作為一名教師，要通過評(píng)職稱晉升，職稱晉升好處很多，可以升職加薪，在解決戶籍、住房、醫(yī)療、養(yǎng)老，子女入學(xué)等問題上具有一定的用處。既然評(píng)職稱好處這么多，自然是人人都想評(píng)的，教師評(píng)職稱逃不開論文發(fā)表，那么，教師評(píng)職稱論文可以發(fā)哪些期刊？咱們來看看：

語文老師評(píng)職稱可發(fā)的期刊

1、《語文課內(nèi)外》萬方收錄

創(chuàng)刊于1958年，雜志是內(nèi)江市教育局主管、語文課內(nèi)外雜志社主辦，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)出版在國內(nèi)公開發(fā)行的省級(jí)刊物。(國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào):ISSN1672-1896；國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)：CN51-1649/G4)。1985年創(chuàng)刊?！墩Z文課內(nèi)外》雜志社系四川報(bào)刊協(xié)會(huì)理事單位、中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)集體會(huì)員。主要欄目：語文論壇、教學(xué)研究、教材教法、課改研究、閱讀與作文、漢語研究、文藝評(píng)論、素質(zhì)教育、德育與黨建。

1、《課外語文》知網(wǎng)收錄

創(chuàng)刊于2002年，由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，遼寧出版集團(tuán)主管，遼寧人民出版社主辦，《課外語文》編輯部編輯出版的教育類期刊。主要欄目：語文論壇、教材教法、課改研究、閱讀與作文、漢語研究、德育課堂等。

數(shù)學(xué)老師評(píng)職稱可發(fā)的期刊——知網(wǎng)收錄

1、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》

創(chuàng)刊于1982年，是由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)與東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦的以廣大中學(xué)生為主要讀者的科普期刊。具有極強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性，開拓數(shù)學(xué)教育的新思路，內(nèi)容詳實(shí)、信息量大。主要欄目：高教視野、教學(xué)方法、課改前沿、案例剖析、解題技巧與方法、交流平臺(tái)等。

2、《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》

創(chuàng)刊于1979年，是由西南大學(xué)主管，重慶市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、西南大學(xué)主辦的國家一級(jí)期刊。辦刊宗旨：為各級(jí)教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供優(yōu)良平臺(tái)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展?！稊?shù)學(xué)教學(xué)通訊》被中國知網(wǎng)全文錄入。上旬（小學(xué)數(shù)學(xué)）、中旬（初中數(shù)學(xué)）、下旬（高中數(shù)學(xué)）。主要欄目有：前沿·新課標(biāo)、教材教法研充、備課參考、課例分析、教學(xué)改革、教學(xué)反思、教學(xué)技巧、問題探索、試題研究、思想方法、考試指南。

3、《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》

創(chuàng)刊于1992年，是由江蘇省教育廳主管、揚(yáng)州大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)性和普及性相結(jié)合的高中數(shù)學(xué)教育期刊。江蘇省一級(jí)期刊。辦刊宗旨：緊扣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，推動(dòng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助高中學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，為提高高中數(shù)學(xué)教與學(xué)的質(zhì)量服務(wù)。欄目設(shè)置：教學(xué)研究、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、解題思路與方法、課外測(cè)試、高考之窗、競(jìng)賽之窗、學(xué)生習(xí)作、短文集錦等。讀者對(duì)象為廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師、中學(xué)生、數(shù)學(xué)愛好者和學(xué)生家長等。

4、《高中數(shù)理化》

創(chuàng)刊于1998年，是由中學(xué)教輔類刊物。按照國家制定的普通高中培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求輔導(dǎo)數(shù)理化課程。讀者對(duì)象為高中學(xué)生及數(shù)理化教師。1998年起改名為《高中數(shù)理化》。主要欄目：題根研究、通法研究、特別策劃、命題大參考、學(xué)科防疫站、名師大課堂、非常道、專題突破、經(jīng)典題庫、考場(chǎng)相約。

5、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》

創(chuàng)刊于1972年，是由教育部主管、陜西師范大學(xué)主辦的數(shù)學(xué)教學(xué)期刊。欄目：本刊專稿、教材·教法·學(xué)法、思想·方法·技巧、復(fù)習(xí)·考試·試題、課例點(diǎn)評(píng)、教研指南、教學(xué)訪談、競(jìng)賽園地。

高校教師評(píng)職稱可發(fā)的期刊——知網(wǎng)收錄

《高教學(xué)刊》創(chuàng)刊于2015年2月，雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心。

辦刊宗旨：刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。刊登內(nèi)容：刊載反應(yīng)高等教育領(lǐng)域各學(xué)科的創(chuàng)新研究成果或改革實(shí)踐的學(xué)術(shù)文章，著重反映廣大高教工作者的創(chuàng)新理念、創(chuàng)新觀點(diǎn)、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)；探索高教領(lǐng)域的創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法；介紹高教領(lǐng)域全方位的改革措施與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；發(fā)布高教理論與知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究，為廣大高教工作者提供學(xué)術(shù)研究與交流平臺(tái)。欄目設(shè)置：前沿視界、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課題研究、博士論壇、教海探新、教改新論、高教管理、高職論壇、師資.人才、高校思政、高教研究。

職業(yè)教育老師評(píng)職稱可發(fā)的期刊——知網(wǎng)收錄

1、《河北職業(yè)教育》

《河北職業(yè)教育》創(chuàng)刊于1995年，經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)，自2017年第1期起，《職業(yè)時(shí)空》將更名為《河北職業(yè)教育》，新編國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物刊號(hào)為CN13-1423/G4，出版單位由《職業(yè)時(shí)空》雜志社變更為《河北職業(yè)教育》編輯部。辦刊宗旨為：宣傳職業(yè)教育方針政策，反映河北省以及全國職業(yè)教育理論成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為職業(yè)教育工作者提供研討與交流平臺(tái)，促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。主管單位仍為河北省教育廳，主辦單位仍為廊坊師范學(xué)院，雙月刊，大1 6開，逢雙月末出版。主要欄目：職教論壇、人才培育、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、專業(yè)與課程建設(shè)、招生與就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)技能培訓(xùn)、地方職業(yè)教育。

2、《現(xiàn)代職業(yè)教育》

創(chuàng)刊于2015年，雜志是經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)類期刊，國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)為：CN14—1381/G4，郵發(fā)代號(hào)：22-382。由山西省教育廳主管、山西教育教輔傳媒集團(tuán)主辦。雜志已被中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、龍?jiān)雌诳W(wǎng)等全文收錄。上旬刊：刊載大專、本科院校的職業(yè)教育等高品質(zhì)論文；中旬刊：刊載中專、技校、職業(yè)高中、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等相關(guān)論文；下旬刊：刊載工程技術(shù)和財(cái)會(huì)管理類論文，面向企業(yè)技術(shù)人員、管理人員等征集高品質(zhì)論文。