài)》
這是抖音一個(gè)月內(nèi)最火的音樂(lè)之一,有關(guān)#lettinggo的抖音話題截至近日已經(jīng)達(dá)到2.4億次播放,也引得各路網(wǎng)紅神仙前來(lái)進(jìn)行翻唱。
《Letting go》憑借其溫柔憂郁的旋律、傷感動(dòng)人的歌詞很快衍生出了多種短視頻音樂(lè)作品,也引起了許多深夜emo人的共鳴。抖音上廣泛傳播
一首《Letting go》讓蔡健雅再次登上年輕人傷感情歌歌單頂流天花板。
短視頻從興起到巔峰的幾年間,縱使眾多網(wǎng)紅歌曲、口水歌像流水一樣從大眾面前起高樓又崩塌,蔡健雅的歌卻依舊能從18年一直火到22年,并長(zhǎng)久在王座上不可撼動(dòng)。
這,究竟是為什么?
抖音平臺(tái)上蔡健雅話題的總播放量,但這僅僅是她本人(不包括歌曲)
最早在抖音上火起來(lái)的歌是《越來(lái)越不懂》。
被封茗囧菌、王貳浪、郭聰明等知名網(wǎng)絡(luò)歌手、主播爭(zhēng)相翻唱,也觸動(dòng)了很多人柔軟的心。
“得不到的就更加愛(ài),太容易來(lái)的就不理睬,其實(shí),誰(shuí)都想遇見(jiàn)真愛(ài),愛(ài)的坦白、愛(ài)的暢快…”
在《越來(lái)越不懂》的歌詞里,仿佛道出了愛(ài)情的某些真諦。在動(dòng)不動(dòng)就被嘲笑是舔狗、很難尋求真愛(ài)的今天,我們一直在感情里受挫折。
渴望被愛(ài),渴望得到一段適合的愛(ài)情是很多人一生都在追求的事情。
不要說(shuō)畢其一生難以碰到,就算是像《花束般的戀愛(ài)》里原本無(wú)比契合相愛(ài)的兩人最后還是迫于種種原因走散了。
《越來(lái)越不懂》徹底道清了每個(gè)人對(duì)愛(ài)情求而不得,但一生都在尋找的那種糾結(jié)和苦痛。
時(shí)間倒退回2018年,抖音最火的那個(gè)夏天。
有這樣的一條視頻:一對(duì)情侶或者是一些朋友一起對(duì)著這個(gè)天和這個(gè)地發(fā)誓很幸福/很有錢(qián),那時(shí)的背景音樂(lè)就是翻唱的蔡健雅的《紅色高跟鞋》片段。
而在2020年《乘風(fēng)破浪的姐姐》強(qiáng)勢(shì)登陸綜藝頂流時(shí),舞臺(tái)上一眾女明星共同演唱《紅色高跟鞋》的視頻忽然出圈,更是將這首歌推上王座。
劉敏濤老師在舞臺(tái)上“婉轉(zhuǎn)妖嬈”的歌聲,配上迷離的眼神,瞬間讓所有觀眾都對(duì)這首歌產(chǎn)生了不一樣的領(lǐng)悟。
“你算個(gè)什么東西”
在此前,紅色高跟鞋在抖音上的翻唱和傳播早就突破天際。截至今日,#紅色高跟鞋的話題總計(jì)13億次播放量,可謂是一個(gè)驚人的數(shù)字。
“你像窩在被子里的舒服,卻又像風(fēng)捉摸不住,像手腕上散發(fā)的香水味,像愛(ài)不釋手的~紅色高跟鞋?!?/em>
簡(jiǎn)單的一些生活化的詞匯輔以修飾和點(diǎn)綴,竟然就構(gòu)成了令人廣為傳唱的紅色高跟鞋。
令人記憶的點(diǎn)不僅僅是撩人心弦、勾起回憶的歌詞,更是節(jié)奏清晰的鼓點(diǎn)背后憂傷的曲調(diào)。
仔細(xì)發(fā)現(xiàn),蔡健雅的這三首傳唱度極高的歌曲均是在08年和11年左右制作出來(lái)的。然而卻在近十年之后重新在互聯(lián)網(wǎng)上翻新、使用。可見(jiàn)這三首歌曲的當(dāng)打能力還是很強(qiáng)的。
但同時(shí)被扒出的還有抄襲事件。
網(wǎng)友在認(rèn)真聽(tīng)過(guò)蔡健雅的曲子后,都找出了英文原曲,不論是從旋律、和弦等多種方面,其中兩首曲子存在著非常嚴(yán)重的抄襲行為。
作詞、作曲均是蔡健雅也被戲稱為“裁剪雅”。
《越來(lái)越不懂》抄襲英文歌曲《Gotta have you》,《紅色高跟鞋》抄襲英文歌曲《Take it From me》,此外還有7首歌曲也陷入到抄襲風(fēng)波中。
華語(yǔ)樂(lè)壇發(fā)展到今天,抄襲事件時(shí)有發(fā)生。這不由得讓我想起19年在抖音上因“原創(chuàng)”歌曲《離人愁》抄襲事件而被強(qiáng)烈譴責(zé)的李袁杰。
因?yàn)楸恢赋龈枨峨x人愁》抄襲《煙花易冷》等多首曲子,后又在綜藝節(jié)目上被問(wèn)和弦一無(wú)所知后,李袁杰遭到了全網(wǎng)的聲討和嘲笑。
從大街小巷反復(fù)傳唱再到人人喊打,不過(guò)瞬息之間。
采樣、修改都是音樂(lè)創(chuàng)作的手段,但是抄襲、搬用、套用在大眾面前是極度不齒的,也是對(duì)華語(yǔ)樂(lè)壇的重錘和失望。
在音樂(lè)創(chuàng)作的早期,我們可能會(huì)模仿、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的曲子是怎么制作出來(lái)的,但要想做出一首真正屬于自己的曲子,還是要從最基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)和作詞作曲開(kāi)始。
若沒(méi)有鑄好音樂(lè)的根基,原創(chuàng)的高樓終將崩塌。
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音樂(lè)人星球正在火熱進(jìn)行《2022 · 畢業(yè)生簽約計(jì)劃》。
超強(qiáng)制作團(tuán)隊(duì)將為音樂(lè)人提供“絕對(duì)原創(chuàng)”扶持,讓屬于音樂(lè)人的高樓不再崩塌!
全套“N+3”職業(yè)歌手發(fā)展模式,同時(shí)還有原創(chuàng)詞曲人簽約。
演唱、作詞、作曲…所有專業(yè)知識(shí)皆由行內(nèi)頂尖老師指導(dǎo)。
讓原創(chuàng)音樂(lè)從應(yīng)屆生的你開(kāi)始革新!
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編輯:Riki、Crux_Yang
文稿:Crux_Yang
配圖:Crux_Yang

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